化学（天津卷01）2026年中考模拟考前最后一卷含答案

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注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分）
1．传统文化中医的博大之处在于其将生命置于宇宙规律中思考，其精深体现了对个体差异的细腻把握。无论是“一碗汤药调理体质”，还是“一针一灸疏通气血”，皆为千年智慧的现代表达。下列中医诊断与治疗涉及化学变化的是
A．望诊B．拔火罐C．针灸D．推拿
2．河南西峡猕猴桃富含维生素C，能增强人体免疫力。维生素C(C6H8O6)属于
A．单质B．氧化物C．有机物D．盐
3．在家庭养花过程中，合理施肥有助于花卉生长。若需促进枝叶繁茂，通常应选用含氮元素的肥料。下列常见化肥中，属于氮肥的是
A．B．C．D．
4．下列实验操作不规范的是
A．称量硝酸钾B．读取液体体积
C．蒸发D．稀释浓硫酸
5．一些物质的近似pH如图所示，下列有关说法不正确的是
A
A．鸡蛋清和肥皂水均为碱性B．葡萄的酸性比牛奶强
C．胃酸过多的人应该多吃苹果D．厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变红
6．新科技我国科研人员研发的三元催化剂（）可高效推动甲酸燃料电池反应。钇（Y）、碲（Te）在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是
A．碲属于非金属元素
B．钇的相对原子质量为88.91
C．碲原子的质子数为52
D．核外电子数为42
7．化学是一门以实验为基础的学科，下列关于实验现象的描述正确的是
A．取少量氢氧化钠暴露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解
B．打开浓盐酸试剂瓶瓶盖后，瓶口出现白烟
C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．铁钉加入氯化铜溶液中，铁钉表面有红色的铜生成
8．如图为硫及其化合物的“价一类”二维图，据图判断下列选项正确的是
A．a点对应的物质在空气中燃烧生成无色无味的气体
B．b点对应的物质是空气污染物之一
C．c点对应物质的稀溶液能使石蕊溶液变蓝
D．d点对应的物质一定是Na2SO4
9．如图所示，硬质玻璃管中装有足量的铜粉，用氧气传感器测定加热过程中装置内氧气含量的变化情况。下列说法错误的是
A．气球的作用是缓冲气压，防止橡胶塞冲出
B．实验结束后，硬质玻璃管中的固体质量增加
C．反应结束冷却后，装置内氧气的体积分数约为21%
D．实验中使用足量铜粉，以确保装置内氧气充分反应
10．密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下，下列说法不正确的是
A．甲可能是催化剂B．此反应类型为分解反应
C．丙是反应物D．待测乙是14
二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，错选多选不给分，漏选得1分，共10分）
11．跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中正确的是
A．AB．BC．CD．D
12．下列四个实验方案设计不合理的有
A．AB．BC．CD．D
13．关于下列实验的说法正确的是
A．①：水从a端进入比从b端进入的净化效果更好
B．②：烧杯内壁产生水雾，说明石蜡中含有氢元素和氧元素
C．③：硫在氧气中燃烧得更剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
D．④：金属片上均有红色固体析出，说明三种金属的活动性顺序为
14．下列各组物质按照箭头所示方向均能通过一步反应实现的是
A．
B．
C．
D．
15．已知某种水果清洗剂含NaCl、NaHCO3及少量水。为测定该清洗剂中NaHCO3的含量，取10 g样品，按下图装置进行实验。已知：，其他成分受热难分解，无水CaCl2固体可以吸水。假设NaHCO3完全分解且相应装置能充分吸收反应生成的气体。下列有关说法正确的是
A．空气经装置甲处理后，得到纯净的氮气
B．装置丙、丁中的试剂依次是足量碱石灰和无水CaCl2固体
C．若测得反应前后装置丁增重1.32 g，则NaHCO3的含量为50.4%
D．若省略装置戊，则测得的NaHCO3的含量偏小
第II卷 （非选择题 共70分）
三、填空题（本大题共3小题 共19分）
16．（6分）化学在生产生活中有着广泛应用。现有①干冰 ②液氮 ③活性炭 ④金刚石 ⑤钛合金 ⑥硝酸钾，选择适当的物质填空（填序号）。
(1)可用作复合肥料的是__________；
(2)可用于人工增雨的是__________；
(3)可用于切割玻璃的是__________；
(4)可用作冰箱除味剂的是___________；
(5)可用于冷冻治疗的是__________；
(6)可用于制造人造骨的是__________。
17．新考法（8分）阅读材料，回答问题。
氢能是一种优质能源。将电网与制氢、储氢和氢燃料电池相结合，可实现电能与氢能的协调配合。电氢转换系统：风力发电→电解槽→储氢系统，电解槽是电解水制氢装置；储氢系统中氢气与金属反应生成金属氢化物，从而达到储氢的作用；使用时利用水和金属氢化物反应重新获得氢气，反应如图：
(1)电解槽中能量转换形式是电能转化为______能。
(2)电解槽中发生反应的化学方程式是_____，检验正极生成的氧气的方法是_____；获得4kg氢气，理论上，参与反应的水的质量是_____kg。
(3)释氢过程中同时产生的X为难溶物，分析X的元素组成可能为_____，该反应_____(填“是”或“不是”)置换反应；释氢开始时反应速率较快，一段时间后反应速率减小，最终停止，导致较多量的金属氢化物剩余。反应速率减小最终停止的主要原因是______。
18．（5分）建立“宏观—微观—符号”之间的联系，是化学学习的重要方法。
(1)北斗三号卫星上采用了我国自主研发的更高稳定度、更小漂移率的新型高精度铷原子钟，该时钟每三千年误差不到一秒。铷和钠的相关信息如下图。
铷的化学性质与钠的化学性质相似，判断依据是___________。
(2)“嫦娥四号”在月球土壤中发现了丰富的He-3，图为He-3发生的一种核聚变示意图。
①②③④⑤中共有___________种元素。
(3)科学家发现一种只有四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”。它与天体中的中子星构成类似。有关该粒子的说法正确的是___________。
A．不显电性B．失去一个中子显+1价
C．质量相当于一个氦原子(He)的质量D．在现有的周期表中不可能有它的位置
(4)经检验，NaHSO4在水中解离出两种阳离子和一种阴离子，微观示意图如下图。
a．请在图中圆圈处补充硫酸氢钠溶液中带电的微粒符号___________；
b．在溶液中滴加___________(写化学式)溶液既能降低该溶液的酸性又能生成沉淀。
四、简答题（本大题共3小题 共16分）
19．（6分）写出下列化学方程式
(1)硫在氧气中燃烧：__________。
(2)铜和硝酸银溶液的反应：__________。
(3)氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合：__________。
20．（4分）如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
(1)20℃时，硝酸钾的溶解度为___________g。
(2)20℃时，分别将等质量的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液升温到40°C，硝酸钾溶液中溶质的质量___________(填“大于”“等于”或“小于”)氯化钠溶液中溶质的质量。
(3)氯化钠中混有少量硝酸钾，可采取的提纯方法是___________结晶。
(4)40℃时，将硝酸钾加入到水中，充分溶解后所得溶液的溶质质量分数为___________。
21．传统文化（6分）2026年春晚中人形机器人多点开花，《武·BOT》中凌空后空翻，小品里深度互动，歌里秀中身“老师傅”，尽显中国智造风采。
(1)机器人的支撑骨架常用钛合金，钛合金属于______(选填“金属”或“复合”)材料。
(2)机器人的轻量化设计中用到金属铝，铝具有良好的抗腐蚀性，原因是______(用文字叙述)。
(3)为防止机器人金属部件中铁生锈，常采用喷漆等方式处理，其防锈原理是______。
(4)电池为机器人提供动力，磷酸铁锂电池是一种高性能动力电池，能保证机器人稳定运行。磷、锂属于不同种元素是因为它们原子中的______不同。
(5)宇树科技、DeepSeek等人工智能向“芯”而兴。芯片的核心材料是单晶硅(Si)，工业制硅过程中涉及反应：SiO2+2CSi+2X↑，X的化学式为______，该反应前后化合价不改变的元素有_____。
五、实验题（本大题共3小题 共24分）
22．（8分）请根据下列实验装置图回答问题：
(1)写出标有序号①的仪器名称______；
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是_______(在A-E中选)，该反应的化学方程式为_______。
(3)图F是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制取二氧化碳的发生装置(铜丝网盛放固体药品)，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。若用G装置收集时，发生装置应连接在_____(填“a”或“b”)端；
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体加热反应来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水等。若用如图H所示装置可用来测量生成氨气的体积，植物油上面的空气对测量生成氨气的体积_____(填“有”或“无”)影响。
(5)兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。
结合实验和曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是______(填“放热”或“吸热”)反应。
23．（6分）氢能是来源丰富、绿色低碳、应用广泛的二次能源。为了实现碳中和目标和能源低碳转型，世界主要经济体陆续出台或更新氢能发展战略，提升了氢能和绿氢（利用可再生能源电解水制取的氢气）的发展目标。在我国碳达峰碳中和战略部署中，氢能已作为深入推进能源生产和消费革命，构建清洁低碳、安全高效能源体系的重要领域。2022年3月，国家发改委和国家能源局联合发布《氢能产业发展中长期规划（2021—2035年）》。我国氢能发展是我国实现“双碳”目标的重要途径之一，氢能在发电侧、电网侧和负荷侧均有广泛的应用场景，是中国新型电力系统建设的优质介质。随着能源消费模式的转变，氢能在未来的能源结构中将占据重要位置，但要实现其广泛应用，需要攻克一系列技术、经济和基础设施方面的挑战，目前，绿氢的成本远高于传统的灰氢（由化石燃料制取），从生产到应用，氢能产业链的多个环节都存在技术难题，氢气独特的物理化学性质使其储存和运输成为产业发展的关键瓶颈，
根据上文，回答下列问题。
(1)“绿氢”指的是________。
(2)要实现能源转型，就要大力发展非化石能源，下列能源属于非化石能源的是________。
A．风电B．光伏C．核电
(3)由图像可知：目前氢气的主要来源________（填“天然气和煤”、“醇类”或“水”）。
(4)氢化镁（）是一种极具应用前景的固态储氢材料，但氢化镁遇水或潮湿空气会迅速反应放出氢气，因此必须在干燥环境下储存和操作，请写出氢化镁遇水反应的化学方程式________。
(5)“氢气独特的物理化学性质使其储存和运输成为产业发展的关键瓶颈”，这里的“物理化学性质”指的是氢气具有________的性质。
24．（10分）某学校组织同学们参观了当地的污水处理厂，大家了解到污水处理厂的调节池可根据污水的酸碱性，加入适量的酸或碱进行调节，使其达到排放标准。同学们回校后围绕“酸碱中和反应”，分成若干小组开展了相关探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】
(1)将一定量稀盐酸加入装有氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是___________。
【查阅资料】溶液显中性。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】
(2)针对疑问，甲组同学如下猜想：
猜想Ⅰ：只有___________；
猜想Ⅱ：有和HCl；
猜想Ⅲ：有和；
猜想Ⅳ：有、HCl和 。
同学们一致认为猜想__________是错误的，理由是___________ (用文字描述)。
【实验探究】
(3)为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
【评价反思】
(4)丙组同学认为滴加溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有，请你帮助他们说明原因___________ (用化学方程式表示)。
(5)根据实验探究的结论，同学们认为反应后的废液需经过处理后才能排放，你认为可通过加入适量___________进行处理。
六、计算题（本大题共2小题 共11分）
25．（4分）下图是某钙片标签的部分信息，请根据图中内容回答下列问题：
(1)碳酸钙的相对分子质量为________。
(2)碳酸钙中钙元素和氧元素的质量比为________（写最简整数比）。
(3)碳酸钙中氧元素的质量分数为________。
(4)按用量服用，成人每天从钙片中摄取钙元素的质量为________g。
26．（7分）龙东地区某化工厂生产的氢氧化钠产品中含有少量氯化钠杂质，为测定该产品中氢氧化钠的质量分数，取10g该产品样品，加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，恰好完全反应，得到的溶液为不饱和溶液。
请计算：
(1)反应生成氯化钠的质量；
(2)该产品中氢氧化钠的质量分数；
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）。
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
4
10
1
25
反应后质量/g
4
待测
11
11
选项
实践活动
学生观点
A
组装微型空气质量“检测站”
臭氧、二氧化碳都属于空气污染物
B
海洋资源的综合利用与制盐
海水晒盐主要利用了降温结晶的方法
C
探究土壤酸碱性对植物生长的影响
可用氢氧化钠改良酸性土壤
D
调查家用燃料的变迁与合理使用
石油气加压可装入钢瓶说明分子间有间隔
选项
实验目的
方案
A
鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液
取样，滴加溶液，观察现象
B
除去粗盐中的难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C
除去CO中的少量和
先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
D
探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序
将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
实验方案
滴加紫色石蕊溶液
通入
滴加溶液
实验操作
实验现象
____________
溶液变浑浊
产生白色沉淀
实验结论
溶液中含有
溶液中含有_______
溶液中含有