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      [精] 16.3 磁场对电流的作用 电动机—初中物理九年级下册 同步教学课件+同步练习(苏科版2024)

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      初中第十六章 电和磁三、磁场对电流的作用 电动机精品教学ppt课件

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      这是一份初中第十六章 电和磁三、磁场对电流的作用 电动机精品教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了磁场对电流的作用,直流电动机的原理,安装直流电动机模型等内容,欢迎下载使用。
      1. 了解磁场对通电导体有力的作用;2. 知道通电导体在磁场中受力方向的影响因素;3. 观察磁场对通电线圈的作用;4. 分析线圈为什么不能持续转动;5. 学习换向器及其作用;6. 知道直流电动机的工作原理;7. 安装直流电动机模型。
      1.磁场对通电导体有力的作用及其方向的影响因素; 2.直流电动机的工作原理; 3.安装直流电动机模型。
      1.实验探究磁场对通电导体有力的作用及其方向的影响因素;2.直流电动机的工作原理的综合应用。
      上节课我们学习了“电生磁”,这个节课我们继续学习磁场对电流的作用。
      我们常见的电动玩具汽车的结构组成是什么?其工作原理又是什么?
      通过前面的学习,我们知道磁体周围存在磁场,电流周围也存在磁场;磁体在磁场中会受到力的作用。通电导线相当于磁体,在磁场中也应该受到力的作用,其运动状态可能会发生改变。
      1.按照图16-29组装实验器材。2. 给直导线(铝棒)通电,观察它的运动情况。
      通电后直导线由静止变为运动,且运动方向为水平向左。
      注:紫色箭头所指方向为直导线的运动方向,下同。
      活动16.6 观察磁场对通电直导线的作用
      3. 改变直导线中的电流方向,观察直导线的运动情况。4. 将磁极对调,改变磁场的方向,观察直导线的运动情况。
      通过实验,你看到了什么现象?说明了什么问题?
      早在19世纪初,法国物理学家安培就已经观察到上述现象,并在大量实验的基础上发现:磁场对通电导体有力的作用,力的方向与电流方向和磁场方向有关。
      因此,前面我们实验描述的直导线的运动方向(紫色箭头)也是直导线所受力的方向。
      电动玩具车能跑,是因为有电动机。电动机为什么会转动呢?
      找一个旧的电动玩具车,拆开来看看!
      电动玩具通常是由电动机驱动的, 如图16-28所示。试一试,怎样使电动机转动起来?看一看,电动机是由哪些部件组成的? 想一想,电动机为什么会转动?
      电动机主要由两部分组成:能够转动的线圈和固定不动的磁体。
      活动16.5 观察电动玩具中的电动机
      电动机中有磁体和线圈,线圈只在通电时才会转动,这说明线圈通电时受到了力的作用。
      用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场,如图16-30所示。闭合开关,线圈将会怎样运动?
      通电线圈开始转动,随后静止。
      活动16.7 观察磁场对通电线圈的作用
      磁场中的通电线圈为什么会这样运动?
      信息快递通电线圈的平面与磁感线垂直时,线圈受到的磁场的作用力相互平衡,我们把这个位置称为平衡位置。
      图乙即为信息快递中所称的平衡位置。
      因为受到力的作用,详情下页ppt分析。
      观察图16-31所示的过程,分析线圈为什么不能持续转动。
      怎样才能使通电线圈在磁场中持续转动?
      由上述分析可知,当线圈刚转过平衡位置时,如果立即改变其中的电流方向,那么通电线圈就能在磁场力的作用下继续转动。
      那么下面我们将要学习一个重要的桥梁作用的部件——换向器。
      怎样使通电线圈在磁场中持续转动
      如图16-32所示,在通电线圈的两端各连有一个半圆铜环C 、D, 称为换向器,它们随线圈一起转动。A 、B是电刷,分别与一个半圆铜环接触, 使电源和线圈组成闭合电路。每当线圈刚转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中电流的方向,从而使线圈能持续转动。玩具中的直流电动机就是按图16-32所示的原理工作的。
      换向器,看起来只是一个简单部件,但正是这一创新,促使了直流电动机的诞生。随着技术的发展,新型无刷直流电动机采用电子换向装置, 克服了有刷电机噪声大、寿命短、可靠性差,换向时产生电火花易损坏电机等缺陷 。
      不论哪种电动机 , 都是将电能主要转化为机械能的装置 。
      1.对照图16-33,了解直流电动机模型 的主要部件。按照从下到上、从内向外的顺序安装电动机模型。
      2. 将电动机、滑动变阻器、电源、 开关串联起来。检查无误后闭合开关, 观察电动机的转动情况。
      活动16.8 安装直流电动机模型
      3.改变通过线圈的电流方向,线圈的转动方向是否改变?4.将蹄形磁体的两个磁极对调,改变线圈所在处的磁场方向,线圈的转动方向是否改变?
      如果同时改变电流方向和磁场方向,则受到力的方向_______
      只改变电流方向或磁场方向,通电导线受到力的方向_______
      5.移动滑动变阻器的滑片,改变通过线圈的电流大小,线圈转动的速度是否改变?怎样改变?
      移动滑动变阻器的滑片,改变通过线圈的电流大小,线圈转动的速度会改变。‌具体来说,线圈转动的速度(即转速)与电流大小直接相关:电流增大时,转速变快;电流减小时,转速变慢。
      如图16-34所示,电动自行车、电动汽车和高速列车等,都是利用电力驱动的交通工具,即它们都是由电动机提供动力的。
      与传统的依靠燃烧煤、汽油等化石燃料提供动力的交通工具相 比,用电力驱动的交通工具,无有害气体排放、散热少、噪声小、 能源利用效率高。它们的普及有力推动了现代化绿色交通的变革性 发展。此外,用电力驱动的交通工具还有启动快、制动灵敏等特点。
      生活•物理•社会 用电力驱动的交通工具
      电动汽车电源的容量是决定汽车续航能力的关键因素之一。目前,我国电动汽车的蓄电池性能和产能水平均居世界前列,有力地支持了我国乃至世界电动汽车业的发展。 高速列车在轨道上运行,可以通过固定电网供电。高速列车几乎每节车厢都装有电动机,既能提高运行速度,又能解决因某一电动机发生故障而影响整体运行的问题。
      近年来,磁悬浮列车的研制异军突起。它是利用磁极间相互作用的原理设计的。强大的电流通过电磁铁产生强大磁场,使列车悬浮在轨道上,从而减小阻力,让列车在电磁力作用下高速运行。据报道,2023年3月,我国自主研制的首套高温超导电动悬浮全要素试验系统(图16-35)在长春完成首次悬浮运行,标志着我国在高温超导电动悬浮领域实现重要技术突破。
      1 .小明连接了如图所示的电路.闭合开关,静止的金属杆向右运动,说明通电导体在磁场中 ,这一过程中 能转化为 能.
      2. 如图为直流电动机的基本构造示意图,闭合开关,线圈沿顺时针转动,现要使线圈沿逆时针转动,下列方法中可行的是( )A.对调电源正负极B.增加电源电压C.换用磁性更强的磁铁D.对换磁极同时改变电流方向
      3.如图甲、乙所示,在线圈转动过程中,经过图甲位置时,线圈左右两边所受的两个力不平衡的原因是这两个力 ;经过图乙位置的线圈恰好处于平衡位置,此时线圈由于_______不会静止。
      4.为了探究磁场对通电导线的作用,在如图所示的实验装置中,还需在导线夹 a、b 间接入的电路元件是 ;探究中发现,磁场对通电导体作用力的方向与 和 有关。
      5.用如图的装置探究磁场对通电直导线的作用,给铝棒 AB 通电,观察到 AB 向右运动,要使 AB 通电后向左运动,下列做法中可行的是 ( )
      A .仅换用磁性更强的磁体 B .仅增加 AB 中的电流强度C .仅将磁体的 N 、S 极对调 D .仅将铝棒 AB 换成铜棒
      6.利用图甲装置“观察磁场对通电直导线的作用” ,在 M、N 之间接入电源,通电后轻质铝棒 AB 向左运动,若只调换磁体的 N 、S 极,通电后铝棒 AB 将向 运动;图乙中,不改变线圈中的电流方向,线圈 (能/不能)持续转下去。
      A .电动机的工作原理是电流的磁效应B .只对调磁体的 N 、S 极能改变转子转动方向C .只对调电源的正、负极能改变转子转动方向D .滑片 P 向 A 移动,电动机的转子转动加速
      7.小文把安装完成的直流电动机模型接入如图所示的电路中,闭合开关, 电动机的转子正常转动,下列说法错误的是 ( )
      1 .如图所示装置,闭合开关的瞬间,静止的导体棒 ab向右运动,这表明 对电流有力的作用;若要使导体棒 ab向左运动,可以 ,根据这个原理可以制成 。
      改变流过导体棒的电流方向或改变磁场的方向
      2 .利用图甲装置“观察磁场对通电直导线的作用” ,在 M、N 之间接入电源,通电后轻质铝棒 AB 向左运动,若只调换磁体的 N 、S 极,通电后铝棒 AB 将向 运动;图乙中,不改变线圈中的电流方向,线圈 (能/不能)持续转下去。
      3 .小文把安装完成的直流电动机模型接入如图所示的电路中,闭合开关, 电动机的转子正常转动,下列说法错误的是 ( )
      4.如图,开关闭合后线圈abcd 顺时针转动,导线 cd 受到向上的力Fcd 。则选项中导线ab的受到的力Fab 分析正确的是 ( )

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      三、磁场对电流的作用 电动机

      版本:苏科版(2024)

      年级:九年级下册(2024)

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