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      2026年小升初数学思维强化训练专题12:多人多次相遇追及(知识梳理+例题讲解+提升练习+模拟赛场)(学生版+解析)

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      2026年小升初数学思维强化训练专题12:多人多次相遇追及(知识梳理+例题讲解+提升练习+模拟赛场)(学生版+解析)

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      这是一份2026年小升初数学思维强化训练专题12:多人多次相遇追及(知识梳理+例题讲解+提升练习+模拟赛场)(学生版+解析),文件包含八年级英语期中模拟卷考试版A4测试范围Unit1Unit4新教材译林版原卷版pdf、八年级英语期中模拟卷考试版A3测试范围Unit1Unit4新教材译林版原卷版pdf、八年级英语期中模拟卷考试版A4测试范围Unit1Unit4新教材译林版解析版pdf、八年级英语期中模拟卷考试版A4测试范围Unit1Unit4新教材译林版答案版pdf、八年级英语期中模拟卷听力录音mp3等5份试卷配套教学资源,其中试卷共57页, 欢迎下载使用。
      知识梳理
      1. 基本概念
      相遇问题:两个或多个物体从不同地点或同地出发,相向而行,在途中某点碰面。
      追及问题:两个物体同向而行,速度快的从后方赶上速度慢的。
      多次相遇/追及:在一段时间内,多次发生相遇或追及现象,常见于环形跑道或往返运动中。
      多人问题:涉及三人及以上,需分析两两之间的关系,找出关键对象。
      2. 核心公式(直线型)
      相遇问题:
      相遇时间 = 总路程 ÷ 速度和
      相遇次数 = 总路程和 ÷ 单次相遇路程(通常为两地距离的倍数)
      追及问题:
      追及时间 = 初始距离差 ÷ 速度差
      追上次数 = 总路程差 ÷ 单次追及路程(通常为一圈或一段距离)
      3. 多次相遇的规律(直线往返型)
      两人从A、B两地同时出发,相向而行,相遇后继续前进,到达终点后立即返回,形成多次相遇。
      第n次相遇时,两人共走的总路程为:(2n - 1) × AB距离
      推导:第一次相遇共走1个全程;第二次相遇共走3个全程;第三次共走5个全程……成奇数列。
      4. 多人问题解法策略
      两两分析法:先固定两人,分析其相遇或追及情况。
      找最小公倍数法:当速度成比例时,可求周期的最小公倍数,确定重复规律。
      画图辅助法:画出时间-路程图或路径示意图,标出每次相遇位置。
      5. 解题步骤
      (1)审题五要素:
      人数、出发时间、出发地点、方向、结果(相遇/追及次数)
      (2)判断模型:
      相遇?追及?多次?往返?
      (3)列式求解:
      设未知数,用公式或方程
      (4)验证合理性:
      时间是否为正?路程是否符合实际?
      (5)分数书写规范
      所有分数使用 LaTeX 格式,如: 12、 752;
      结果若为假分数,保留原形;
      运算中注意通分、约分,保持精确。
      例题讲解
      【例题1】
      题目:甲、乙两人从相距 600 米的 A、B 两地同时出发,相向而行。甲每分钟走 70 米,乙每分钟走 50 米。问:几分钟后他们第一次相遇?
      解析:
      相向而行,属于相遇问题;
      速度和 = 70+50=120(米/分);
      相遇时间 = 600÷120=5(分钟)。
      答:5 分钟后第一次相遇。
      【跟踪训练】
      题目:A、B 两地相距 840 米,小明和小红分别从 A、B 同时出发,相向而行,小明每分钟走 90 米,小红每分钟走 70 米。问:几分钟后他们第一次相遇?
      【例题2】
      题目:甲、乙两人从 A、B 两地同时出发,相向而行,第一次相遇后继续前进,到达对方起点后立即返回,第二次相遇时共用了 27 分钟。已知甲速为 80 米/分,乙速为 60 米/分。求 A、B 两地距离。
      解析:
      第二次相遇时,两人共走 3 个全程;
      速度和 = 80+60=140(米/分);
      总路程 = 140×27=3780(米);
      所以一个全程 = 3780÷3=1260(米)。
      答:A、B 两地相距 1260 米。
      【跟踪训练】
      题目:甲、乙从两地同时出发相向而行,第一次相遇后继续前进,到达对方起点后返回,第三次相遇时共用 36 分钟。甲速 75 米/分,乙速 45 米/分。求两地距离。
      【例题3】
      题目:小明和小红在一条直路上往返跑步。小明从 A 地出发,每分钟跑 120 米;小红从 B 地出发,每分钟跑 80 米。A、B 相距 1000 米。他们同时出发,相向而行。问:第 3 次相遇时,小明共跑了多少米?
      解析:
      第 3 次相遇时,两人共走 2×3−1=5 个全程;
      总路程 = 5×1000=5000(米);
      速度和 = 120+80=200(米/分);
      所用时间 = 5000÷200=25(分钟);
      小明跑的路程 = 120×25=3000(米)。
      答:第 3 次相遇时,小明共跑了 3000 米。
      【跟踪训练】
      题目:甲、乙从相距 600 米的两地同时出发,甲速 90 米/分,乙速 70 米/分,相向而行,相遇后继续前进并立即返回。问:第 2 次相遇时,乙共跑了多少米?
      【例题4】
      题目:甲、乙、丙三人同时从 A 地出发,沿同一条路前往 B 地。甲每分钟走 100 米,乙每分钟走 80 米,丙每分钟走 60 米。甲到 B 地后立即返回,在返回途中先后与乙、丙相遇。若甲与乙相遇后 5 分钟与丙相遇,求 A、B 两地距离。
      解析:
      设 A、B 距离为 S 米;
      甲到 B 地用时: S100 分钟;
      设甲与乙相遇时间为 t1,与丙相遇时间为 t2,则 t2=t1+5;
      甲与乙相遇时,甲已走 100t1,乙走 80t1,两人路程和为 2S(因为甲已到 B 返回);
      所以: 100t1+80t1=2S → 180t1=2S → t1=S90;
      同理,甲与丙相遇: 100t2+60t2=2S → 160t2=2S → t2=S80;
      由 t2=t1+5,得 S80=S90+5;
      解方程:
      答:A、B 两地距离为 3600 米。
      【跟踪训练】
      题目:甲、乙、丙三人从 A 地同时出发去 B 地,甲速 90 米/分,乙速 70 米/分,丙速 50 米/分。甲到 B 地后立即返回,在返回途中先与乙相遇,2 分钟后与丙相遇。求 A、B 两地距离。
      提升练习
      1.甲、乙从 A、B 两地同时出发相向而行,第一次相遇距 A 地 400 米。相遇后继续前进,到达对方起点后返回,第二次相遇距 B 地 300 米。求 AB 全程。
      2.小明和小红在相距 500 米的两地往返跑步,小明速 110 米/分,小红速 90 米/分。问:第 4 次相遇时共用了多少分钟?
      3.甲、乙、丙三人从 A 地出发,速度分别为 120、100、80 米/分。甲到 B 地返回后与乙相遇,再过 3 分钟与丙相遇。求 AB 距离。
      4.两人在环形跑道上相向而行,每 4 分钟相遇一次;同向而行,每 20 分钟相遇一次。求速度比。
      5.甲、乙从两地同时出发,相向而行,第一次相遇后继续前进,第二次相遇时甲共走了 1800 米,此时甲比乙多走了 600 米。求 AB 全程。
      6.甲、乙在一条直路上往返跑步,甲速 150 米/分,乙速 100 米/分,两地相距 1000 米。问:第 3 次相遇时,两人共走了多少米?
      模拟赛场(奥数难度)
      1.甲、乙从 A、B 两地同时出发,相向而行,第一次相遇距 A 地 600 米,相遇后继续前进,到达对方起点后立即返回,第二次相遇距 A 地 400 米。求 AB 全程。
      2.甲、乙、丙三人同时从 A 地出发去 B 地,速度分别为 100、80、60 米/分。甲到 B 地返回后先与乙相遇,再过 4 分钟与丙相遇。求 AB 距离。
      3.两人在环形跑道上背向而行,每 3 分钟相遇一次;同向而行,每 15 分钟相遇一次。求甲、乙速度比。
      4.小明和小红从两地同时出发,相向而行,第一次相遇后继续前进,第二次相遇时共走了 2700 米。
      已知小明比小红多走 300 米。求两人速度比。
      5.甲、乙从相距 800 米的两地同时出发,甲速 120 米/分,乙速 80 米/分,相向而行,相遇后继续前进并返回。问:第 3 次相遇时,甲共跑了多少米?
      6.甲、乙两人在一条直路上往返跑步,速度比为 3:2。他们第 5 次相遇时,共走了 7000 米。求两地距离。

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