搜索
      点击图片退出全屏预览

      八年级下册第九章第3节大气压强测试卷

      • 517.62 KB
      • 2026-05-16 07:01:59
      • 4
      • 0
      • 教习网9436429
      加入资料篮
      立即下载
      18312874第1页
      点击全屏预览
      1/7
      18312874第2页
      点击全屏预览
      2/7
      18312874第3页
      点击全屏预览
      3/7
      还剩4页未读, 继续阅读

      初中物理大气压强课时训练

      展开

      这是一份初中物理大气压强课时训练,共8页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      考试时间:45分钟 满分:100分
      一、单项选择题(每题3分,共30分)
      1. 下列物理量中,单位属于大气压强单位的是( )
      A. 牛顿(N) B. 帕斯卡(Pa) C. 千克(kg) D. 米(m)
      2. 下列生活场景中,利用大气压强的是( )
      A. 用吸管喝牛奶 B. 用手压钢笔吸墨水 C. 三峡大坝挡水 D. 菜刀切菜
      3. 关于大气压强的生活应用,下列说法正确的是( )
      A. 用吸盘挂钩挂衣服,是因为吸盘自带粘性
      B. 钢笔吸墨水时,是利用大气压强把墨水压进笔管
      C. 高压锅煮饭快,与大气压强无关
      D. 抽水机抽水,是利用水的重力作用
      4. 下列现象中,不能说明大气压强存在的是( )
      A. 马德堡半球实验 B. 用吸管吸饮料
      C. 三峡大坝挡水 D. 吸盘挂钩吸在墙上
      5.如图所示,将盛有沸腾水的烧瓶从酒精灯上取下,停止沸腾后,迅速向烧瓶外壁浇冷水,观察到水再次沸腾。下列说法正确的是( )
      A. 浇冷水后,烧瓶内气压变大,水的沸点升高,所以再次沸腾
      B. 浇冷水后,烧瓶内气压变小,水的沸点降低,所以再次沸腾
      C. 水再次沸腾与气压无关,是因为冷水给烧瓶降温,使水重新达到沸点
      D. 该实验说明,水的沸点始终保持100℃不变,与气压无关
      6. 某同学自制简易压强计(用带橡胶塞的玻璃瓶、细玻璃管和水制成),将其水平带到山顶,下列说法正确的是( )
      A. 上山过程中,玻璃管内水柱会上升,因为海拔越高,大气压强越大
      B. 上山过程中,玻璃管内水柱会下降,因为海拔越高,大气压强越小
      C. 上山过程中,玻璃管内水柱高度不变,因为大气压强与海拔无关
      D. 自制压强计水平携带时,玻璃管内水柱高度始终与外界大气压强无关
      7. 关于大气压强的变化,下列说法正确的是( )
      A. 大气压强随高度的增加而增大
      B. 同一地点,晴天的大气压强比阴天小
      C. 海拔越高,大气压强越小,且空气越稀薄
      D. 大气压强的大小与海拔高度无关,只与天气有关
      8. 关于托里拆利实验,下列说法正确的是( )
      A. 实验中玻璃管内水银面的上方是空气
      B. 托里拆利实验测出了标准大气压强的数值约为1.013×10⁵Pa
      C. 实验中,玻璃管倾斜时,水银柱的高度会变大
      D. 实验中,换用更粗的玻璃管,水银柱的高度会变小
      9. 某同学设计了创新实验测量大气压强,下列实验方案中,能准确测量大气压强的是( )
      A. 用弹簧测力计测出吸盘挂钩吸在墙上的拉力,结合吸盘面积计算大气压强
      B. 用刻度尺测出托里拆利实验中水银柱的高度,直接计算大气压强
      C. 用弹簧测力计测出装满水的烧杯总重力,再测出倒置后烧杯和剩余水的重力,结合烧杯底面积计算
      D. 用U形管压强计直接测量大气压强的大小
      10. 下列实验现象与大气压强无关的是( )
      A. 托里拆利实验中,水银柱能保持一定高度
      B. 用吸管吸饮料时,饮料会上升到嘴里
      C. 装满水的杯子倒置,纸片能托住水
      D. 往装有水的试管中放入铁钉,铁钉下沉
      二、填空题(每空2分,共20分)
      11.用吸管喝饮料时,吸气使吸管内气压减小,________________将饮料压入吸管,该现象利用了________________的作用。
      12. 马德堡半球实验有力地证明了________________的存在,托里拆利实验测出了标准大气压强的数值约为________________Pa。
      13. 大气压强随海拔高度的增加而________________,海拔越高,空气越稀薄,大气压强越________________。
      14. 用吸盘挂钩挂物体时,吸盘能吸在墙上,是因为________________大于吸盘内的气压,从而产生压力,固定吸盘;钢笔吸墨水时,按下笔囊排出空气,________________作用使墨水进入笔囊。
      15. 高压锅的工作原理是增大锅内气压,提高水的________________,从而加快食物煮熟的速度;锅内气压越大,水的沸点越________________。
      三、实验题(每题10分,共30分)
      16. 某实验小组做“探究大气压强的存在”的常规实验,实验器材和步骤如下:
      实验器材:吸盘挂钩、弹簧测力计、刻度尺、砝码、光滑的墙面(如图所示)。
      实验步骤:
      ① 将吸盘挂钩的塑料吸盘紧压在光滑的墙面上,挤出吸盘内的空气;
      ② 在吸盘挂钩下挂一个砝码,观察吸盘是否脱落;
      ③ 逐渐增加砝码的个数,直到吸盘刚好脱落,记录此时弹簧测力计的拉力(即最大拉力);
      ④ 用刻度尺测量吸盘的直径,计算出吸盘的受力面积;
      ⑤ 根据公式p=F/S,计算出大气压强的近似值。
      请回答下列问题:
      (1)实验中,挤出吸盘内空气的目的是________________,使吸盘紧贴墙面。
      (2)步骤③中,弹簧测力计的拉力与大气对吸盘的________________是一对平衡力,此时弹簧测力计的示数等于大气对吸盘的压力。
      (3)实验中,若吸盘没有完全紧贴墙面,会导致测量出的大气压强值__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
      (4)实验中,增加砝码个数,直到吸盘刚好脱落,目的是________________。
      (5)该实验的误差主要来源于________________(写出一条即可)。
      17. 某实验小组为全面探究大气压强的所有知识点,设计了常规实验,实验器材和步骤如下:
      实验器材:托里拆利实验装置(水银、玻璃管、水银槽)、吸盘挂钩、弹簧测力计、刻度尺、装满水的烧杯、硬纸片、不同海拔高度的实验场地。
      实验步骤:
      ① 完成托里拆利实验,观察水银柱的高度,记录数据,计算标准大气压强;
      ② 将玻璃管倾斜、换用不同粗细的玻璃管,重复托里拆利实验,观察水银柱高度变化;
      ③ 用吸盘挂钩、弹簧测力计和刻度尺,测量当地大气压强,记录数据;
      ④ 将硬纸片盖在装满水的烧杯口,倒置烧杯,观察硬纸片是否脱落;
      ⑤ 将实验装置移至海拔较高的山顶,重复步骤①和③,测量的大气压强值;
      ⑥ 分析所有实验数据,总结大气压强的特点和影响因素。
      请回答下列问题:
      (1)步骤①中,托里拆利实验中玻璃管内水银面上方是________________,水银柱能保持一定高度,是因为________________的作用。
      (2)步骤②中,玻璃管倾斜、换用不同粗细的玻璃管,水银柱的高度________________(选填“变化”或“不变”),说明大气压强的大小与玻璃管的形状、粗细无关。
      (3)步骤③中,测量大气压强的原理是________________(用公式表示),若吸盘的受力面积为S,弹簧测力计的最大拉力为F,则大气压强p=__________。
      (4)步骤④中,硬纸片能托住水,是因为________________大于水对硬纸片的压力,证明了大气压强的存在。
      (5)步骤⑤中,对比山顶和山脚的大气压强值,会发现山顶的大气压强更________________,说明大气压强随________________的增加而减小。
      18. 生活中我们发现,用吸管喝饮料时,只要用力吸气,饮料就会被吸进嘴里;用吸盘挂钩挂重物,吸盘能牢牢吸在光滑的墙面或玻璃上;高压锅能快速煮熟食物。某同学结合这些生活现象,设计了创新实验,探究“大气压强的存在及应用”,实验器材:吸管、装满水的塑料瓶、吸盘挂钩、弹簧测力计、刻度尺、硬纸片、高压锅模型(带气压表)、水。
      实验步骤:
      ① 用吸管尝试喝塑料瓶中的水,观察现象;再用手指堵住吸管的上端,将吸管从水中取出,观察吸管内水柱的变化;
      ② 将吸盘挂钩紧压在光滑的玻璃上,挤出空气,在挂钩下挂不同质量的重物,观察吸盘是否脱落;
      ③ 用硬纸片盖在装满水的塑料瓶口,倒置塑料瓶,观察硬纸片是否脱落;再将塑料瓶倾斜,观察硬纸片的变化;
      ④ 向高压锅模型中加入适量的水,盖上锅盖,加热至水沸腾,观察气压表的示数和水的沸腾情况;
      ⑤ 停止加热,待高压锅模型冷却后,尝试打开锅盖,感受大气压强的作用。
      请回答下列问题:
      (1)步骤①中,用吸管喝到饮料的原因是________________;堵住吸管上端,吸管内水柱不会下落,说明________________。
      (2)步骤②中,吸盘能吸在玻璃上,是因为_______,挂的重物越重,吸盘越容易脱落,说明大气压强的大小是________(选填“有限”或“无限”)的。
      (3)步骤③中,塑料瓶倾斜时,硬纸片仍然能托住水,说明大气压强________________(选填“有方向”或“无方向”),能向各个方向产生压力。
      (4)步骤④中,观察到气压表的示数大于标准大气压强,水的沸腾温度高于100℃,说明________________,沸点越高。
      (5)步骤⑤中,冷却后的高压锅模型难以打开,原因是________________,结合生活实际,高压锅的安全阀的作用是________________。
      四、计算题(每题10分,共20分)
      19. (简单题)一个吸盘挂钩的吸盘受力面积为2×10⁻⁴m²,用弹簧测力计测出吸盘刚好脱落时的拉力为20N,g取10N/kg。求:
      (1)大气对吸盘的压力;
      (2)当地的大气压强近似值。
      20. (中等题,关于高压锅)一个高压锅的锅体容积为2L,正常工作时,锅内气压为1.2×10⁵Pa,标准大气压强为1.013×10⁵Pa,g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×10³kg/m³。求:
      (1)锅内气压比标准大气压强大多多少?
      (2)若高压锅的锅盖面积为0.04m²,锅内气体对锅盖的压力;
      (3)大气对锅盖的压力,以及锅盖受到的内外压力差(忽略锅盖自身重力)。
      参考答案
      一、单项选择题
      1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D
      二、填空题
      11. 大气压强;大气压强 12. 大气压强;1.013×10⁵ 13. 减小;小
      14. 大气压强;大气压强 15. 沸点;高
      14. 大气压强;大气压强 15. 沸点;高
      三、实验题
      16.(1)消除吸盘内空气,使大气压强作用在吸盘上 (2)压力 (3)偏小
      (4)测出大气对吸盘的最大压力 (5)吸盘内有残留空气(或墙面不光滑、弹簧测力计误差,合理即可)
      17.(1)真空;大气压强 (2)不变 (3)p=F/S;F/S (4)大气压力 (5)小;海拔高度
      18.(1)吸气时吸管内气压减小,大气压强将饮料压入吸管;大气压强的存在 (2)大气压强的作用;有限
      (3)无方向 (4)锅内气压越大 (5)锅内气压减小,小于外界大气压强,大气压强压着锅盖;调节锅内气压,防止锅内气压过大发生危险
      四、计算题
      19. 解:(1)当吸盘刚好脱落时,弹簧测力计的拉力与大气对吸盘的压力是一对平衡力,因此大气对吸盘的压力:
      F=F拉=20N
      (2)根据压强公式p=F/S,代入数据得:
      p=F/S=20N/(2×10⁻⁴m²)=1×10⁵Pa
      答:(1)大气对吸盘的压力为20N;(2)当地的大气压强近似值为1×10⁵Pa。
      20. 解:(1)锅内气压与标准大气压强的差值:
      Δp=p锅-p标=1.2×10⁵Pa-1.013×10⁵Pa=1.87×10⁴Pa
      (2)根据p=F/S,可得锅内气体对锅盖的压力:
      F锅=p锅S=1.2×10⁵Pa×0.04m²=4800N
      (3)大气对锅盖的压力:
      F标=p标S=1.013×10⁵Pa×0.04m²=4052N
      锅盖受到的内外压力差:
      ΔF=F锅-F标=4800N-4052N=748N
      答:(1)锅内气压比标准大气压强大多1.87×10⁴Pa;(2)锅内气体对锅盖的压力为4800N;(3)大气对锅盖的压力为4052N,锅盖受到的内外压力差为748N。
      |(注:文档部分内容可能由 AI 生成)

      相关试卷

      初中物理大气压强课时训练:

      这是一份初中物理大气压强课时训练,共19页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

      初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)第九章 压强第3节 大气压强免费课堂检测:

      这是一份初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)第九章 压强第3节 大气压强免费课堂检测,共1页。试卷主要包含了下列现象中属于应用大气压的是等内容,欢迎下载使用。

      八年级下册9.3 大气压强练习题:

      这是一份八年级下册9.3 大气压强练习题,共42页。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      第3节 大气压强

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

      切换课文
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map