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      2026届福建省上杭县一中高考数学三模试卷含解析

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      2026届福建省上杭县一中高考数学三模试卷含解析

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      这是一份2026届福建省上杭县一中高考数学三模试卷含解析,共16页。试卷主要包含了已知向量与向量平行,,且,则,记为等差数列的前项和.若,,则,若函数在处取得极值2,则等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.下图是来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形,此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形的斜边、直角边,已知以直角边为直径的半圆的面积之比为,记,则( )
      A.B.C.1D.
      2.已知甲盒子中有个红球,个蓝球,乙盒子中有个红球,个蓝球,同时从甲乙两个盒子中取出个球进行交换,(a)交换后,从甲盒子中取1个球是红球的概率记为.(b)交换后,乙盒子中含有红球的个数记为.则( )
      A.B.
      C.D.
      3.如图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额(单位:亿元)的折线图.则下列结论中表述不正确的是( )
      A.从2000年至2016年,该地区环境基础设施投资额逐年增加;
      B.2011年该地区环境基础设施的投资额比2000年至2004年的投资总额还多;
      C.2012年该地区基础设施的投资额比2004年的投资额翻了两番 ;
      D.为了预测该地区2019年的环境基础设施投资额,根据2010年至2016年的数据(时间变量t的值依次为)建立了投资额y与时间变量t的线性回归模型,根据该模型预测该地区2019的环境基础设施投资额为256.5亿元.
      4.过抛物线的焦点的直线交该抛物线于,两点,为坐标原点.若,则直线的斜率为( )
      A.B.C.D.
      5.已知向量与向量平行,,且,则( )
      A.B.
      C.D.
      6.设,满足约束条件,若的最大值为,则的展开式中项的系数为( )
      A.60B.80C.90D.120
      7.已知方程表示的曲线为的图象,对于函数有如下结论:①在上单调递减;②函数至少存在一个零点;③的最大值为;④若函数和图象关于原点对称,则由方程所确定;则正确命题序号为( )
      A.①③B.②③C.①④D.②④
      8.执行如图所示的程序框图,输出的结果为( )
      A.B.4C.D.
      9.记为等差数列的前项和.若,,则( )
      A.5B.3C.-12D.-13
      10.若函数在处取得极值2,则( )
      A.-3B.3C.-2D.2
      11.已知椭圆的短轴长为2,焦距为分别是椭圆的左、右焦点,若点为上的任意一点,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      12.已知x,y满足不等式,且目标函数z=9x+6y最大值的变化范围[20,22],则t的取值范围( )
      A.[2,4]B.[4,6]C.[5,8]D.[6,7]
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知函数在处的切线与直线平行,则为________.
      14.已知函数有且只有一个零点,则实数的取值范围为__________.
      15.角的顶点在坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点,则的值是 .
      16.若满足约束条件,则的最小值是_________,最大值是_________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图,在三棱柱中,,,,为的中点,且.
      (1)求证:平面;
      (2)求锐二面角的余弦值.
      18.(12分)如图,是矩形,的顶点在边上,点,分别是,上的动点(的长度满足需求).设,,,且满足.
      (1)求;
      (2)若,,求的最大值.
      19.(12分)已知函数.
      (Ⅰ)求在点处的切线方程;
      (Ⅱ)求证:在上存在唯一的极大值;
      (Ⅲ)直接写出函数在上的零点个数.
      20.(12分)追求人类与生存环境的和谐发展是中国特色社会主义生态文明的价值取向.为了改善空气质量,某城市环保局随机抽取了一年内100天的空气质量指数()的检测数据,结果统计如下:
      (1)从空气质量指数属于,的天数中任取3天,求这3天中空气质量至少有2天为优的概率;
      (2)已知某企业每天的经济损失(单位:元)与空气质量指数的关系式为,试估计该企业一个月(按30天计算)的经济损失的数学期望.
      21.(12分)已知数列中,,前项和为,若对任意的,均有(是常数,且)成立,则称数列为“数列”.
      (1)若数列为“数列”,求数列的前项和;
      (2)若数列为“数列”,且为整数,试问:是否存在数列,使得对任意,成立?如果存在,求出这样数列的的所有可能值,如果不存在,请说明理由.
      22.(10分)在极坐标系中,曲线的极坐标方程为
      (1)求曲线与极轴所在直线围成图形的面积;
      (2)设曲线与曲线交于,两点,求.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      根据以直角边为直径的半圆的面积之比求得,即的值,由此求得和的值,进而求得所求表达式的值.
      【详解】
      由于直角边为直径的半圆的面积之比为,所以,即,所以,所以.
      故选:D
      【点睛】
      本小题主要考查同角三角函数的基本关系式,考查二倍角公式,属于基础题.
      2、A
      【解析】
      分析:首先需要去分析交换后甲盒中的红球的个数,对应的事件有哪些结果,从而得到对应的概率的大小,再者就是对随机变量的值要分清,对应的概率要算对,利用公式求得其期望.
      详解:根据题意有,如果交换一个球,
      有交换的都是红球、交换的都是蓝球、甲盒的红球换的乙盒的蓝球、甲盒的蓝球交换的乙盒的红球,
      红球的个数就会出现三种情况;
      如果交换的是两个球,有红球换红球、蓝球换蓝球、一蓝一红换一蓝一红、红换蓝、蓝换红、一蓝一红换两红、一蓝一红换亮蓝,
      对应的红球的个数就是五种情况,所以分析可以求得,故选A.
      点睛:该题考查的是有关随机事件的概率以及对应的期望的问题,在解题的过程中,需要对其对应的事件弄明白,对应的概率会算,以及变量的可取值会分析是多少,利用期望公式求得结果.
      3、D
      【解析】
      根据图像所给的数据,对四个选项逐一进行分析排除,由此得到表述不正确的选项.
      【详解】
      对于选项,由图像可知,投资额逐年增加是正确的.对于选项,投资总额为亿元,小于年的亿元,故描述正确.年的投资额为亿,翻两翻得到,故描述正确.对于选项,令代入回归直线方程得亿元,故选项描述不正确.所以本题选D.
      【点睛】
      本小题主要考查图表分析能力,考查利用回归直线方程进行预测的方法,属于基础题.
      4、D
      【解析】
      根据抛物线的定义,结合,求出的坐标,然后求出的斜率即可.
      【详解】
      解:抛物线的焦点,准线方程为,
      设,则,故,此时,即.
      则直线的斜率.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了抛物线的定义,直线斜率公式,属于中档题.
      5、B
      【解析】
      设,根据题意得出关于、的方程组,解出这两个未知数的值,即可得出向量的坐标.
      【详解】
      设,且,,
      由得,即,①,由,②,
      所以,解得,因此,.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查向量坐标的求解,涉及共线向量的坐标表示和向量数量积的坐标运算,考查计算能力,属于中等题.
      6、B
      【解析】
      画出可行域和目标函数,根据平移得到,再利用二项式定理计算得到答案.
      【详解】
      如图所示:画出可行域和目标函数,
      ,即,故表示直线与截距的倍,
      根据图像知:当时,的最大值为,故.
      展开式的通项为:,
      取得到项的系数为:.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了线性规划求最值,二项式定理,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
      7、C
      【解析】
      分四类情况进行讨论,然后画出相对应的图象,由图象可以判断所给命题的真假性.
      【详解】
      (1)当时,,此时不存在图象;
      (2)当时,,此时为实轴为轴的双曲线一部分;
      (3)当时,,此时为实轴为轴的双曲线一部分;
      (4)当时,,此时为圆心在原点,半径为1的圆的一部分;
      画出的图象,
      由图象可得:
      对于①,在上单调递减,所以①正确;
      对于②,函数与的图象没有交点,即没有零点,所以②错误;
      对于③,由函数图象的对称性可知③错误;
      对于④,函数和图象关于原点对称,则中用代替,用代替,可得,所以④正确.
      故选:C
      【点睛】
      本题主要考查了双曲线的简单几何性质,函数的图象与性质,函数的零点概念,考查了数形结合的数学思想.
      8、A
      【解析】
      模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的的值,当,,退出循环,输出结果.
      【详解】
      程序运行过程如下:
      ,;,;,;
      ,;,;
      ,;,,退出循环,输出结果为,
      故选:A.
      【点睛】
      该题考查的是有关程序框图的问题,涉及到的知识点有判断程序框图输出结果,属于基础题目.
      9、B
      【解析】
      由题得,,解得,,计算可得.
      【详解】
      ,,,,解得,,
      .
      故选:B
      【点睛】
      本题主要考查了等差数列的通项公式,前项和公式,考查了学生运算求解能力.
      10、A
      【解析】
      对函数求导,可得,即可求出,进而可求出答案.
      【详解】
      因为,所以,则,解得,则.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了函数的导数与极值,考查了学生的运算求解能力,属于基础题.
      11、D
      【解析】
      先求出椭圆方程,再利用椭圆的定义得到,利用二次函数的性质可求,从而可得的取值范围.
      【详解】
      由题设有,故,故椭圆,
      因为点为上的任意一点,故.
      又,
      因为,故,
      所以.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查椭圆的几何性质,一般地,如果椭圆的左、右焦点分别是,点为上的任意一点,则有,我们常用这个性质来考虑与焦点三角形有关的问题,本题属于基础题.
      12、B
      【解析】
      作出可行域,对t进行分类讨论分析目标函数的最大值,即可求解.
      【详解】
      画出不等式组所表示的可行域如图△AOB
      当t≤2时,可行域即为如图中的△OAM,此时目标函数z=9x+6y 在A(2,0)取得最大值Z=18不符合题意
      t>2时可知目标函数Z=9x+6y在的交点()处取得最大值,此时Z=t+16
      由题意可得,20≤t+16≤22解可得4≤t≤6
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查线性规划,根据可行域结合目标函数的最大值的取值范围求参数的取值范围,涉及分类讨论思想,关键在于熟练掌握截距型目标函数的最大值最优解的处理办法.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      根据题意得出,由此可得出实数的值.
      【详解】
      ,,直线的斜率为,
      由于函数在处的切线与直线平行,
      则.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查利用函数的切线与直线平行求参数,解题时要结合两直线的位置关系得出两直线斜率之间的关系,考查计算能力,属于基础题.
      14、
      【解析】
      当时,转化条件得有唯一实数根,令,通过求导得到的单调性后数形结合即可得解.
      【详解】
      当时,,故不是函数的零点;
      当时,即,
      令,,

      当时,;当时,,
      的单调减区间为,增区间为,
      又 ,可作出的草图,如图:
      则要使有唯一实数根,则.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了导数的应用,考查了转化化归思想和数形结合思想,属于难题.
      15、
      【解析】
      试题分析:由三角函数定义知,又由诱导公式知,所以答案应填:.
      考点:1、三角函数定义;2、诱导公式.
      16、0 6
      【解析】
      作不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,即可求出结果.
      【详解】
      作出可行域,如图中的阴影部分:
      求的最值,即求直线在轴上的截距最小和最大时,
      当直线过点时,轴上截距最大,即z取最小值,

      当直线过点时,轴上截距最小,即z取最大值,
      .
      故答案为:0;6.
      【点睛】
      本题主要考查了线性规划中的最值问题,利用数形结合是解决问题的基本方法,属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)证明见解析;(2).
      【解析】
      (1)证明后可得平面,从而得,结合已知得线面垂直;
      (2)以为坐标原点,以为轴,为轴,为建立空间直角坐标系,设,写出各点坐标,求出二面角的面的法向量,由法向量夹角的余弦值得二面角的余弦值.
      【详解】
      (1)证明:因为,为中点,
      所以,又,,
      所以平面,又平面,
      所以,又,,
      所以平面.
      (2)由已知及(1)可知,,两两垂直,所以以为坐标原点,以为轴,为轴,为建立空间直角坐标系,设,则
      ,,,,,.
      设平面的法向量,则
      ,即,令,则;
      设平面的法向量,则
      ,即,令,则,
      所以.
      故锐二面角的余弦值为.
      【点睛】
      本题考查证明线面垂直,解题时注意 线面垂直与线线垂直的相互转化.考查求二面角,求空间角一般是建立空间直角坐标系,用向量法易得结论.
      18、(1)(2)
      【解析】
      (1)利用正弦定理和余弦定理化简,根据勾股定理逆定理求得.
      (2)设,由此求得的表达式,利用三角函数最值的求法,求得的最大值.
      【详解】
      (1)设,,,由,
      根据正弦定理和余弦定理得.
      化简整理得.由勾股定理逆定理得.
      (2)设,,由(1)的结论知.
      在中,,由,所以.
      在中,,由,所以.
      所以,
      由,
      所以当,即时,取得最大值,且最大值为.
      【点睛】
      本小题考查正弦定理,余弦定理,勾股定理,解三角形,三角函数性质及其三角恒等变换等基础知识;考查运算求解能力,推理论证能力,化归与转换思想,应用意识.
      19、(Ⅰ);(Ⅱ)证明见解析;(Ⅲ)函数在有3个零点.
      【解析】
      (Ⅰ)求出导数,写出切线方程;
      (Ⅱ)二次求导,判断单调递减,结合零点存在性定理,判断即可;
      (Ⅲ),数形结合得出结论.
      【详解】
      解:(Ⅰ),,,
      故在点,处的切线方程为,
      即;
      (Ⅱ)证明:,,
      ,故在递减,
      又,,
      由零点存在性定理,存在唯一一个零点,,
      当时,递增;当时,递减,
      故在只有唯一的一个极大值;
      (Ⅲ)函数在有3个零点.
      【点睛】
      本题主要考查利用导数求切线方程,考查零点存在性定理的应用,关键是能够通过导函数的单调性和零点存在定理确定导函数的零点个数,进而确定函数的单调性,属于难题.
      20、(1) (2)9060元
      【解析】
      (1)根据古典概型概率公式和组合数的计算可得所求概率;(2) 任选一天,设该天的经济损失为元,分别求出,,,进而求得数学期望,据此得出该企业一个月经济损失的数学期望.
      【详解】
      解:(1)设为选取的3天中空气质量为优的天数,则
      .
      (2)任选一天,设该天的经济损失为元,则的可能取值为0,220,1480,



      所以(元),
      故该企业一个月的经济损失的数学期望为(元).
      【点睛】
      本题考查古典概型概率公式和组合数的计算及数学期望,属于基础题.
      21、(1)(2)存在,
      【解析】
      由数列为“数列”可得,,,两式相减得,又,利用等比数列通项公式即可求出,进而求出;
      由题意得,,,两式相减得,,
      据此可得,当时,,进而可得,即数列为常数列,进而可得,结合,得到关于的不等式,再由时,且为整数即可求出符合题意的的所有值.
      【详解】
      因为数列为“数列”,
      所以,故,
      两式相减得,
      在中令,则可得,故
      所以,
      所以数列是以为首项,以为公比的等比数列,
      所以,因为,
      所以.
      (2)由题意得,故,
      两式相减得
      所以,当时,
      又因为
      所以当时,
      所以成立,
      所以当时,数列是常数列,
      所以
      因为当时,成立,
      所以,
      所以
      在中令,
      因为,所以可得,
      所以,
      由时,且为整数,
      可得,
      把分别代入不等式
      可得,,
      所以存在数列符合题意,的所有值为.
      【点睛】
      本题考查数列的新定义、等比数列的通项公式和数列递推公式的运用;考查运算求解能力、逻辑推理能力和对新定义的理解能力;通过反复利用递推公式,得到数列为常数列是求解本题的关键;属于综合型强、难度大型试题.
      22、(1);(2)
      【解析】
      (1)利用互化公式,将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程,得出曲线与极轴所在直线围成的图形是一个半径为1的圆周及一个两直角边分别为1与的直角三角形,即可求出面积;
      (2)联立方程组,分别求出和的坐标,即可求出.
      【详解】
      解:(1)由于的极坐标方程为,
      根据互化公式得,曲线的直角坐标方程为:
      当时,,
      当时,,
      则曲线与极轴所在直线围成的图形,
      是一个半径为1的圆周及一个两直角边分别为1与的直角三角形,
      ∴围成图形的面积.
      (2)由得,其直角坐标为,
      化直角坐标方程为,
      化直角坐标方程为,
      ∴,
      ∴.
      【点睛】
      本题考查利用互化公式将极坐标方程化为直角坐标方程,以及联立方程组求交点坐标,考查计算能力.
      空气质量


      轻度污染
      中度污染
      重度污染
      严重污染
      天数
      6
      14
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      这是一份2026届福建省上杭县第一中学高三第一次模拟考试数学试卷含解析,共22页。试卷主要包含了已知向量,且,则m=等内容,欢迎下载使用。

      2026届福建上杭县第一中学高三第三次测评数学试卷含解析:

      这是一份2026届福建上杭县第一中学高三第三次测评数学试卷含解析,共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知,则下列说法中正确的是等内容,欢迎下载使用。

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