一年级下册（2024）设计装饰图课堂检测

这是一份一年级下册（2024）设计装饰图课堂检测，共5页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（每空2分，共32分）
1. 设计教室装饰图时，常用的平面图形有（__________）、（__________）、（__________）和（__________），其中四条边都相等的是（__________）。
2. 装饰黑板边框时，按“长方形、正方形、长方形、正方形……”的规律排列，第7个图形是（__________），第10个图形是（__________）。
3. 用三角形装饰教室墙面，每3个三角形为一组，按“红、黄、蓝”的颜色规律排列，第12个三角形是（__________）色，第17个三角形是（__________）色。
4. 小明设计教室后门装饰，用了18个圆形贴纸，每4个为一组，最多能分成（__________）组，还剩（__________）个。
5. 长方形和正方形都有（__________）条边、（__________）个角，其中长方形（__________）边相等，正方形（__________）边都相等。
6. 设计教室学习园地装饰时，要用到两种图形，按“1个圆形、2个三角形”的规律重复排列，第14个图形是（__________），前14个图形中，三角形有（__________）个。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分）
1. 圆和球都是平面图形，都可以用来设计教室装饰图。（__________）
2. 按“红、绿、红、绿”的规律装饰教室窗帘，第5个颜色一定是红色。（__________）
3. 正方形是特殊的长方形，所以所有长方形都是正方形。（__________）
4. 用平行四边形装饰教室时，平行四边形的四条边都相等，四个角都是直角。（__________）
5. 设计装饰图时，只要图形好看，不用遵循任何排列规律。（__________）
6. 摆一个平行四边形装饰挂件，至少需要4根小棒。（__________）
7. 把12个正方形贴纸平均分成3组，每组有4个，正好可以用来装饰3个窗户。（__________）
8. 装饰教室天花板，按“1个五角星、1个圆形、1个三角形”的规律排列，第9个图形是三角形。（__________）
三、选择题（每题3分，共18分）
1. 下列图形中，不能用来设计教室装饰图的平面图形是（__________）
A. 长方形 B. 球 C. 圆形 D. 三角形
2. 装饰教室走廊，按“2个五角星、3个正方形”的规律排列，第18个图形是（__________）
A. 五角星 B. 正方形 C. 无法确定
3. 小明用15个三角形装饰墙面，每2个一组，还剩下（__________）个三角形
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 关于长方形和正方形的说法，正确的是（__________）
A. 长方形四条边都相等 B. 正方形对边相等 C. 它们都有4个直角 D. 长方形是特殊的正方形
5. 设计教室黑板装饰，按“圆形、三角形、正方形、圆形、三角形、正方形……”的规律，第20个图形是（__________）
A. 圆形 B. 三角形 C. 正方形
6. 下列哪种规律排列最适合装饰教室墙面，且不易出错（__________）
A. 圆形、三角形、正方形、长方形 B. 圆形、圆形、三角形、三角形 C. 无规律随意排列
四、计算题（每题3分，共12分）
1. 装饰教室需要16个圆形贴纸，已经贴了7个，还需要多少个？
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2. 把20个正方形贴纸平均分给4个小组，每个小组分到多少个，用来装饰本组负责的墙面？
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3. 按规律装饰教室窗帘，每组有3个图形，共摆了6组，一共用了多少个图形？
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4. 小红设计装饰图，用了8个三角形和12个圆形，一共用了多少个图形？圆形比三角形多多少个？
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五、解决问题（每题11分，共22分）
1. 老师让同学们设计教室前门装饰，要求按“1个长方形、1个圆形、1个三角形”的规律重复排列，一共要摆20个图形。
（1）第20个图形是什么图形？
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（2）这20个图形中，长方形有多少个？
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（3）如果每个图形用1张贴纸，现有15张贴纸，还缺多少张贴纸才能完成装饰？
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2. 班级开展教室装饰活动，每个小组负责设计一块墙面，需要用两种图形搭配装饰，按“2个正方形、1个三角形”的规律排列。
（1）第13个图形是什么图形？
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（2）如果一共摆18个图形，正方形和三角形各需要多少个？
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（3）小明小组有10个正方形和5个三角形，按照这个规律，最多能摆多少组这样的图形？
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参考答案
一、填空题（每空2分，共32分）
1. 长方形、正方形、三角形、圆形（顺序可互换）；正方形 2. 长方形；正方形 3. 蓝；红 4. 4；2 5. 4；4；对；四 6. 三角形；8
二、判断题（每题2分，共16分）
1. ×（解析：球是立体图形，不是平面图形，不能用于平面装饰图设计） 2. √ 3. ×（解析：正方形是特殊的长方形，但长方形不一定是正方形） 4. ×（解析：平行四边形对边相等，四个角不是直角） 5. ×（解析：设计装饰图应结合排列规律，使装饰更整齐美观） 6. √ 7. √ 8. √
三、选择题（每题3分，共18分）
1. B 2. B 3. A 4. C 5. B 6. B
四、计算题（每题3分，共12分）
1. 16 - 7 = 9（个） 答：还需要9个。
2. 20 ÷ 4 = 5（个） 答：每个小组分到5个。
3. 3 × 6 = 18（个） 答：一共用了18个图形。
4. 8 + 12 = 20（个）；12 - 8 = 4（个） 答：一共用了20个图形，圆形比三角形多4个。
五、解决问题（每题11分，共22分）
1. （1）20 ÷ 3 = 6（组）……2（个） 答：第20个图形是圆形。（3分）
（2）6 + 1 = 7（个） 答：长方形有7个。（4分）
（3）20 - 15 = 5（张） 答：还缺5张贴纸。（4分）
2. （1）13 ÷ 3 = 4（组）……1（个） 答：第13个图形是正方形。（3分）
（2）18 ÷ 3 = 6（组） 正方形：2 × 6 = 12（个） 三角形：1 × 6 = 6（个） 答：正方形需要12个，三角形需要6个。（4分）
（3）10 ÷ 2 = 5（组） 5 ÷ 1 = 5（组） 答：最多能摆5组这样的图形。（4分）