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      2026普通中学高三下学期第四次调研测试数学含解析

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      2026普通中学高三下学期第四次调研测试数学含解析

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      这是一份2026普通中学高三下学期第四次调研测试数学含解析,共9页。
      说明:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,贴好条形码。
      2.答选择题时,选出每小题答案后,用2b铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整,笔迹清楚。
      3.请按题号顺序在答题卡相应区域作答,超出区域所写答案无效;在试卷上、草纸上答题无效。
      4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求。
      1.已知集合,,则
      A.B.C.D.
      2.已知角的终边过点,则
      A.B.C.D.
      3.已知圆锥的底面半径为,母线长为,则圆锥的体积为
      A.B.C.D.
      4.已知圆:,则过点的圆的最短弦所在直线的方程为
      A.B.C.D.
      5.已知等比数列的前项和为,若,,则
      A.B.C.或D.或
      6.已知两函数,的图象有公共点,且在公共点处的切线重合,则
      A.B.C.或D.或
      7. 已知函数的定义域为,满足,,且,

      A.B.C.D.
      8.已知复数满足,则复数在复平面上对应的点的轨迹是
      A.圆B.椭圆C.双曲线D.抛物线
      二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
      9.已知直线,直线,则
      A.当时, B.当时,
      C.当时,D.当时,
      10.已知甲箱中有个红球和个黑球,乙箱中有个红球和个黑球,先从甲箱中随机抽取出个球放入乙箱,再从乙箱中随机抽取出个球.分别用表示由甲箱中取出的是红球和黑球,用表示从乙箱中抽出的是红球,则
      A.事件与事件互斥B.
      C.D.事件与事件相互独立
      11.已知正方体的棱长为,点在内运动(包括边界),点到的距离分别为,且,则
      A.点到平面的距离为B.
      C.点的运动轨迹是圆 D.点的运动路径的长度为
      三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分。其中第14题的第一个空填对得2分,第二个空填对得3分。
      12.已知函数 则 .
      13.已知抛物线上一点到直线与直线的距离分别为,,
      则的最小值为 .
      14.已知平面向量,,,满足,且,则 ;若,则的最大值为 .
      四、解答题:本大题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      15.(本小题满分13分)
      已知是锐角三个内角的对边,且的面积为.
      (Ⅰ)求;
      (Ⅱ)若,且的外接圆的半径为,求的周长.
      16.(本小题满分15分)
      如图,在四棱台中,上、下底面均为正方形,,
      平面,点满足.
      (Ⅰ)若点为中点,证明:平面;
      (Ⅱ)当时,若,求点到平面的距离.
      17.(本小题满分15分)
      已知椭圆:,双曲线:,,分别为,的离心率,且.
      (Ⅰ)求双曲线的标准方程;
      (Ⅱ)若双曲线的上顶点为,经过上焦点的直线与的上支相交于,两点,直线,分别与轴相交于,两点,求的最小值.
      18.(本小题满分17分)
      高三(1)班的联欢会设计了一项抽奖活动:参加抽奖活动的同学从含有张有奖的张卡片中任取张,如果抽到张或者张以上有奖的卡片,就可以获得一件精美小礼品,每名同学是否参与抽奖活动相互独立,且最多参加一次抽奖活动.
      (Ⅰ)甲同学准备试一试,记甲同学抽到有奖的卡片数为.
      (ⅰ)求的分布列和数学期望;
      (ⅱ)求甲同学获得一件精美小礼品的概率;
      (Ⅱ)参与抽奖活动的同学,若获得一件精美小礼品可得积分,未获得一件精美小礼品可得积分.抽奖活动结束后,从参与抽奖活动的同学中随机抽取个人(),记这个人积分总和为的概率为,求数列的前项和.
      19.(本小题满分17分)
      已知函数
      (Ⅰ)讨论函数的单调性;
      (Ⅱ) 已知,函数,对任意,存在,使,求实数的取值范围;
      (Ⅲ)已知,函数有两个不同的零点,,且有唯一的极值点,记,,,判断是否可能为等腰三角形,并说明理由.
      命题、校对:高三数学核心组

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