人教版（2024）七年级下册（2024）法律保障生活教学设计

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）法律保障生活教学设计，共6页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学方法等内容，欢迎下载使用。


【教材分析】
本框主要阐述了法律在保障生活中的基本作用。学生通过学习本框内容，一方面，要理解法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，领会法律在国家治理和社会管理中的基础性地位，明白无论是养犬纠纷还是邻里矛盾，都需要法律这把“标尺”来定分止争；另一方面，要学会认识法律如何通过维护社会秩序、保护社会公共利益、促进社会发展来保障我们的生活，懂得法律既设定权利边界也规定义务底线，树立依法行使权利、自觉履行义务的法治意识，为成为守法、文明的现代公民奠定基础。


【学情分析】
八年级的学生正处于思维活跃、喜欢表达自己看法的年龄，对身边发生的事特别敏感。他们知道“违法不对”，但
说不清楚法律到底起了什么作用，容易把法律简单等同于“罚款”“抓人”。


【教学目标】

政治认同：感受中国特色社会主义法律体系与时俱进、服务人民的优势，增强对法治中国建设的认同感。
法治意识：让学生理解法律是判断是非、处理矛盾的标尺，懂得行使权利有边界、损害他人要担责，初步养成遇事找法、解决问题靠法的思维习惯。
责任意识：从而在日常生活中自觉履行责任，不推诿、不逃避。
【教学重难点】

教学重点：法律是如何保障生活的
教学难点：法律的基本作用
【教学方法】

议题式教学法；合作探究法；启发法；多媒体教学法

导入新课：
师:在新课开始之前，请同学们动用你所有的法律常识，我们一起来开展一个法律知识竞赛。小明在超市偷拿了一箱坚果，这一情境涉及到哪一部法律，哪一部法律可以用来解决情境中的问题？《治安管理处罚法》《民法典》、《消费者权益保护法》、《著作权法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《民法典》《城乡规划法》。
师：从中你感受到了法律与我们的生活有着怎样的关系？
生：
师：是的，法律与我们的日常生活息息相关，涉及到生活的方方面面，法律在规范着我们的生活，而规范的最终目的是为了保障我们的生活，总的来说法律在保障我们的生活，接下来我们就来看看法律在如何保障我们的生活，请同学们把课本翻到79页。
讲授新课：
问题：法律的作用？
师：刚才我们提到了《民法典》、《消费者权益保护法》、《著作权法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》等等法律大家想想如果没有这些法律？我们的生活会怎样？
生：
师：对，没有法律那么就没有了是非曲直的标准，没有了处理社会矛盾纠纷的标尺，而古来有一句话叫做从善如登，从恶如崩，这就可能导致社会治理甚至国家治理的混乱。相反有了法律就有了调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，就能在国家治理、社会治理方面发挥重要的作用。这就是法律总的一个作用请大家做好笔记。接下来我们具体来看看法律是如何在国家治理、社会治理等方面发挥作用的，一起来看几个案例。
师：首先来看案例一:福州某小区业主私自搭建棚子拓宽阳台，严重影响楼下林女士的生活，同学们，你们怎么看待该业主的行为？
生：违法行为
师：对这就是违法行为，那接下来你认为林女士接下来还能怎么办？请结合案件和法条内容，为林女士支招。
生：
师：同学们是这样想的，林女士也是这样做的，林女士收集好证据后向城市管理综合行政执法局投诉。确认违章后，街道、城管启动“强制拆除”程序，并在辖区内开展违法建设整治活动。请同学们思考，在这个案件中，法律发挥了什么作用？
生：
师：一方面法律规范了社会成员也就是该案中的业主以及做出与该业主相类似行为的人的行为，对于不合法之处，及时纠正其改正，从而让社会的运行更加有序；其次法律调节了林女士与业主之间的纠纷，制裁了业主的违法行为，从而促进了社会公平正义，维护社会秩序；另外我们的法律还规定了这样那样的社会制度，这有利于给到社会成员警示作用，从而不违法，这有利于维护社会的文明和谐，总的来说法律有利于委会社会秩序，这是法律具体的第一个作用，请同学标注在书上。
师：我们再来看案例二，在这个案件中，哪些人应当承担法律责任？
生：
师：其实房东、物业、租户、施工单位都应该承担法律责任，为什么呢？我们一起来看相关的法律规定。所以案件的最后他们也都承担了相应的责任，警方已对包括租户，施工人员，以及物业经理5人以涉嫌过失以危险方法危害公共安全罪采取刑事强制措施，对涉事房屋所有人和物业公司也将按上限从重处罚。
师：按理来说，房子是自己的，我为了自己的利益要拆除承重墙，为什么要被罚呢？
生：
师：对，因为侵犯了公众利益，大家注意公众利益不是所有人利益的简单相加，而是全体社会成员的普遍性、共同的利益，也就是整体利益，它蕴含的是每个人的根本利益与长远利益，比如公共安全、公共秩序、自然环境和公民的生命、健康、自由等，而不是某些个别人的短期利益。从这个案件中，我们可以发现法律是如何平衡个人利益与公共利益的？
生：
师：法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。也就是说法律要保护社会公共利益，这就是法律作用的第二点体现，请大家做好笔记。
师：在大众创业，万众创新的时代背景下，假设你今年24岁，你决定开一家诚信可靠品质高的装修公司，谁知，法律问题接踵而至。这时你的律师给了你三个法律锦囊，那么你将如何运用法律知识来保障创业项目顺利推进呢？
生：
师：通过这个活动？你认为法律又发挥了什么作用？
生：
师：对，保障了你的创业项目，不仅对你的创业项目，我国所建立起来的这个健全的法律体系为促进各行各业、各领域事业的发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供了方向指引和有力保障；另外也为我们解决问题提供了一种科学正确的方法，那就是用法治思维、法治方式来解决各项事业和工作的矛盾与问题，总的来说，法律可以促进社会发展，这就是法律的又一重要作用，请大家做好笔记。