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      湘美版(2024)小学美术一年级下册第五单元第三课《我长高了》教学课件

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      • 2026-05-20 00:45:07
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      湘美版(2024)一年级下册(2024)我长高了教学ppt课件

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      这是一份湘美版(2024)一年级下册(2024)我长高了教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了猜猜我是谁,我们都在长大,我的身体变变变,我的样子不一样,看看书上的小伙伴,分享我的成长故事,听听大家的故事,成长的关键词,用简单的图形画画,动起来等内容,欢迎下载使用。
      小朋友们,左边是他小时候,右边是他现在的样子。你们能猜出他是谁吗?快来说说,他发生了哪些神奇的变化呢? ?
      ? 成长,就像小树苗变大树从只会哇哇大哭的小婴儿,到蹒跚学步的小宝宝,再到现在能跑会跳、拥有奇思妙想的小学生……时间滴答滴答走,我们的身体悄悄发生了好多奇妙的变化。今天,就让我们拿起画笔,一起画出独一无二的“成长的我”吧! ?
      身高变高了小时候我们要踮起脚尖才能够到桌面,现在一伸手就能够到啦!
      体型变壮了我们的胳膊和腿变得更有力气了,能跑得更快,跳得更高!
      脚丫变大了我们的脚丫也长大了,原来的小鞋子都穿不下了,要换大码的啦。
      小时候我们的头看起来特别大,现在身体长高了,头和身体的比例更协调了。
      我们的眼睛变得更明亮,能看到更多美丽的风景,也能发现生活中的各种小美好。
      我们的头发也慢慢变长了,能扎小辫子,也可以梳出各种漂亮的造型,变得更可爱啦!
      一起去发现让我们打开美术书,看看书上的小朋友们是怎样记录自己的成长的。他们的画里,藏着哪些关于“长高了”的小秘密呢?
      同桌之间聊一聊观察这些图片,你发现了什么变化?把你的想法小声地分享给同桌,听听他是怎么说的。
      ? 认真倾听 · 大胆表达 · 快乐分享 ?
      “你还记得自己小时候最有趣的一件事是什么吗?”
      “小时候的你和现在的你喜欢的玩具一样吗?”
      “你觉得长大最棒的地方是什么?”
      小组任务:请和你的小组伙伴们分享你的故事,每个小组选出一位代表,待会儿和全班同学分享哦!
      感谢几位同学的精彩分享!
      原来每个人的成长,都充满了这么多闪闪发光的有趣故事呀。
      这些故事,就是我们最宝贵的创作灵感!
      记住这些关键词,它们将帮助我们画出更生动的成长故事!
      画人物其实很简单,我们可以用圆形、椭圆形、长方形这些基本图形来搭建我们的身体。
      身体用一个椭圆形或长方形
      步骤一:画婴儿时期的我
      01. 画脑袋先画一个大大的圆形,这是我们圆圆的大脑袋,是身体中最显眼的部分。
      02. 画身体在脑袋下面画一个小小的椭圆形作为身体,记得身体要比头小很多,突出婴儿的特征。
      03. 画四肢画上短短的、胖胖的小手和小脚,就像四根可爱的小香肠,让画面看起来肉嘟嘟的。
      04. 画五官最后,用简单的圆点做眼睛,向上弯的弧线画嘴巴,一个笑眯眯的表情就完成了。
      ? 婴儿期绘画要点:头大身小,整体圆滚滚,动作简单,表情要天真可爱!
      步骤二:画幼儿时期的我
      画脑袋画一个圆圆的脑袋,注意这时候的脑袋要画得稍微小一点,不要画得太大哦。
      画身体身体开始变长了,我们可以用一个竖长的椭圆形来画。记得头和身体的比例大约是1:2哦。
      画四肢胳膊和腿也跟着变长了一些,可以发挥想象,试着画出跑、跳等各种活泼的动作。
      画五官五官变得更清晰啦,给小人儿画上一双明亮的眼睛和一个开心大笑的嘴巴吧!
      ? 幼儿期绘画特点:身体明显变长,开始展现出跑、跳等各种活泼的动态。
      步骤三:画现在的我(小学生)
      1. 画脑袋脑袋和身体的比例更协调了,大约是1:3或1:4。
      2. 画身体身体变得修长,可以画出站立、举手等更有力、更挺拔的姿势。
      3. 画四肢四肢变得更长,线条更流畅,可以画出拿书包、跳绳等丰富的动作。
      4. 画五官眼睛画得更明亮有神,嘴角上扬,整体表情自信、阳光、充满朝气。
      ? 整体特点:比例协调 · 充满活力 · 线条有力 ?
      我们不仅会长高,还会做很多很多动作!
      试着用我们学过的方法,画出正在做不同动作的自己吧!比如跑步、跳跃、举手,或者像右边的小交警一样,做出酷酷的指挥手势!
      ✨ 发挥你的想象力,大胆画吧! ✨
      可以用柔和、明亮的颜色,如粉色、浅黄色,表现纯真可爱的感觉。
      可以用活泼的颜色,如橙色、绿色,体现快乐玩耍、无忧无虑的氛围。
      可以用鲜艳、有活力的颜色,如红色、蓝色,展现小学生积极向上的一面。
      别忘了选择和画面主体颜色和谐搭配的背景色,这样才能让你的画看起来更舒服、更漂亮哦!
      画一个很高很高的自己,可以从纸的底部一直画到顶部,展现你的高大与自信。
      把小时候的“我”和现在的“我”画在一起,做一个有趣的身高、样貌大对比。
      画出成长中的一个小故事,比如第一次背上书包上学,让画面充满故事感。
      老师来画一幅“我长高了”
      现在,老师要把刚才讲的所有技巧都用上,画一幅完整的“我长高了”!
      请小朋友们睁大眼睛,仔细观察老师的每一个步骤哦! ?
      ✨ 每一幅画,都是独一无二的成长故事
      ? 画里的回忆:有的小朋友画了自己和小时候最爱的玩具,把那些无忧无虑的玩耍时光,永远定格在了画纸上。??? 画里的陪伴:还有的小朋友画了和爸爸妈妈在一起的温馨日常,每一笔每一划,都藏着对家人满满的爱。
      这些充满童趣的画,是不是也给了你很多灵感呢?
      • 婴儿:头大身小,展现软萌感• 幼儿:头身比例约 1:2• 小学生:头身比例约 1:3
      •圆润线条:减少尖锐拐角,多用弧线,更能表现角色的可爱与亲切感。•流畅线条:运笔果断有力,展现人物的动感与活力。
      • 为不同的成长阶段选择匹配的色调,传达特定的情感氛围。• 比如:用暖色调表现温馨,用明快色彩表现童年的快乐。
      • 打破常规的居中构图思维,大胆尝试。• 尝试对角线、三角形或S型等多样化的画面布局,让画面更具动感和故事感。
      创作任务:我的成长画卷
      画出你成长的故事。无论是蹒跚学步的幼年,还是充满奇思妙想的现在,用画笔定格那些难忘的瞬间吧!
      1. 画面中清晰展现你不同成长阶段的变化。2. 人物形象生动有趣,色彩搭配要鲜艳明快。3. 构图饱满合理,可加上场景背景和趣味文字。
      水彩笔、油画棒、彩色卡纸、素描本、勾线笔等。不必拘泥,选择你最顺手的工具就好!
      ? 现在,轮到你们大显身手了! ?拿起画笔,画出你独一无二的成长故事吧!
      老师会在教室里巡回指导,如果你遇到困难,可以举手问老师哦!
      大胆下笔,画出你心中的想法!
      想不起来小时候的样子?可以翻翻看家里的老照片,找找灵感呀~
      不知道怎么画动作?对着镜子做个动作观察一下,再画下来吧!
      颜色涂不好?大胆尝试!颜色鲜艳一点、丰富一点,没关系~
      大胆画,不要怕错!每一幅画都是独一无二的,更是你成长的珍贵印记!
      如果你看着画纸,脑海里还是空空如也,不知道该从哪里下笔?别担心,这太正常啦!
      来看看这些小朋友的作品吧,也许能给你带来意想不到的灵感哦!
      ✨ 大胆想象,画出你独一无二的世界!
      画出你心中最美的成长故事!
      请小朋友们把你的作品贴到我们的“成长画廊”里来,让大家一起欣赏!
      你画的是哪个成长阶段的故事?
      你最喜欢自己画里的哪个部分?
      你觉得自己哪里画得最好?
      谁愿意来当小解说员,向大家介绍一下你的作品?
      画里的“变化”他的画让你看到了什么变化?是不是很有趣呢?
      最爱的“颜色”你最喜欢他画里的哪个颜色?为什么喜欢它呢?
      我的“故事”他的画有没有让你想起自己的成长故事?
      欣赏完别人的作品,你有什么想说的?大胆地夸夸你的小伙伴吧!
      今天每个小朋友都画出了自己独一无二的成长故事,老师看到了大家满满的用心和天马行空的创意!
      人物超生动把故事里的主角画得活灵活现,神态动作都特别到位!
      色彩超缤纷大胆搭配颜色,画面看起来既丰富又漂亮,充满活力!
      故事超有趣画出了独一无二的成长经历,每一个故事都让老师觉得惊喜!
      你们都是最棒的小画家!
      学会仔细观察自己身体的变化,发现成长过程中的小秘密。
      学习运用不同的比例和线条,画出不同年龄阶段的人物形象。
      拿起手中的画笔,记录独一无二的成长瞬间,珍藏美好的回忆。
      “成长是一件多么美好的事情啊!它记录了我们的快乐和汗水。希望小朋友们能永远珍惜时光,健康快乐地成长!”
      回家和爸爸妈妈一起翻看你的成长相册,听听更多关于你小时候的成长故事吧。
      动手制作一本专属“成长纪念册”,把今天的画作、生活照片和珍藏的小物件都收纳进去。
      想一想,下次美术课,我们可以一起画一画“我想长大以后...”的样子!
      成长的故事还在继续,让我们用画笔和爱心,把它记录下来吧!

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