新人教版初中语文七下第六单元 科技与探索 提升卷（无答案A4）

这是一份新人教版初中语文七下第六单元 科技与探索 提升卷（无答案A4），共9页。
七年级下册语文单元检测第六单元·能力提升建议用时：120分钟，满分：120分一、积累运用（共8分）（本题8分）请运用积累的知识，完成下面小题。古往今来，五大洲各种肤色的人向往海洋、憧憬海洋，创造了多少神奇而美丽的神话传说啊！从华夏大地的哪吒闹海、龙宫探宝，到古希腊的海神波塞冬、丹麦童话《海的女儿》，以及近代科幻小说《海底两万里》……无不绘声绘色地展现了那个充满无穷奥秘的世界，将人类对于深邃海底的兴趣和探求欲发挥得淋漓尽zhì。（选自《“jiāo龙”探海》）1．(4分)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。憧( )憬       深邃( )      淋漓尽zhì( )      jiāo( )龙2．(2分)下列短语的结构类型与“古往今来”不相同的一项是（   ）A．不期而至B．忆苦思甜C．五脏六腑D．劈波斩浪3．(1分)文中“绘声绘色”的意思是 。4．(1分)请把下面句子改为肯定句。无不绘声绘色地展现了那个充满无穷奥秘的世界。二、综合性学习（共5分）5．（本题5分）“文化之旅”——探究中国“和”文化中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”已经成为一个重要的文化符号，“以和为贵”也成为中华文化的根本特征和基本价值取向。理解“和”文化(1)写一写。安安和阳阳在收集了古代与“和”有关的成语、名言、故事后，对“和”文化有了深入理解，他们从“‘和’能兴国”、“‘和’能睦邻”的角度谈了他们的收获，请帮他们完善。示例：“和”能兴国。从“将相和”的故事中，我懂得了“和”是谦逊与纠错。“和”能睦邻。 。(2)评一评。安安和阳阳创作了一首小诗，请你自选角度进行评价。（提示：可从结构、语言、主题、写法等角度评价）以和为贵小时候                        再以后父母会认真叮嘱                大自然在反复告诫跟邻居要好好相处            跟万物要和谐共处以和为贵                    应该以和为贵长大后                        现在啊老师会谆谆教诲                华夏文明在殷切期望跟同学要团结友爱            国家不在大小，互尊互信以和为贵                    还是要以和为贵传承“和”文化(3)说一说。安安和阳阳收集了两幅公益广告图片，请你任选一幅图片，说说图片是如何体现“以和为贵”这一主题的。‌三、默写（共6分）6．（本题6分）小科搜集了一些与“历史反思和人生哲理”有关的诗句，请你帮她补充完整。四、诗歌阅读（共4分）7．（本题4分）阅读下面两首诗，完成各题。【甲】元和十年自朗州至京，戏赠看花诸君子[1]刘禹锡紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。【乙】再游玄都观[2]刘禹锡百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处？前度刘郎今又来。【注释】①永贞元年（805），刘禹锡被贬为朗州司马。元和十年（815），朝廷有人想起用他以及和他同时被贬的柳宗元等人，于是他从朗州被召回京。此诗就是他从朗州回到长安时所写，由于此诗刺痛了当权者，同年他又被贬往连州。②此诗作于唐文宗大和二年（828），此诗可以算是《元和十年自朗州至京，戏赠看花诸君子》的续篇。(1)下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）A．甲诗前两句写人们去玄都观看花的情景，展现出大道上人欢马叫、川流不息的热闹场面。B．甲诗不写花本身之动人，而只写看花的人为花所动，这是运用了侧面描写的方法，显得既巧妙又简练。C．乙诗前两句写非常宽阔的庭院已经有一半长满了青苔，并且还开出了许多菜花，说明此地绿色葱茏，呈现出一片生机勃勃的景象。D．乙诗后两句由花事之变迁联想到：不仅桃花无存，游人绝迹，就是那辛勤种桃的道士也不知所终。(2)请从写作手法的角度，简要分析这两首诗的共同点。五、文言文阅读（共13分）（本题13分）【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（选自《活板》）【乙】世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，余使契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐①。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。余与同职扣②涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠③。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望则为日所铄都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先云：“虹乃雨中日影也，日照雨则有之。”（选自《梦溪笔谈》，有删改）【注释】①卓帐：安营扎寨。②扣：靠近。③绡縠：生丝织成的薄纱。8．(4分)解释下列加点词在文中的意思。（1）持就火炀之         炀： （2）瞬息可就           就： （3）相去数丈           去： （4）盖夕虹也           盖： 9．(2分)文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“／”标出。立 涧 之 东 西 望 则 为 日 所 铄 都 无 所 睹。10．(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）若止印三二本，未为简易。（2）久之，稍稍正东，逾山而去。11．(3分)《梦溪笔谈》是一部综合性笔记体著作，可谓集古人之智于一体。甲、乙两文中，古人的智慧体现在哪些地方？请概括。六、现代文阅读（共26分）（本题9分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一据悉，2024年，中国载人航天工程将统筹推进空间站应用与发展和载人月球探测两大任务，向着航天强国的奋斗目标继续前进。4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射。据介绍，本次火箭发射流程已由空间站建造初期的49天缩减到30天。6月2日，嫦娥六号成功着陆月背，并顺利完成人类首次月背采样任务。完成月球表面无人自主采集样品任务后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。在阳光的照射下，这一抹“中国红”分外鲜艳，带给人们满满的民族自豪感！（有删改）材料二（有删改）材料三载人航天飞船“神舟”“神州”是古代中国的别称，“神舟”与“神州”谐音，还有神气、神采飞扬之意，蕴含着中国腾飞的美好希冀，“神舟”系列的成功增强了中国人的民族自豪感。行星探测任务“天问”“天问”源于爱国诗人屈原长诗《天问》，诗人对日月星辰等世间万物提出一系列追问。火星探测器取名“天问”，寓意对真理的探索永不停止，彰显了中华民族对文化理想的传承。（有删改）12．(3分)下列表述不符合以上材料内容的一项是（   ）A．中国载人航天工程正统筹推进，2024年将会实现建设航天强国的奋斗目标。B．神舟十八号发射流程所用时间的缩减，在一定程度上体现了我国科技的进步。C．航天器的命名颇具中国特色，蕴含着深厚的文化底蕴，寄寓着美好的希冀。D．嫦娥六号着陆月球背面，填补了人类获取月背样本的空白，具有科研价值。13．(3分)为便于同学们理解中国航天事业的发展，请根据材料二整理出三条结论分享给同学们。14．(3分)请结合材料三，从以下航天命名中任选一个，联系实际分析其妙处。①全球卫星导航定位系统——北斗  ②登月探测器——嫦娥  ③暗物质粒子探测卫星——悟空（本题17分）阅读下面的文字，回答问题。红旗插上珠穆朗玛峰郭超人①为了在较短的时间内征服珠穆朗玛峰，中国登山队决定把夺取珠穆朗玛峰顶峰的战斗分成三个“战役”进行。②3月25日，连绵的风雪停息了。笼罩在山区上空的昏蒙蒙的雾幕开始消散，隐藏了多时的太阳又从山后冉冉升起，阳光把珠穆朗玛的山峦映得五彩缤纷，天空瓦蓝瓦蓝的。在珠穆朗玛山区，这是少有的好天气。中国登山队决定全体登山队员今天从大本营出发，开始向珠穆朗玛峰进行第一次适应性行军。③3月27日，在预定的时间内，登山队员们胜利地完成了第一次适应性行军的任务，第二天又返回到山下的大本营。④根据征服珠穆朗玛峰的总体计划，中国登山队第二次适应性行军的任务，就是要打通北坳这座珠穆朗玛的“大门”，到达拔海[注]七千米以上的地带。⑤4月11日，大队从第一次适应性行军时到达过的目的地——拔海6400米的营地出发，攀登北坳，又开始了险峻而艰苦的旅程。⑥随着高度的上升和坡度的险陡，登山队员们呼吸开始变得急促，脚步也逐渐缓慢下来。这时，走在最前面的队长史占春停了下来，热情地鼓励大家说：“前进，同志们，坚持就是胜利！我们是英雄的中国登山队员，我们的口号只有一个：向前！永远向前！北坳阻挡不了我们，珠穆朗玛峰顶峰也难不倒我们，我们一定要取得胜利！也一定能取得胜利！”史占春鼓励大家的话像一把烈火，在每一个登山队员的心中燃烧起来，他们的脚步开始变得比任何时候都更加迅速而稳健。⑦运动健将刘连满——一位来自哈尔滨的消防员，最先攀到被登山队员们称作“冰胡同”的冰裂缝的顶部。累了一天，多想赶快坐下来休息一会儿啊。但当他看到自己的同伴们还停留在“冰胡同”下面时，他坚决地站起来，用冰镐保护着自己，然后抓起一根尼龙绳垂到竖着的“冰胡同”下面，用力帮助同伴们一个个地向上攀登。两个小时过去了，汗水湿透了他的衣衫，四肢酸疼，但他仍坚持到队员们全部上完为止。⑧就这样，登山队员们安全地通过了北坳冰坡，登到了珠穆朗玛峰拔海7000米以上的地带。这样，就结束了第二次的适应性行军。⑨4月29日，中国登山队全体队员从拔海7000米的北坳附近的营地出发，开始了第三次适应性行军征服新高度的战斗。⑩随着拔海高度的上升，空气中氧气更加稀薄。人们在这里每移动一步，心脏就剧烈地蹦跳起来，呼吸时上气不接下气。在大队通过拔海7400米附近一段直线距离不到二十米的岩坡时，人们竟不得不休息了四次才攀登上去。⑪经过两天艰苦的行军，大队终于安全地到达了拔海7600米的地方——我国登山史上的新高度。⑫为了进一步确定突击顶峰的路线，第二天上午，队长史占春带领王凤桐等队员，开始向更高的高度前进。其他队员在拔海8500米的地方停下来。队长史占春和队员王凤桐不满意仅仅在这个高度上的侦察，他们又决定继续前进。最终在当天北京时间21点登到了拔海8600米的“第二台阶”顶部附近的地方，这比第三次适应性行军原定到达的高度已高出300米。天色已晚，他们决定等天亮以后再进行侦察，于是在岩壁上用冰镐挖成一个低矮的雪洞，两个人紧紧地挤着坐在一起。⑬雪洞里气温在摄氏零下40度左右。由于物资运输供应不上，史占春和王凤桐为了给大队开辟出胜利的道路，吹着寒风，忍饥挨饿，守候黎明的到来。⑭因为携带的人造氧气所剩不多，史占春和王凤桐大胆地决定不用人造氧气。他们沉重地喘着气，整整过了一夜。在世界登山史上，在8600米的高度不使用氧气，这还是第一次。⑮第二天清晨，珠穆朗玛峰上空万里无云，连绵的峰峦沐浴着灿烂的阳光。⑯史占春和王凤桐走出雪洞，现在，珠穆朗玛峰“高不可攀”的顶峰，离他们不过200多米，尖锥形的顶峰清晰地出现在他们眼前。凭着丰富的登山经验，他们很快就观察到了一条适宜的登上顶峰的路线。⑰5月4日，史占春带领着队员们开始返回山下海拔5120米的大本营。经过13天的战斗，他们胜利地“超额”完成了第三次适应性行军的任务。（有删改）【注】拔海：同“海拔”。以平均海水面做标准高出海平面的高度。15．(5分)文章的标题是《红旗插上珠穆朗玛峰》，中国登山队为实现这一目标，进行了三次适应性行军，请你结合文章内容补全下表。16．(4分)这篇文章的语言富有韵味，请你品析下面的句子，任选一个角度作一条赏析式批注，补全下面的书摘卡片。17．(4分)文章在叙述上总是调动着读者的情绪，让读者始终牵挂着登山队员们，富有感染力。请从叙述方法和语言特点的角度，分析本文是如何达到这一效果的。18．(4分)读完文章后，你也许会想到这些词语：探索、坚韧、团结……请任选一个词语，结合文章内容简要分析，并谈谈你的启示。七、整本书阅读（共8分）19．（本题8分）宾小阳同学阅读了《海底两万里》，绘制了一幅诺第留斯号简要的航行路线图：A——【经托雷斯海峡】——印度洋——【经锡兰采珠场】——红海——【经苏伊士地下水道】——地中海——【从直布罗陀海峡】——B——南极海域（或“南冰洋”）——【到达极点】——B——北冰洋【挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域】(1)检查发现，宾小阳绘制的航行图少了两个地方，请你将上图中A、B处地点填写在下面的横线上；同时请选择其中一个地点，描述在此地发生的重要事件。A处： B处： 我选择： ，事件： (2)小说中有四个主要人物：尼摩船长、阿龙纳斯、康赛尔、尼德·兰，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。八、写作（共50分）20．（本题50分）以“探索深海的奥秘”为主题，写一篇500字左右的文章，可结合“蛟龙号”的相关内容，表达你对深海探索的向往和对科学精神的赞美。古诗中往往蕴含着丰富的人生哲理，能够带给我们深刻的反思。《泊秦淮》中“① ，② ⁠”两句，借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国来讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者；《贾生》中用“③ ，④ ⁠”两句写帝王迷信鬼神，讽刺了君王的昏庸无能；山本无知，《过松源晨炊漆公店（其五）》中“⑤ ，⑥ ⁠”两句却把山变成了有生命有灵性的事物，给行人设置了层层叠叠的圈套，这启发我们，前进的道路上充满了困难，我们要做好面对困难的准备。时间飞船大事记2003年10月15日神舟五号首位中国航天员进入太空。飞船在轨运行时间21小时23分2005年10月12日神舟六号完成“多人多天”载人飞行。10月17日，返回舱安全着陆2021年06月17日神舟十二号首次进入我国自己的空间站。9月17日成功返回2021年10月16日神舟十三号三名航天员在空间站“出差”6个月，首次在太空过春节2022年11月29日神舟十五号与神舟十四号顺利完成“会师”。2023年6月4日返回地球2023年05月30日神舟十六号三名航天员出舱活动八小时，圆满完成出舱活动既定任务2023年10月26日神舟十七号首次进行空间站舱外试验性维修作业2024年04月25日神舟十八号在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用实（试）验三次适应性行军任务困难所到地点第一次（1） /到达拔海6400米的营地第二次打通北坳这座珠穆朗玛的“大门”（2） （3） 第三次（4） （5） 拔海8600米的“第二台阶”顶部附近的地方