五年级下册轮轴优秀习题

这是一份五年级下册轮轴优秀习题，文件包含第十五章电功和电热章节复习初中物理九年级下册同步教学课件苏科版2024pptx、第十五章电功和电热单元测试·提升卷docx、第十五章电功和电热单元测试·基础卷docx、第十五章电功和电热单元测试·提升卷含答案解析docx、第十五章电功和电热单元测试·基础卷含答案解析docx等5份课件配套教学资源，其中PPT共66页， 欢迎下载使用。

一、选择题
1．我们制作起重机模型时，下列做法错误的是（ ）。
A．提前设想可能会遇到的问题B．边制作边想后面的设计方案
C．选择适当的材料D．小组合作完成制作
2．我们制作起重机模型时，需要注意的事项不包括（ ）。
A．提前设想可能会遇到的问题
B．边制作边想后面的设计方案
C．选择适当的材料
二、判断题
3．制作起重机时，为了安全，要戴上手套进行操作。( )
4．在制作起重机的过程中，我们只需要跟着步骤做就行，不需要细致严谨的科学态度。( )
5．起重机制作完成后，小组间可以相互交流、取长补短、互相学习。( )
6．人们根据简单机械的原理，制造了起重机等复杂机械，使工作更方便、更轻松。( )
7．人们制造了起重机等复杂机械，使工作更方便更轻松。( )
三、简答题
8．我们按照自己的设计图制作了一台“起重机”，往往有很多不完善的地方需要改进，一般考虑从哪些方面去改进？（回答三点即可）
（1）___________
（2）___________
（3）___________
《湘科版五年级下册科学《制作起重机》一课一练》参考答案
1．B
【详解】A.提前设想可能遇到的问题，利于提前规划应对，保证制作顺利，故正确。
B.制作应先有完整设计方案再进行，边制作边想后续设计，易导致流程混乱、模型不合理，故错误。
C.选择适当材料是制作模型的基础，能保证模型效果与可行性，故正确。
D.小组合作可发挥成员优势，提高效率与质量，故正确。
故选：B。
2．B
【详解】工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。像造船一样的设计工程一般会经历“问题——设计——制作——测试——完善”等过程。我们制作起重机模型时，需要注意的事项不包括边制作边想后面的设计方案，否则制作过程就会杂乱无章，制作的成功性会很低；提前设想可能会遇到的问题、边制作边想后面的设计方案属于需要注意的事项。
3．√
【详解】制作模型时，正确使用防护工具能避免受伤。手套可防止手部被尖锐或粗糙材料划伤，也能减少工具打滑带来的风险。戴手套是基本安全防护措施，符合实践安全要求。
4．×
【详解】制作起重机需要遵循步骤，但科学态度如细致观察、严谨操作、验证效果等同样重要。忽略科学态度可能导致模型不稳定或无法实现预期功能。科学实践强调过程与态度的结合，仅按步骤操作无法深入理解原理或解决问题。
5．√
【详解】完成工程任务的基本环节是明确任务→展开调研→制定方案→交流改进→制作模型→测试检验→改进模型及设计图→完成报告。所以起重机制作完成后，小组间可以相互交流、取长补短、互相学习。
6．√
【详解】机械是能使我们省力或方便的装置。复杂机械又叫机器。人们制造了起重机等复杂机械，使工作更方便更轻松，这种说法正确。
7．√
【详解】机械是能使我们省力或方便的装置。人们制造了起重机等复杂机械，使工作更方便更轻松，这种说法正确。
8． 支架是否稳固；操作是否流畅（操作是否方便） 美观度；吊起高度；吊重物的多少 是否修改图纸，修改后是否改进了起重机的结构或者功能等等
【详解】改进自制 “起重机” 需从多方面考量：
①结构稳定性：支架是起重机的支撑部分，若支架不稳固，起重机在使用时容易晃动甚至倒塌，所以要检查支架是否牢固，确保能稳定承载重量。同时，操作是否流畅、方便也很关键，这关系到起重机使用时的便捷性，若操作卡顿，会影响其工作效率与实用性。
②功能与性能：美观度能让起重机更具完整性；吊起高度决定了起重机的工作范围，越高能满足更多场景需求；吊重物的多少体现了起重机的承重能力，承重越强，实用性越高，这些都是衡量起重机性能是否良好的重要方面。
③设计与优化：图纸是制作的依据，若实际制作出的起重机有缺陷，可能是图纸设计不合理。所以要思考是否需要修改图纸，通过改进图纸来优化起重机的结构或功能，让其更符合使用需求。
题号
1
2








答案
B
B