小学美术人教版（2024）三年级下册（2024）第2课 印痕里的时光教课内容课件ppt

这是一份小学美术人教版（2024）三年级下册（2024）第2课 印痕里的时光教课内容课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了印痕里的时光，快乐的拉祜族舞蹈，作业布置，灵感加油站，展示评价，第二课时，想一想，教师示范等内容，欢迎下载使用。
新人教版三年级下册美术
东汉 七盘舞杂技画像砖
拓片是文物的纸质复印件，用宣纸覆盖表面，贴平刷墨拓印下来，拓片可以重复印制，数量可以很多。
以 纸为板材，通过剪贴、雕刻、揉等手法制作凸版，再经上墨或上色印制而成的版画形式。 纸版画可灵活地表现人物动态，呈现丰富的肌理。
拉祜族梦幻曲之——远古的舞（纸板画）
拉祜族舞蹈是云南拉祜族的传统艺术，以集体舞为主，风格古朴、热情。
说说你回忆中做过哪些有趣事儿？你想把回忆拓印下来吗？
由底层到上层，由里到外的顺序进行粘贴，增加厚度。
探究纸板人物制作方法。
以我的童年趣事为主题，制作1个或多个纸板人，大胆表现人物动态，运用夸张、变形的方法，注意纸板人的拼贴层次和前后遮挡关系，注意剪刀使用安全，保持桌面整洁。
2.互评：你最喜欢谁的纸板人？为什么？（动态、拼贴层次）。你能给它提一个小建议吗？
1.自评：和同学分享你的趣事吧！我的纸板人动作是（ ）运用了什么方法制作的？你觉得自己的作品还有哪里需要改进？
同学们，我们今天制作的纸板人，只是纸版画的第一步——制版。有了这个人物纸版，我们怎样才能把它拓印在纸上，变成一幅纸版画呢？下一节课，我们就来学习拓印的方法。
掀起薄纸检查不清晰的地方重点补拓
（3）覆纸压印，补油墨时注意不要让纸发生偏移。
（1）剪贴动态人物，注意叠加次序。
注意：拓印或转印时应做到纸张不移动、上色要均匀。
欣赏学生作品，启发创意
你想用哪种拓印方法表达你的快乐时光呢？
小组合作，在第一课时的基础上继续完成作业，选择喜欢的印制方法，创作一幅完整的童年趣事纸板画。注意操作安全和卫生，保持桌面整洁。
1.自评：我运用（ ）拓印法表现童年时（ ）故事。在创作过程中遇到了什么困难？是怎样解决的？
2.互评：你最喜欢哪幅作品？为什么？ （构图、色彩、人物动态）作品运用了哪种印制方法？你能给它提一个小建议吗？
吹塑纸版画是利用吹塑纸刻出有凹痕的底版，再用水粉颜料转印到另一张纸上的版画形式，它的肌理更独特，制作方法也更灵活。
同学们，这节课不仅掌握了拓印的技巧，还感受到了拓印艺术的魅力。希望同学们以后能多观察生活中的美好，多尝试不同的美术创作方法，用艺术记录生活、表达情感，让每一段美好的时光，都能留下珍贵的印痕。