2026北师大版一年级下册数学第三单元 20以内数与减法易错题训练试卷及答案

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2026北师大版一年级下册数学第三单元 20以内数与减法 易错题训练试卷 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 时间：60分钟 一、填空题（每空1分，共24分） 1. 15里面有（ ）个十和（ ）个一，比15少9的数是（ ），13比（ ）少4。 2. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 14－8○7 12－5○6 13－6○15－8 11－7○12－9 16－9○8 17－8○9 14－7○11－4 15－7○13－5 3. 口算13－5时，用“破十法”计算，先算（ ）－（ ）＝（ ），再算（ ）＋（ ）＝（ ）；用“想加算减法”计算，想（ ）＋5＝13，所以13－5＝（ ）。 4. 一个数比12少8，这个数是（ ）；比16少（ ）的数是9。 5. 把下面的算式按得数从大到小排列：11－6、13－7、15－8、12－5、14－9 ________________________________________________ 6. 有17块橡皮，分给小朋友9块，还剩（ ）块；如果再分给小朋友3块，还剩（ ）块。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 1. 16－8＝8，用“平十法”计算可以写成16－6－2＝8。（ ） 2. 比14少7的数是21。（ ） 3. 13－5和14－6的得数相同。（ ） 4. 计算11－9时，因为9＋2＝11，所以11－9＝2。（ ） 5. 有12个苹果，吃了4个，还剩8个，列式是12＋4＝16。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下面算式中，得数最大的是（ ） A. 15－7 B. 14－6 C. 13－5 D. 12－4 2. 小明有13支铅笔，借给同学一些后，还剩5支，借给同学（ ）支。 A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 3. 计算17－9时，错误的方法是（ ） A. 17－7－2＝8 B. 10－9＋7＝8 C. 17－10＋1＝8 D. 9－7＋10＝12 4. 与12－3得数相等的算式是（ ） A. 11－2 B. 13－5 C. 14－6 D. 15－8 5. 小红有11朵红花，小兰有7朵红花，小红比小兰多（ ）朵红花。 A. 18 B. 4 C. 5 D. 3 四、计算题（共32分） 1. 直接写出得数（每题1分，共16分） 11－5＝________ 12－8＝________ 13－7＝________ 14－9＝________ 15－6＝________ 16－8＝________ 17－9＝________ 11－3＝________ 12－6＝________ 13－9＝________ 14－7＝________ 15－8＝________ 16－7＝________ 17－8＝________ 11－9＝________ 12－4＝________ 2. 竖式计算（每题4分，共16分） 14－8＝________ 15－7＝________ ________________ ________________ ________________ ________________ 17－9＝________ 13－6＝________ ________________ ________________ ________________ ________________ 五、解决问题（每题6分，共24分） 1. 停车场有16辆汽车，开走了9辆，还剩下多少辆？ 列式：________________________________ 答：还剩下________辆。 2. 一共有15个气球，不小心飞走了8个，还剩下多少个气球？ 列式：________________________________ 答：还剩下________个气球。 3. 跳绳比赛中，小明跳了14下，小红跳了6下，小明比小红多跳多少下？ 列式：________________________________ 答：小明比小红多跳________下。 4. 妈妈买了12个橘子，分给家人7个，还剩下多少个橘子？如果再买4个，现在有多少个橘子？ 列式1：________________________________ 列式2：________________________________ 答：还剩下________个橘子；现在有________个橘子。 参考答案 一、填空题（每空1分，共24分） 1. 1；5；6；17 2. ＜；＞；＝；＞；＜；＝；＝；＝ 3. 10；5；5；5；3；8；8；8 4. 4；7 5. 12－5＞15－8＞13－7＞11－6＞14－9 6. 8；5 二、判断题（每题2分，共10分） 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 解析：5. 求剩余用减法，正确列式是12－4＝8，原题用加法，错误。 三、选择题（每题2分，共10分） 1. A 2. A 3. D 4. A 5. B 解析：3. D选项算式结果为12，与17－9＝8不符，方法错误；其余选项均为正确的计算方法。 四、计算题（共32分） 1. 直接写出得数（每题1分，共16分） 6；4；6；5；9；8；8；8；6；4；7；7；9；9；2；8 2. 竖式计算（每题4分，共16分，竖式略，核心步骤如下） 14－8＝6（个位4减8不够减，从十位退1当10，14－8＝6） 15－7＝8（个位5减7不够减，从十位退1当10，15－7＝8） 17－9＝8（个位7减9不够减，从十位退1当10，17－9＝8） 13－6＝7（个位3减6不够减，从十位退1当10，13－6＝7） （竖式要求：数位对齐，退位点标注清晰，步骤规范） 五、解决问题（每题6分，共24分） 1. 16－9＝7（辆） 答：还剩下7辆。 解析：已知总数和开走的数量，求剩余，用减法计算，贴合新课标“求剩余量”的核心考点。 2. 15－8＝7（个） 答：还剩下7个气球。 3. 14－6＝8（下） 答：小明比小红多跳8下。 解析：求一个数比另一个数多多少，用减法计算，掌握“相差数”的计算方法。 4. 12－7＝5（个）；5＋4＝9（个） 答：还剩下5个橘子；现在有9个橘子。 解析：第一问求剩余用减法，第二问求现在的数量用加法，考查加减混合应用，贴合单元“解决简单实际问题”的重难点。