小学2.减法教学ppt课件

这是一份小学2.减法教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了梳理信息，分析解答，－145，相同数位对齐，从十位退1，十位上是0怎么办，十位退1剩9，百位退1剩2，任务小结，计算结果等于被减数等内容，欢迎下载使用。
能运用被减数中间有0的减法知识解决生活中的实际问题。
能规范完成被减数中间有0的连续退位减法竖式计算。
能运用加法或减法两种方法对计算结果进行验算。
掌握被减数中间有0的连续退位减法及验算方法。
理解被减数中间有0时“连续退位”的算理。
在运算与验算中，培养运算能力和严谨的数学思维。
1. （火眼金睛）下面的计算正确吗？518－329= 。
5 1 9 － 3 2 8 2 9 1
5 1 9 － 3 2 8 1 9 1
2. 学校图书馆有故事书385本，比科技书多127本，科技书有多少本？
385－127=258（本）答:科技书有258本。
今天，我们继续借助这张统计表，一起学习新知识——万以内的减法（被减数中间有0）
同学们，上节课我们借助这张捐赠图书统计表，学习了万以内的退位减法，在这张表里还藏着一个全新的挑战等着我们去攻克。
探究被减数中间有0的退位减法
六年级捐赠的图书与三年级捐赠的相差多少本?
个位1减5不够减，怎么办？
继续从百位退1，化成10个十
个位：11－5=6，在个位上写6
十位：9－4=5，在十位上写5
百位：2－1=1，在百位上写1
答：六年级捐赠的图书与三年级捐赠的相差156本。
被减数中间有0的连续退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，当个位不够减时，若十位为0，要先从百位退1当10到十位，再从十位退1当10到个位，最后加上本位上的数再减。
探究万以内减法的不同验算方法
养成验算的好习惯，减法的验算方法：1、可以用差和减数相加，看结果是否等于被减数；2、也可以用被减数减差，看结果是否等于减数。
教材第70页“做一做”
1.列竖式计算并验算。
805-736= 510-184= 1000-439=
2.超市运来504袋大米，卖出146袋，还剩多少袋?
504－146=358（袋）答：还剩358袋。
1、被减数中间有0的连续退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，当个位不够减时，若十位为0，要先从百位退1当10到十位，再从十位退1当10到个位，最后加上本位上的数再减。
2、养成验算好习惯，减法的验算方法：可以用差和减数相加，看结果是否等于被减数；也可以用被减数减差，看结果是否等于减数。
3、连续退位时要标注退位点，清晰记录每一步退位过程；验算后需对比结果，确认计算正确
1. 绘制本节课知识的思维导图；2. 完成《分层作业》。