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      第12讲 乘法速算(知识点梳理+例题讲解+提升练习)-三年级奥数培优讲义+答案

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      第12讲 乘法速算(知识点梳理+例题讲解+提升练习)-三年级奥数培优讲义+答案

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      这是一份第12讲 乘法速算(知识点梳理+例题讲解+提升练习)-三年级奥数培优讲义+答案,文件包含桂林市2025-2026学年度下学期期末质量检测政治答案pdf、桂林市2025-2026学年度下学期期末质量检测政治pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
      一、核心概念与方法
      1. 基本概念
      乘法速算是指运用乘法运算规律和数字特性,快速计算乘法结果的方法。掌握速算技巧可以提高计算速度和准确性,培养数感和思维灵活性。
      关键要素:数字特征(个位为0、5等特殊数字)、运算规律(交换律、结合律、分配律)、分解转化(将复杂计算转化为简单计算)、凑整技巧(凑10、100等整数)。
      2. 基本方法
      ① 凑整法:将接近整十、整百的数转化为整十、整百数加减一个数进行计算
      ② 分解法:将一个因数分解为两个数的积或和差形式,再运用运算律计算
      ③ 基准数法:多个数相乘时,选择一个基准数,再计算与基准数的差距
      ④ 特殊数字法:针对特殊数字(如11、99、25等)的特定速算方法
      ⑤ 公式法:运用乘法公式和规律进行速算(如"头同尾合十"等)
      二、核心题型与技巧
      题型1:一个因数是整十、整百数的乘法
      技巧:先按不含0的数相乘,再在积的末尾添上相应个数的0。
      示例:25×30=25×3×10=75×10=750
      题型2:一个因数接近整十、整百数的乘法
      技巧:将接近整十、整百的数拆成"整十/整百数±几"的形式,再用乘法分配律计算。
      示例:23×99=23×(100-1)=23×100-23×1=2300-23=2277
      题型3:含特殊数字(25、125等)的乘法
      技巧:记住特殊组合:25×4=100,125×8=1000,遇到25找4,遇到125找8。
      示例:16×25=4×4×25=4×(4×25)=4×100=400
      题型4:"头同尾合十"的两位数乘法
      技巧:十位数字加1后与十位数字相乘作为积的前半部分,个位数字相乘作为积的后半部分(若个位积不满10,十位补0)。
      示例:34×36=3×(3+1)×100+(4×6)=1200+24=1224
      题型5:一个因数是11的乘法
      技巧:将另一个因数的首位和末位拉开,中间依次相加各位数字(满十进一)。
      示例:235×11=2(2+3)(3+5)5=2585(注:2+3=5,3+5=8)
      三、常见错误提醒
      1.0的处理不当:在整十、整百数乘法中漏写末尾的0或多写0。
      2.分解错误:使用分解法时,符号或数字计算错误。
      3.特殊数字记忆不清:不熟悉25×4=100、125×8=1000等特殊组合。
      4.进位问题:在11的乘法中,各位数字相加满十时忘记进位。
      5.公式混淆:混淆不同速算题型的适用技巧和公式。
      例题讲解
      一、一个因数是整十、整百数的乘法
      例题1:计算28×300
      答案:8400
      解析:先计算28×3=84,因为300末尾有2个0,所以在84后面添上2个0,得到8400。
      跟踪练习1:计算150×60
      答案:9000
      解析:先计算15×6=90,因为150末尾有1个0,60末尾有1个0,共2个0,所以在90后面添上2个0,得到9000。
      二、一个因数接近整十、整百数的乘法
      例题2:计算47×98
      答案:4606
      解析:98接近100,可以写成100-2,所以47×98=47×(100-2)=47×100-47×2=4700-94=4606。
      跟踪练习2:计算53×102
      答案:5406
      解析:102接近100,可以写成100+2,所以53×102=53×(100+2)=53×100+53×2=5300+106=5406。
      三、含特殊数字(25、125等)的乘法
      例题3:计算32×125
      答案:4000
      解析:因为125×8=1000,而32可以分解为4×8,所以32×125=4×8×125=4×(8×125)=4×1000=4000。
      跟踪练习3:计算18×25
      答案:450
      解析:因为25×4=100,而18可以分解为9×2,所以18×25=9×2×25=9×(2×25)=9×50=450。
      四、"头同尾合十"的两位数乘法
      例题4:计算52×58
      答案:3016
      解析:这是"头同尾合十"的乘法,十位数字都是5,个位数字2+8=10。计算方法:(5×6)×100+(2×8)=30×100+16=3000+16=3016。
      跟踪练习4:计算73×77
      答案:5621
      解析:十位数字都是7,个位数字3+7=10,符合"头同尾合十"。计算方法:(7×8)×100+(3×7)=56×100+21=5600+21=5621。
      五、一个因数是11的乘法
      例题5:计算36×11
      答案:396
      解析:使用"两边一拉,中间相加"的方法:将36的3和6拉开,中间是3+6=9,所以36×11=396。
      跟踪练习5:计算458×11
      答案:5038
      解析:将458的4和8拉开,中间依次是4+5=9,5+8=13(满十进一,9+1=10,再进一),所以458×11=5038。
      提升练习
      1.计算:25×44
      【答案】1100
      【解析】25×44=25×4×11=100×11=1100
      2.计算:125×72
      【答案】9000
      【解析】125×72=125×8×9=1000×9=9000
      3.计算:36×999
      【答案】35964
      【解析】36×999=36×(1000-1)=36×1000-36×1=36000-36=35964
      4.计算:67×101
      【答案】6767
      【解析】67×101=67×(100+1)=67×100+67×1=6700+67=6767
      5.计算:49×49("头同尾合十")
      【答案】3381
      【解析】十位数字都是4+1=5,4×5=20,个位数字9×9=81,所以49×49=2401
      6.计算:23×27("头同尾合十")
      【答案】621
      【解析】(2×3)×100+(3×7)=6×100+21=600+21=621
      7.计算:56×11
      【答案】616
      【解析】56×11=5(5+6)6=5(11)6=616(中间5+6=11,满十进一)
      8.计算:780×5
      【答案】3900
      【解析】780×5=780×10÷2=7800÷2=3900
      9.计算:43×25×4
      【答案】4300
      【解析】43×25×4=43×(25×4)=43×100=4300
      计算:8×9×125
      【答案】9000
      【解析】8×9×125=8×125×9=1000×9=9000
      11.计算:64×15
      【答案】960
      【解析】64×15=64×(10+5)=64×10+64×5=640+320=960
      12.计算:32×205
      【答案】6560
      【解析】32×205=32×(200+5)=32×200+32×5=6400+160=6560
      13.计算:28×35
      【答案】980
      【解析】28×35=14×2×35=14×70=980
      14.计算:123×11
      【答案】1353
      【解析】123×11=1(1+2)(2+3)3=1353
      15.计算:99×37+37
      【答案】3700
      【解析】99×37+37=37×(99+1)=37×100=3700

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