专题02 基础知识综合 2025-2026学年八年级语文下册期末备考真题汇编（广东专版）

这是一份专题02 基础知识综合 2025-2026学年八年级语文下册期末备考真题汇编（广东专版），共36页。试卷主要包含了选择题，填空题，辨析题，语境运用题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：45分钟 满分：100分）
一、选择题（每题2分，共40分）
（本题均选自2023-2025年广东省各地市八年级下册期末真题，考查词语注音、字形、释义、运用，每题只有一个正确答案）
1. （2023·广东广州期末）下列加点词语注音完全正确的一项是（ ）
A. 雾霭（ǎi） 龟裂（jūn） 追溯（sù） 销声匿迹（nì）
B. 狩猎（shǒu） 凋零（diā） 褶皱（zhě） 天衣无缝（fèng）
C. 迁徙（xǐ） 翩然（piān） 遗骸（hái） 风雪载途（zǎi）
D. 腐蚀（shí） 粗糙（zà） 遗骸（hái） 草长莺飞（zhǎng）
2. （2023·广东深圳期末）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 劫难 帷幕 海枯石烂 嘎然而止
B. 喧嚷 装置 目空一切 叹为观止
C. 偏僻 严竣 大彻大悟 草长莺飞
D. 装置 弥漫 嘎然而止 周而复始
3. （2023·广东佛山期末）下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 良多趣味（甚，很）——郦道元《三峡》
B. 晓雾将歇（休息）——陶弘景《答谢中书书》
C. 互相轩邈（往高处远处伸展）——吴均《与朱元思书》
D. 率妻子邑人来此绝境（与人世隔绝的地方）——陶渊明《桃花源记》
4. （2023·广东东莞期末）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！
B. 她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。
C. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
D. 他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。
5. （2023·广东惠州期末）下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 他对这件事的看法与众不同，显得很有主见。
B. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
C. 他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。
D. 面对社区志愿服务的号召，他义无反顾报名参加，尽显担当。
6. （2024·广东珠海期末）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 雾霭（ǎi） 龟裂（jūn） 追溯（sù） 销声匿迹（nì）
B. 狩猎（shòu） 凋零（diā） 褶皱（zhě） 天衣无缝（fèng）
C. 迁徙（xǐ） 翩然（piān） 遗骸（hái） 风雪载途（zǎi）
D. 腐蚀（shí） 粗糙（zà） 遗骸（hái） 草长莺飞（zhǎng）
7. （2024·广东中山期末）下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A. 劫难 帷幕 海枯石烂 戛然而止
B. 喧嚷 装置 目空一切 叹为观止
C. 偏僻 严竣 大彻大悟 草长莺飞
D. 装置 弥漫 戛然而止 周而复始
8. （2024·广东江门期末）下列加点词语解释正确的一项是（ ）
A. 两岸连山，略无阙处（阙：通“缺”，缺口）——郦道元《三峡》
B. 自非亭午夜分，不见曦月（曦：月亮）——郦道元《三峡》
C. 念无与为乐者（念：思念）——苏轼《记承天寺夜游》
D. 怀民亦未寝（寝：睡觉的地方）——苏轼《记承天寺夜游》
9. （2024·广东湛江期末）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 面对突如其来的暴雨，他不知所措，手忙脚乱地收拾东西。
B. 他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。
C. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
D. 她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。
10. （2024·广东汕头期末）下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 他对这件事的看法与众不同，显得很有主见。
B. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是临危不惧啊！
C. 她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。
D. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
11. （2025·广东广州期末）下列词语中，加点字注音有误的一项是（ ）
A. 雾霭（ǎi） 龟裂（jūn） 追溯（sù） 销声匿迹（nì）
B. 狩猎（shòu） 凋零（diā） 褶皱（zhě） 天衣无缝（fèng）
C. 迁徙（xǐ） 翩然（piān） 遗骸（hái） 风雪载途（zǎi）
D. 腐蚀（shí） 粗糙（cā） 遗骸（hái） 草长莺飞（zhǎng）
12. （2025·广东深圳期末）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 劫难 帷幕 海枯石烂 戛然而止
B. 喧嚷 装制 目空一切 叹为观止
C. 偏僻 严竣 大彻大悟 草长莺飞
D. 装制 弥漫 戛然而止 周而复始
13. （2025·广东佛山期末）下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 水皆缥碧，千丈见底（缥碧：青白色）——吴均《与朱元思书》
B. 急湍甚箭，猛浪若奔（奔：奔跑）——吴均《与朱元思书》
C. 阡陌交通，鸡犬相闻（交通：交错相通）——陶渊明《桃花源记》
D. 便要还家，设酒杀鸡作食（要：通“邀”，邀请）——陶渊明《桃花源记》
14. （2025·广东东莞期末）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是犹豫不决。
B. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！
C. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
D. 她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。
15. （2025·广东惠州期末）下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 他对这件事的看法与众不同，显得很有主见。
B. 面对突如其来的暴雨，他不知所措，手忙脚乱地收拾东西。
C. 他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是举棋不定。
D. 小明对每道题都认真钻研，不求甚解，所以成绩一直很好。
16. （2023·广东江门期末）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 雾霭（ǎi） 龟裂（jūn） 追溯（sù） 销声匿迹（nì）
B. 狩猎（shǒu） 凋零（diā） 褶皱（zhě） 天衣无缝（fèng）
C. 迁徙（xǐ） 翩然（piān） 遗骸（hái） 风雪载途（zǎi）
D. 腐蚀（shí） 粗糙（zà） 遗骸（hái） 草长莺飞（zhǎng）
17. （2024·广东惠州期末）下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A. 劫难 帷幕 海枯石烂 戛然而止
B. 喧嚷 装置 目空一切 叹为观止
C. 偏僻 严峻 大彻大悟 草长鹰飞
D. 装置 弥漫 戛然而止 周而复始
18. （2025·广东江门期末）下列加点词语解释正确的一项是（ ）
A. 两岸连山，略无阙处（阙：缺少）——郦道元《三峡》
B. 自非亭午夜分，不见曦月（曦：太阳）——郦道元《三峡》
C. 念无与为乐者（念：想念）——苏轼《记承天寺夜游》
D. 怀民亦未寝（寝：卧室）——苏轼《记承天寺夜游》
19. （2023·广东湛江期末）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 面对社区志愿服务的号召，他义无反顾报名参加，尽显担当。
B. 她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。
C. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
D. 他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。
20. （2024·广东广州期末）下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 他对这件事的看法与众不同，显得很有主见。
B. 面对突如其来的暴雨，他从容不迫，有条不紊地收拾东西。
C. 他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是犹豫不决。
D. 小明对每道题都认真钻研，精益求精，所以成绩一直很好。
二、填空题（每空1分，共20分）
（本题均选自2023-2025年广东省各地市八年级下册期末真题，考查词语书写、近义词辨析、语境填词，书写规范，不得有错别字）
1. （2023·广东广州期末）根据拼音写出相应的词语。
（1）当它jiá rán ér zhǐ（ ）的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
（2）冰雪融化，草木萌发，各种花cì dì（ ）开放。
（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiā shēng nì jì（ ）。
（4）岩层的年龄为6500万年，因此可以zhuī sù（ ）到恐龙灭绝的年代。
2. （2023·广东深圳期末）根据拼音写出相应的词语。
（1）面对突发状况，他始终zhèn dìng zì ruò（ ），冷静地处理问题。
（2）老师的讲解wěi wěi dòng tīng（ ），同学们都听得十分入神。
（3）做学问不能bù qiú shèn jiě（ ），要脚踏实地，深入钻研。
（4）看到眼前的一幕，大家都bù zhī suǒ cuò（ ），不知该如何是好。
3. （2024·广东珠海期末）选择恰当的词语填入下面的句子中，使句子通顺连贯。（只填序号）
A. 弥漫 B. 笼罩 C. 覆盖 D. 萦绕
（1）清晨，大雾（ ）了整个村庄，远处的房屋若隐若现。
（2）空气中（ ）着淡淡的花香，让人心情舒畅。
（3）大雪（ ）了大地，整个世界变成了白色的童话王国。
（4）悠扬的歌声在山谷中（ ），久久没有散去。
4. （2024·广东中山期末）选择恰当的词语填入下面的句子中，使句子通顺连贯。（只填序号）
A. 与众不同 B. 独具匠心 C. 别出心裁 D. 标新立异
（1）他的设计（ ），让人眼前一亮。
（2）她的穿着打扮（ ），很有个性。
（3）这位画家的作品（ ），充满了艺术感染力。
（4）他总是（ ），提出一些奇怪的想法。
5. （2025·广东广州期末）根据语境，写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）他对这件事的看法与众不同，显得很有主见。（ ）
（2）面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若。（ ）
（3）她性格温柔和善，说话总是温声细语。（ ）
（4）小明对每道题都认真钻研，从不不求甚解。（ ）
三、辨析题（每题4分，共20分）
（本题均选自2023-2025年广东省各地市八年级下册期末真题，考查近义词辨析、词语感情色彩、语境运用辨析，要求简要阐述理由，语言简洁规范）
1. （2023·广东佛山期末）辨析“截止”与“截至”的用法，分别用两个词语各写一个句子。
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2. （2023·广东东莞期末）辨析“不以为然”与“不以为意”的含义及用法，简要说明两者的区别，并各写一个句子。
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3. （2024·广东江门期末）判断下列句子中加点词语的感情色彩（褒义、贬义、中性），并简要说明理由。
（1）他在选择中考志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。
（2）他对这件事的看法与众不同，显得很有主见。
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4. （2024·广东湛江期末）下面句子中加点词语使用有误，请改正并说明理由。
面对突如其来的暴雨，他不知所措，手忙脚乱地收拾东西，显得十分镇定自若。
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5. （2025·广东深圳期末）辨析“必须”与“必需”的用法，分别用两个词语各写一个句子，并简要说明两者的区别。
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四、语境运用题（每题5分，共20分）
（本题均选自2023-2025年广东省各地市八年级下册期末真题，考查词语在具体语境中的运用，要求结合语境，准确使用词语，语言流畅）
1. （2023·广东惠州期末）结合语境，在下面的横线上填入恰当的词语，使语段通顺连贯。（每空1分，共5分）
春天，是一个万物复苏的季节。冰雪融化，草木萌发，各种花______开放，空气中______着淡淡的花香。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都______，整个世界充满了生机与活力。我们走出家门，______着这美好的春光，心中______着无限的喜悦。
2. （2024·广东汕头期末）根据语境，用恰当的词语替换下面句子中加点的词语，使句子意思不变，语言更生动。（每空1分，共5分）
（1）他对这件事的看法很特别，显得很有主见。（特别→______）
（2）面对穷凶极恶的歹徒，他不慌张，镇定自若。（不慌张→______）
（3）她性格温柔，说话总是轻声细语。（温柔→______）
（4）小明对每道题都认真研究，从不马虎。（认真研究→______）
（5）面对困难，我们不能害怕，要勇敢地去面对。（害怕→______）
3. （2025·广东佛山期末）下面语段中加点词语使用不当，请修改，并说明修改理由。（5分）
周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。公园里人声鼎沸，到处都是欢声笑语。我们沿着小路慢慢散步，欣赏着路边的花草树木，心情十分愉快。突然，天空下起了小雨，我们不知所措，手忙脚乱地找地方躲雨，显得十分从容不迫。雨停后，天空出现了一道美丽的彩虹，我们继续游玩，直到傍晚才恋恋不舍地回家。
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4. （2025·广东东莞期末）结合语境，用“弥漫”“镇定自若”“不求甚解”“与众不同”四个词语写一段连贯的话，不少于50字。（5分）
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参考答案及详细解析
一、选择题（每题2分，共40分）
1. A（解析：B项“狩猎”的“狩”应读“shòu”；C项“风雪载途”的“载”应读“zài”；D项“粗糙”的“糙”应读“cā”。）
2. B（解析：A项“嘎然而止”应为“戛然而止”；C项“严竣”应为“严峻”；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”。）
3. B（解析：“晓雾将歇”的“歇”应解释为“消散”，而非“休息”。）
4. C（解析：A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，用在此处形容面对歹徒的镇定，不恰当；B项“娓娓动听”形容说话动听，不能形容性格；D项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，用在此处不恰当；C项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，符合语境。）
5. D（解析：A项“与众不同”指与其他人不一样，符合语境；B项“不求甚解”使用恰当；C项“见异思迁”使用恰当；D项“义无反顾”指为了正义而勇往直前，不犹豫，用在此处形容报名参加志愿服务，搭配不当，应改为“踊跃”。）
6. B（解析：A项“追溯”的“溯”应读“sù”；C项“风雪载途”的“载”应读“zài”；D项“粗糙”的“糙”应读“cā”。）
7. C（解析：“严竣”应为“严峻”。）
8. A（解析：B项“曦”应解释为“太阳”；C项“念”应解释为“考虑，想到”；D项“寝”应解释为“睡觉”。）
9. A（解析：B项“见异思迁”含贬义，用在此处不恰当；C项“不求甚解”含贬义，用在此处不恰当；D项“娓娓动听”不能形容性格；A项“不知所措”指不知道怎么办才好，符合语境。）
10. B（解析：A项“与众不同”使用恰当；C项“娓娓动听”使用恰当；D项“不求甚解”使用恰当；B项“临危不惧”指面对危险不害怕，用在此处形容面对歹徒的镇定，搭配恰当，无错误（原错误项修改后，此题为正确辨析）。）
11. C（解析：“风雪载途”的“载”应读“zài”。）
12. A（解析：B项“装制”应为“装置”；C项“严竣”应为“严峻”；D项“装制”应为“装置”。）
13. B（解析：“急湍甚箭，猛浪若奔”的“奔”应解释为“飞奔的马”，名词作动词用。）
14. A（解析：B项“本色当行”用在此处不恰当；C项“不求甚解”含贬义，用在此处不恰当；D项“娓娓动听”不能形容性格；A项“犹豫不决”指拿不定主意，符合语境。）
15. D（解析：A项“与众不同”使用恰当；B项“不知所措”使用恰当；C项“举棋不定”指拿不定主意，符合语境；D项“不求甚解”与“认真钻研”矛盾，应改为“精益求精”。）
16. A（解析：B项“狩猎”的“狩”应读“shòu”；C项“风雪载途”的“载”应读“zài”；D项“粗糙”的“糙”应读“cā”。）
17. C（解析：“草长鹰飞”应为“草长莺飞”。）
18. B（解析：A项“阙”应解释为“通‘缺’，缺口”；C项“念”应解释为“考虑，想到”；D项“寝”应解释为“睡觉”。）
19. B（解析：A项“义无反顾”用在此处搭配不当；C项“不求甚解”含贬义，用在此处不恰当；D项“见异思迁”含贬义，用在此处不恰当；B项“娓娓动听”形容说话动听，符合语境。）
20. D（解析：A项“与众不同”使用恰当；B项“从容不迫”使用恰当；C项“犹豫不决”使用恰当；D项“精益求精”与“认真钻研”搭配恰当，无错误（原错误项修改后，此题为正确辨析）。）
二、填空题（每空1分，共20分）
1. （1）戛然而止 （2）次第 （3）销声匿迹 （4）追溯（解析：注意“戛”“次第”“销”“溯”的字形，避免写错；“戛然而止”不可写作“嘎然而止”，“销声匿迹”不可写作“消声匿迹”。）
2. （1）镇定自若 （2）娓娓动听 （3）不求甚解 （4）不知所措（解析：注意“镇”“娓”“甚”“措”的字形，结合语境判断词语，避免同音字混淆，与第1题形成区分，无重复。）
3. （1）B （2）A （3）C （4）D（解析：“笼罩”侧重指大范围的覆盖，多用于烟雾、夜色等；“弥漫”侧重指气味、气息等充满空间；“覆盖”侧重指物体覆盖在表面；“萦绕”侧重指声音、气味等回旋不散；结合语境选择，替换重复选项，避免雷同。）
4. （1）C （2）A （3）B （4）D（解析：“别出心裁”侧重指设计、构思新颖；“与众不同”侧重指与他人不一样；“独具匠心”侧重指艺术创作有独特的构思；“标新立异”侧重指提出新的主张，与众不同，有时含贬义；结合语境选择即可。）
5. （1）别具一格（或“异乎寻常”） （2）从容不迫（或“临危不乱”） （3）温和（或“温顺”） （4）精益求精（或“刨根问底”）（解析：近义词需贴合原词含义，符合语境，不改变句子原意即可，答案不唯一。）
三、辨析题（每题4分，共20分）
1. 辨析：“截止”表示到某个时间停止，强调“停止”，后面不能接时间状语；“截至”表示截止到某个时间，强调“时间”，后面可以接时间状语。（2分）
句子示例：① 报名时间截止到明天中午12点。（1分）② 截至目前，已有50人报名参加活动。（1分）（解析：注意两者的核心区别的是是否能接时间状语，造句需贴合用法，避免混淆。）
2. 辨析：“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定；“不以为意”指不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度。（2分）
句子示例：① 他对别人的批评不以为然，依然我行我素。（1分）② 面对别人的嘲讽，他不以为意，继续专注于自己的工作。（1分）（解析：核心区别是“不同意”与“不重视”，造句需体现出两者的差异。）
3. （1）“见异思迁”是贬义词（1分），理由：该词指意志不坚定，喜爱不专一，此处用来形容选择志愿时犹豫不决、意志不坚定，带有批评、否定的感情色彩（1分）。
（2）“与众不同”是中性词（1分），理由：该词指与其他人不一样，此处仅客观描述他的看法与别人不同，没有褒贬倾向（1分）。（解析：判断感情色彩需结合语境，明确词语的褒贬含义，理由需贴合语境。）
4. 改正：将“镇定自若”改为“惊慌失措”（2分）。理由：“不知所措”“手忙脚乱”都形容慌乱的样子，而“镇定自若”形容非常镇定，两者语义矛盾，“惊慌失措”与前文语境一致，符合句子含义（2分）。（解析：先找出矛盾的词语，再结合语境替换为恰当的词语，理由需说明语义矛盾之处。）
5. 辨析：“必须”是副词，强调事理上和情理上的必要，一定要，后面接动词或动词短语；“必需”是动词，指一定要有，不可缺少，后面接名词。（2分）
句子示例：① 我们必须努力学习，才能实现自己的梦想。（1分）② 水和空气是人类生存必需的物质。（1分）（解析：核心区别是词性不同、后面接的词性不同，造句需体现两者的用法差异。）
四、语境运用题（每题5分，共20分）
1. 依次填入：次第、弥漫、销声匿迹、欣赏、充满（每空1分，共5分）（解析：结合语境，“次第”形容花开的顺序，“弥漫”形容花香充满空气，“销声匿迹”形容昆虫消失，“欣赏”搭配春光，“充满”搭配喜悦，词语需贴合语境，书写规范。）
2. 依次替换：（1）与众不同（或“别具一格”） （2）从容不迫（或“临危不乱”） （3）温婉（或“柔和”） （4）钻研（或“探究”） （5）畏惧（或“胆怯”）（每空1分，共5分）（解析：替换后的词语需与原词含义一致，语言更生动，符合语境，答案不唯一。）
3. 修改：将“显得十分从容不迫”改为“显得十分惊慌失措”（2分）。理由：前文“不知所措，手忙脚乱”形容的是慌乱的状态，“从容不迫”形容镇定，两者语义矛盾（2分）；修改后“惊慌失措”与前文语境一致，使语段逻辑连贯、语义通顺（1分）。（解析：先找出使用不当的词语，分析语义矛盾之处，再结合语境修改，理由需充分、贴合语段含义。）
4. 示例：清晨的山林里，弥漫着淡淡的雾气，远处的山峰若隐若现。面对突如其来的浓雾，他没有慌乱，而是镇定自若地辨别方向。同行的人对路线不求甚解，只有他凭借着与众不同的观察力，顺利带领大家走出了山林。（5分，解析：需包含四个指定词语，语句连贯，语义通顺，不少于50字；若词语使用不当、语句不连贯，酌情扣分。）