江西省九江市2026年中考一模化学试卷（学生版）

这是一份江西省九江市2026年中考一模化学试卷（学生版），共11页。试卷主要包含了单选题，选择填充题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．在2026年春节联欢晚会上，《武BOT》的机器人闪亮登场，展现了中国机器人技术的巨大突破。下列关于机器人的描述中，主要涉及化学变化的是（ ）
A．机器人红色上衣款式的设计B．机器人外壳PEEK工程塑料的合成
C．机器人完成武术动作的智能开发D．机器人经过多次弹跳性能测试
2．湖口县是鱼米之乡，水稻种植广泛。水稻生长过程中需要施用氮肥，下列属于氮肥的是（ ）
A．K2SO4B．Ca3(PO4)2C．CO(NH2)2D．KCl
3．下列安全提示图标与“硫在氧气中燃烧”实验无关的是（ ）
A．护目镜B．用电
C．明火D．排风
4．化学应用于生活，下列对生活中的化学知识解释正确的是（ ）
A．炉具清洁剂去除油污—氢氧化钠能与油污反应
B．家里发生火灾—打开所有门窗排出浓烟
C．水烧开时壶盖被顶起—温度越高，分子运动速率越快
D．暖贴中用铁粉做发热剂—铁发生剧烈氧化
5．下列实验操作正确的是（ ）
A．量取一定体积的液体B．稀释浓硫酸
C．倾倒液体D．测定溶液的pH
6．跨学科实践活动中学生的部分观点如下，其中正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．2025年湖口县长江鄱阳湖水生生物保护基地接待游客较上年增长15%，已成为本地文旅重要的旅游打卡点。下列关于保护基地的说法正确的是（ ）
A．展馆顶部使用的白色铝板具有良好的抗腐蚀性，主要因为铝的金属活动性较弱
B．基地室内三个巨型玻璃水柱采用了高强度玻璃钢，属于复合材料
C．保护基地的淡水鱼品种丰富多样，鱼肉富含人体所需的油脂
D．基地水族箱内的造景灯，利用了稀有气体的化学性质
8．2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产DeepSeek被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅，下图为工业制取高纯硅（Si）的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是（ ）
A．化学反应前后原子数目不变B．参加反应的甲、乙分子个数比为
C．该反应类型为置换反应D．甲物质由硅元素和氯元素构成
9．证据推理是化学学习常用的方法。下列推理正确的是（ ）
A．燃烧伴随着发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧
B．单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质
C．活泼金属与酸反应产生气体，则能与酸反应产生气体的一定是活泼金属
D．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，但能使紫色石蕊溶液变红的溶液不一定是酸溶液
10．下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．加热一定量的高锰酸钾
B．向一定量pH=3的稀硫酸中不断加水
C．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
D．向等质量的镁和氧化镁中分别加入等浓度的稀盐酸至过量
二、选择填充题
11．茶饼是湖口的特色食品。茶饼的配料有面粉、茶油、芝麻、茶叶、桂花、白砂糖、食盐等。配料中富含糖类的物质是____
A．茶油 B．面粉 C．食盐 D．_____
三、填空题
12．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．50℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是
C．40℃时，将固体乙放入的水中可以得到的溶液
D．将等质量的甲和乙的饱和溶液由50℃降至40℃时，所得溶液中溶剂的质量___________(填“甲”或“乙”)多
四、选择填充题
13．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）能达到实验目的的是____
五、填空题
14．浩如烟海的中国古代典籍中，也有许多关于湖口的记载，记录了许多化学知识，展示了湖口古代人民的智慧。
(1)“江流三省—墨染万山书画展”于2025年11月1日在湖口市钟楼开展。其中用墨绘制的书画能长时间保存仍不褪色的原因是_____。
(2)《入彭蠡湖口》中记载：“春晚绿野秀，岩高白云屯”，描写了湖口秀丽的山水风光。湖口岩体大多为石灰岩（主要成分为碳酸钙），碳酸钙属于____（填酸、碱或盐）。
(3)《彭蠡志》中记载的“彭蠡之滨，有火井焉，其气如雾，遇火则燃。”是关于天然气的描述。天然气属于_____（填“可再生”或“不可再生”），“遇火则燃”的化学反应方程式为________。
15．中国科技迅猛发展，蛟龙潜海、嫦娥探月、人造太阳、高铁纵横……频频展现出震撼世界的“中国速度”。
(1)蛟龙潜海：潜水器常借助过氧化物供氧。使用过氧化钾供氧涉及的化学反应方程为2K2O2+2CO2===2X+O2，则X的化学式为___。
(2)嫦娥探月：从月球取回的月岩中富含钛铁矿。钛铁矿的主要成分钛酸亚铁（FeTiO3）中铁、氧元素的质量比为___（填最简整数比）。标出钛酸亚铁中钛的化合价：____。
(3)人造太阳：模拟太阳核聚变反应，其核心燃料是氘和氚（属于氢元素），这两种原子的质子数均为____，但中子数不同，主要通过轰击锂原子生成。请画出锂原子的结构示意图______。
(4)高铁纵横：修建铁路需消耗大量的钢铁。钢的性能优于生铁的原因_________。
六、实验题
16．根据下列实验图示回答问题。
(1)实验A可测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的现象为__________；冷却至室温打开止水夹后，集气瓶内液面低于刻度1，原因可能是________（填一点即可）。
(2)实验B中，反应结束后先将导管从石灰水中取出，再熄灭酒精灯，目的是______。
(3)实验C中___（选填“能”或“不能”）证明二氧化碳能与水反应，原因是______。
(4)实验D中，观察到气球浮起，说明CO2的密度比空气___（选填“小”或“大”）。
七、填空题
17．ZnO在添加剂、阻燃剂和半导体领域有重要的应用，工业上以菱锌矿（主要成分为ZnCO3，还含有少量FeO、SiO2）为原料制备高纯ZnO的流程如图：
已知：①ZnCO3+H2SO4===ZnSO4+H2O+CO2↑；②FeO+H2SO4===FeSO4+H2O；③SiO2难溶于水，且不与稀硫酸反应。
(1)反应前对矿石进行粉碎，目的是___________。操作X的名称是____。
(2)反应Ⅱ中加过量Zn的目的_____________。
(3)写出反应Ⅱ产生气体的反应方程式______。滤渣的成分为____（除SiO2外）。
八、实验题
18．实验室中常见气体制备、净化（除杂）、干燥、收集等装置如下图所示，请回答下列问题。
已知：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收。
(1)写出下列仪器的名称：②______。
(2)若选用装置A制取O2时，发生反应的化学方程式为___________，若想要收集一瓶较为纯净的O2时，可选择的收集装置是___（选填“G”或“H”），结果发现收集到的O2仍然不够纯，原因可能是________。
(3)若以碳酸钙和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，可选择的实验装置按顺序连接B→____→C→F（填序号字母）。F装置中植物油的作用_________。
(4)某同学想要自制一瓶气泡饮料，现有原料是水、果汁、白糖、柠檬酸，还缺少一种必要的原料是_____。
a.奶粉 b.小苏打 c.白醋
19．化学社团同学向打磨光亮的镁条和锌片中分别加入5mL相同浓度的稀盐酸（如图1所示），观察到B中反应更剧烈，且试管外壁发烫。一段时间后，A中锌片有剩余但不再产生气泡；B中镁条有剩余却仍然缓慢产生无色、无臭的气体，且出现白色沉淀。
【发现问题】B中缓慢产生的气体是什么？
【分析交流】
(1)该气体可能是氢气、氧气、氯气中的一种或几种，判断的依据是________。通过查阅资料，小慧认为该气体中一定不存在氯气。
【实验探究】
(2)小明认为将燃着的木条伸入试管中就可以确定气体的成分，但是小凡认为这样操作不安全，原因是________；小慧设计图2装置，将燃着的木条靠近肥皂泡，观察到肥皂泡破裂和________的现象，证明该气体是氢气。
【提出问题】产生氢气的原因是什么？
【作出猜想】猜想1：温度升高促进镁与水发生反应；猜想2：可溶性盐促进镁与水发生反应。
【继续探究】
(3)在编号为①、②、③、④的四支试管中均倒入5mL滴有酚酞溶液的冷水，分别加入相同长度且打磨光亮的镁条，然后进行如下实验．请将下表补充完整。
【实验分析】
(4)若要说明猜想1正确，最好对比试管________（填“①③”或“②④”）。
【拓展延伸】
(5)镁与水发生反应还生成了氢氧化镁．试管③、④冷却后溶液颜色逐渐变浅，原因是氢氧化镁的溶解度随温度的升高而________（填“增大”或“减小”）。
(6)镁与沸水发生反应的化学方程式为________。
九、计算题
20．化学小组的同学在做完酸的性质实验后，想用氢氧化钠溶液来处理废液中过量的稀盐酸，如图甲，向装有100g废液的圆底烧瓶中加入质量分数为20%的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利用pH计等电子设备采集信息并绘制的图像如图乙，请据图回答相关问题。
(1)若实验室要配制50g质量分数为20%的氢氧化钠溶液，则需要氢氧化钠固体的质量为_____。
(2)实验室配制氢氧化钠溶液的步骤是计算、称量、量取、____、装瓶贴标签。
(3)a点溶液中一定有的阴离子是___、____（填离子符号）。
(4)计算废液中氯化氢的质量分数。（写出计算过程）
选项
跨学科实践活动
同学们的观点
A
微型空气质量“监测站”的组装和使用
测量的空气质量指数越大空气质量越好
B
基于碳中和理念设计低碳行动方案
低碳行动中的碳是指“碳元素”
C
调查家用燃料的变迁与合理使用
80年代普及的液化石油气属于石油加工的产品
D
海洋资源的综合利用与制盐
通过溶解、过滤、蒸发可去除氯化钠中的可溶性杂质
选项
物质
目的
主要实验操作
A
CO2（HCl）
检验
通入紫色石蕊溶液，观察是否变红色
B
H2、CH4
鉴别
点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象
C
CuCl2溶液（CuSO4）
除杂
加入适量BaCl2溶液，充分反应后过滤
D
合成纤维、羊毛
鉴别
编号
试管①
试管②
操作
现象
镁条表面有少量气泡，较长一段时间后，镁条附近的溶液变红色
镁条表面有较多气泡冒出，一段时间后，溶液变红色
编号
试管③
试管④
操作
现象
________，溶液变红色
镁条表面有较多气泡冒出，溶液变红色
结论
猜想1和猜想2均正确。