小学数学人教版(2024)二年级下册(2024)1.加法当堂检测题
展开 这是一份小学数学人教版(2024)二年级下册(2024)1.加法当堂检测题,文件包含专题01平行线的判定与性质的五类综合题型压轴题专项训练数学新教材人教版七年级下册原卷版pdf、专题01平行线的判定与性质的五类综合题型压轴题专项训练数学新教材人教版七年级下册解析版pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共70页, 欢迎下载使用。
1.计算加法时,哪一位上的数相加满 ,要向 进1。
2.257+419想:个位上7+9=( ),要向( )位进( )。把左边的竖式补充完整。
3.计算129+346时,个位上9加6得 ,向 位进1,个位写 。
4.计算“467+172=?”时, 位相加满十,向 位进一,百位上计算是 + + = 。
5.施工队修一条水渠,第一天修了180米,第二天修了175米,两天一共修了 米。
6.如图所示,竖式中圈起来的1表示( )。
A.1个一B.1个十C.10个百D.1个百
7.先说一说每一位上怎么加,再计算。
8.果园里有桃树357棵,荔枝树比桃树多209棵。荔枝树有多少棵?
二、能力提升
9.用3、6、9、0组成一个最大的三位数是 ,最小的三位数是 ,它们的和是 。
10.下面的算式中圈起来的“1”表示1个 。
11.算一算,连一连。
84+423 217+426 568+341 142+957 446+527
643 909 507 973 1099
12.冷饮店上午卖出158根雪糕,下午卖出206根雪糕,上午和下午一共卖出( )根雪糕。
A.354B.264C.363D.364
13.每人一本安全手册,一共要发多少本?
14.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
三、思维训练
15.如图,“爱数学+爱数学=256”,请猜一猜。“爱”= 、“数”= 。“学”= 。
16.要使下图的竖式成立,4个方框中的数字之和为多少?
答案解析部分
1.【答案】十;前一位
【解析】【解答】解:在计算整数加法时,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进一。
故答案为:十;前一位。
【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一。
2.【答案】想:个位上7+9=16,要向十位进一。
【解析】【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;在做257+419竖式计算时,个位上7+9=16,要向十位进1,之后在计算十位5+1时需再加上个位进过来的1。
3.【答案】15;十;5
【解析】【解答】解:计算129+346时,个位上9加6得15,向十位进1,个位写5。
故答案为:15;十;5。
【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;个位上9+6=15,此时满十需要向前进一,也就是向十位进一,然后个位写5。
4.【答案】十;百;4;1;1;6
【解析】【解答】解:计算467+172时,7+2=9,6+7=13,十位相加满十,向百位进一,百位是:4+1+1=6。
故答案为:十;百;4;1;1;6。
【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;个位7+2=9,不进位;十位6+7=13,有进位,向百位进一,百位就是4+1+1=6。
5.【答案】355
【解析】【解答】解:180+175=355(米)。
故答案为:355。
【分析】两天一共修的米数=第一天修的米数+第二天修的米数。
6.【答案】D
【解析】【解答】解:用竖式计算384+263时,十位上8+6=14,向百位进一,表示1个百。
故答案为:D。
【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;所以竖式中圈起来的进位“1”表示十位相加往百位进的1。
7.【答案】解:;;;。
【解析】【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一。
8.【答案】解:357+209=566(棵)
答:荔枝树有566棵。
【解析】【分析】荔枝树的棵数=桃树的棵数+荔枝树比桃树多的棵数。
9.【答案】963;306;1269
【解析】【解答】解:用3、6、9、0组成一个最大的三位数,要选出较大的三个数字,并且从大到小排列,是963;组成一个最小的三位数,要选出较小的三个数字,并且从小到大排列,但是0不能在最高位,是306;
963+306=1269。
故答案为:963;306;1269。
【分析】整数比较大小,位数多的数大;如果位数相同,左起第一位上大的数就大;如果左起第一位上的数相同,左起第二位上大的数就大;如果左起第二位上的数相同,左起第三位上大的数就大······。求和用加法计算。
10.【答案】百
【解析】【解答】解:用竖式计算450+380时,十位上5+8=13,向百位进一。
故答案为:百。
【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一。
11.【答案】
【解析】【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;分别计算后再连线。
12.【答案】D
【解析】【解答】解:158+206=364(根)。
故答案为:D。
【分析】上午和下午一共卖出雪糕的根数=上午卖出雪糕的根数+下午卖出雪糕的根数。
13.【答案】解:288+205=493(人)
345+308=653(人)
493+653=1146(本)
答:一共要发1146本。
【解析】【分析】一共要发的安全手册数量=两个学校的总数量相加,其中,两个学校的总数量=两个学校分别的男、女生人数相加。
14.【答案】×;改正:
×;改正:
【解析】【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一。
15.【答案】1;2;8
【解析】【解答】解:两个相同的三位数相加等于256,128+128=256,所以爱是1,学是2,习是8。
故答案为:1;2;8。
【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一。
16.【答案】解:个位不进位,十位向前进1,可以写出竖式:
9+9+6+0=24
答:4个方框中的数字之和为24。
【解析】【分析】观察这个竖式的个位,由于两个数字相加,最大为9+9=18,所以两个数字相加的和不可能是19,从而这两个数的个位数字的和只能等于9,由于个位数字相加不向十位进位,所以这两个数的十位数字之和为15,然后把方框中的4个数字相加。
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