教科版（2024）二年级下册（2024）1.恐龙的故事一等奖教学课件ppt

这是一份教科版（2024）二年级下册（2024）1.恐龙的故事一等奖教学课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了恐龙有什么特点呢等内容，欢迎下载使用。
（一）情境导入，激发兴趣
1、谁能说一说你知道的恐龙有哪些?
活动一：说一说我们知道的恐龙和它们的特点
（二）探究新知，认识恐龙
三角龙(如图所示)是一种外形与犀牛相似的植食性恐龙,它身躯笨重、腿部粗壮,头部有三只角。它的角是防御武器,能吓退掠食者。其主要食物为低矮的植物、蕨类植物。
霸王龙(如图所示)是白垩纪末期最具代表性的巨型兽脚类恐龙,其成年个体体长可达12~13米,体重约8~9吨。作为食物链顶端的顶级掠食者兼食腐者,其强大的咬合力与立体视觉使其成为高效的猎食者。
腕龙(如图所示)是完整骨架化石中已知最高的恐龙,抬头时高度可达12~15米。腕龙以拥有巨大的前肢和长颈鹿一样的长颈而闻名。
恐龙的种类有很多,同时各有特点,总体来看它们体型庞大、形态各异。
草食性恐龙和肉食性恐龙的典型特征：
草食性恐龙通常有扁平的牙齿、较长的脖子（方便吃高处的植物），如梁龙、三角龙
肉食性恐龙通常有锋利的牙齿、强壮的四肢（方便追捕猎物），如霸王龙
它们分别为 ①剑龙②三角龙③翼龙④霸王龙⑤甲龙⑥腕龙
确定一种分类标准，将上面六种恐龙分为两类，并填写在记录单中。
四肢行走：剑龙、三角龙
两足行走：霸王龙、似鸡龙
（三）研讨环节：交流发现，提升思维
恐龙的特点：有的脖子长，有的脖子短；有的吃植物，有的吃肉；有的用两条腿走路，有的用四条腿走路；有的身上有骨板或角等。
问题1：我们知道恐龙有哪些特点？
分类标准（如颈的长短、行走方式、食性、是否有角等）
问题2：我们用了哪些分类标准？
阅读有关恐龙的书籍(如图所示),我们对恐龙会知道得更多。
（四）拓展环节：延伸阅读，激发探究