陕西省铜川市2026年中考化学考试模拟冲刺卷（含答案解析）

这是一份陕西省铜川市2026年中考化学考试模拟冲刺卷（含答案解析），共59页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列过程包含化学变化的是，如图为KNO3、NaNO2，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列物质由离子构成的是( )
A．金B．氧气C．氯化钠D．二氧化碳
2．下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B．一定质量的单质硫在密闭容器中燃烧
C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
3．下表是各物质所含的少量杂质，除去这些杂质所用的试剂及操作方法，其组合正确的是
A．甲B．乙C．丙D．丁
4．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（ ）
①Cu ②N ③H2O2④K2CO3⑤CH4
A．①②B．③④C．③⑤D．②④
5．下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水可以溶解任何化学物质
B．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C．铁丝燃烧实验中，集气瓶内装水的目的是防止污染空气
D．凡是生成盐和水的反应一定是中和反应
6．下列过程包含化学变化的是（ ）
A．水结成冰B．干冰制冷C．铁矿石炼铁D．铁杵磨成针
7．第一个通过实验测定出空气中氧气含量的科学家是（ ）
A．阿伏伽德罗B．道尔顿C．门捷列夫D．拉瓦锡
8．如图为KNO3、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．KNO3和NaNO2的溶解度相等
B．60℃时，NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%
C．将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液，可采用降温的方法
D．除去NaCl中少量KNO3，可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥
9．下列说法正确的是（）
A．甲中碳、氢元素质量比为 3:8B．44g 甲完全燃烧至少需 160g 乙
C．乙和丙的元素组成相同D．生成的丙与丁的分子个数比为 1:1
10．为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是( )
A．霉变大米热煮后食用
B．甲醛溶液浸泡虾仁防腐
C．按规定使用食品添加剂
D．用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物
11．下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这一种变化是
A．久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加
B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加
C．长期放置在空气中的烧碱质量增加
D．久置在空气中的生石灰质量增加
12．下列物质的变化中，没有发生化学变化的是
A．面发霉
B．雪融化
C．煤干馏
D．铜生锈
13．过氧化氢（H2O2）具有广泛用途，医疗上可用于清理伤口，实验室可用于制取氧气等，下列有关叙述中错误的是（ ）
A．过氧化氢是纯净物
B．过氧化氢的微观模型可表示为
C．过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的
D．过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：16
14．善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
15．掌握防火、灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（ ）
A．用燃着的木条检验液化石油气罐是否漏气
B．电器着火，迅速切断电源
C．室内着火，迅速打开门窗通风
D．察觉到燃气泄漏时，立即开灯检查
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
A、B两种物质在______℃时溶解度相同。将t3℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______。t2℃时，将三种物质各：ag分别加入到100g水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液后，则a的取值范围是______。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）碳酸钡广泛用于陶瓷、光学玻璃等行业。有一种碳酸盐矿石，其主要成分是碳酸钡和碳酸钙，现以此矿石为原料生产碳酸钡，并得到副产品氢氧化钙，其流程如下图所示：
已知,氢氧化钡和氢氧化钙在不同温度下的溶解度是：
请回答碳酸钡与碳酸钙的化学性质相似，高温下能分解成两种氧化物，碳酸钡在高温下分解的化学方程式为______________。氧化钡与氧化钙的化学性质相似，能与水反应。溶液A中存在的阳离子是___________(写离子符号)。在实验室里完成操作1，需要用到的玻璃仪器除漏斗、玻璃棒外,还有______________。操作2采用的操作方法依次为____________(填序号)。
A．过滤 B．降温 C．加热 D．蒸馏 E.灼烧反应3的化学方程式为___________________________________________。废渣要经过洗涤后才能弃渣，原因是________________________。假设该碳酸盐矿石中含有40%的碳酸钙，那么50kg该矿石理论上可制得氢氧化钙的质量是________kg。
18．（8分）某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：
图中仪器名称①_________②_________。若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是__（填字母）。你认为该装置中还缺少___。若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起_________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________（填“能”或“否”）。用D装置收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。用C装置收集氧气时，验满的方法是用____________。若用F装置收集该气体，则气体从______处导管进入（填“c”或“d”）， 若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从______处导管进入。某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答两点）_____________________________；_____________________。实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_________________________________（写一个）。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生__________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式____________________________________。同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？猜想一：Na2CO3
猜想二：_________________（写化学式）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_________________________________。请你验证猜想二成立，并完成实验报。
（反思评价）在实验室中，氢氧化钠应_____________保存。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
A、金是由金原子构成的；故选项错误；
B、氧气是由氧分子构成的；故选项错误；
C、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的；故选项正确；
D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；故选项错误；
故选：C。
2、A
【解析】
A、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，有无催化剂只是改变化学反应的速率，不影响生成氧气的量，所以最终生成氧气的质量应该相等，但是催化剂能加快过氧化氢的分解速率，故A错误；
B、一定质量的硫在密闭容器中燃烧生成二氧化硫，反应前后物质的总质量不变，故选项图象能正确反映其对应变化关系；
C、锌的活动性比铁强，反应速率快，反应时间短；由于稀硫酸的浓度和质量相同，最终产生相同质量的氢气，故选项图象能正确反映其对应变化关系；
D、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液时，先与盐酸反应，开始时不会生成沉淀，盐酸消耗完再与氯化铜反应会生成氢氧化铜沉淀，故沉淀的质量先是零，再不断上升，最后形成一条水平直线，故选项图象能正确反映其对应变化关系；
故选：A。
3、A
【解析】
A、K2CO3易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、烘干的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。
B、MgCl2能与适量Ca（OH）2溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
C、氢氧化钠固体具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
D、C粉在氧气流中加热生成二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：A。
4、C
【解析】
①Cu是由铜原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子；
②N是氮元素的元素符号，不是化学式；
③H2O2是过氧化氢的化学式，能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的；能表示1个过氧化氢分子；
④K2CO3是碳酸钾的化学式，表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的；但是由钾离子和碳酸根离子构成的，不能表示该物质的一个分子；
⑤CH4是甲烷的化学式，能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的；能表示1个甲烷分子；
故③⑤符合要求。故选C。
5、B
【解析】
A、很多物质都不溶于水，因此水可以溶解任何化学物质，说法错误；故不符合题意
B、硝酸铵固体溶于水吸热，氢氧化钠固体溶于水放热，可以用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体，说法正确；故符合题意；
C、铁丝燃烧实验中，集气瓶内装水的目的不是为了防止污染空气，而是为了防止集气瓶炸裂，说法错误；故不符合题意；
D、生成盐和水的反应不一定是中和反应，如非金属氧化物与碱反应也生成盐和水，说法错误；故不符合题意；
故选B
6、C
【解析】
有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化。
【详解】
A、水结成冰是状态改变，没有新物质生成，是物理变化，故A错误；
B、干冰是固态二氧化碳，干冰制冷是干冰升华吸热，没有新物质生成，是物理变化，故B错误；
C、铁矿石炼铁，产生了新物质铁，是化学变化，故C正确；
D、铁杵磨成针是形状改变，没有新物质生成，故D错误。
故选C。
判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成。
7、D
【解析】
A、意大利的阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，故A不正确；
B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故B不正确；
C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表， 故C不正确；
D、法国的拉瓦锡最早利用天平作为工具，用定量的方法测定并得出空气的组成，故D正确。故选D。
8、C
【解析】
A、溶解度大小比较需要指明具体的温度，错误；B、60℃时，NaCl的溶解度为37g，60℃时NaCl的饱和溶液的溶质质量分数＝×100%＝27%，错误；C、NaNO2的溶解度随温度的升高而增大，且溶解度受温度影响较大，将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液，可采用降温的方法，正确；D、氯化钠溶液中含有少量的硝酸钾，硝酸钾含量较少，不能形成硝酸钾的饱和溶液，用降温结晶的方法分离不出硝酸钾，不能除去KNO3；氯化钠溶解度受温度影响较小，析出氯化钠应该用蒸发结晶的方法，错误。故选C。
9、B
【解析】
由题目可知，甲为C3H8，乙为O2，丙为CO2，丁为H2O，根据质量守恒定律，配平该反应的化学反应方程式为。
【详解】
A、根据题目信息可知，甲的化学式为C3H8，其中碳、氢元素质量比=碳原子个数×碳原子相对原子质量：氢原子个数×氢原子相对原子质量=（3×12）：（8×1）=9:2，选项A错误；
B、设44g甲完全燃烧需要乙的质量为m，
m=160g，由此可以得出44g甲完全燃烧需要160g乙，选项B正确；
C、乙为氧气只含有氧元素，丙为二氧化碳，含有碳和氧两种元素，选项C错误；
D、根据反应化学方程式可以看出生成丙和丁的分子个数比为3:4，选项D错误。故选B。
10、C
【解析】
A、霉变的大米是有毒的，对人体是有害的，故不能热煮后食用，故错误；
B、甲醛可以破坏人体蛋白质结构，故不能用甲醛溶液浸泡虾仁防腐，故错误；
C、食品添加剂不能添加过多，应该按规定添加，故正确；
D、工业用的亚硝酸钠和氯化钠的非常相似，但是亚硝酸钠是有毒的，故不能食用，故错误。故选C。
11、B
【解析】
A. 久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加，是因为铁、氧气、水三种物质作用生成铁锈（主要成分是氧化铁），有新的物质生成，是化学变化；
B. 长期敞口放置的浓硫酸质量增加，是因为浓硫酸吸收空气中的水，使溶液质量增加，没有新的物质生成，是物理变化；
C. 长期放置在空气中的烧碱质量增加，是因为氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，是化学变化；
D. 久置在空气中的生石灰质量增加，是生石灰（氧化钙）和空气中的水反应生成氢氧化钙，是化学变化。
故选B。
12、B
【解析】
物理变化是指没有新物质生成的反应，化学变化是指有新物质生成的反应，两者的本质区别是：是否有新物质生成，据此思路进行解答。
【详解】
A、面包发霉说明有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
B、雪融化的过程只是微粒间隔的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
C、煤的干馏是指煤在隔绝空气的条件下加热，生成煤焦油、焦炭、焦炉煤气等物质，属于化学变化，故不符合题意；
D、铜生锈是铜在氧气、水、二氧化碳参与下，反应生成碱式碳酸铜的过程，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意，故选B。
13、C
【解析】
A、过氧化氢是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法正确。
B、1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，则过氧化氢的微观示意图可表示为，故选项说法正确。
C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，故选项说法错误。
D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为：（1×2）：（16×2）=1：16，正确。故选C。
14、B
【解析】
A、①重金属中毒——喝鲜牛奶、 豆浆等解毒；②煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火；③稀释浓硫酸——先放水后放浓硫酸，选项完全正确，不符合题意；
B、①除去餐具油污可以利用清洁剂乳化，②鉴别羊毛和合成纤维可以点燃后闻气味，羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味，而合成纤维没有，③钙不是微量元素，选项不完全正确，符合题意；
C、用10 mL量筒量取7.2mL水；用pH试纸测溶液的pH为整数，用pH试纸测得苹果汁的pH为3；用托盘天平称取5.6 g铁粉，选项完全正确，不符合题意；
D、①三大化石燃料有：煤、石油、天然气；②三大合成材料有：塑料、合成纤维、合成橡胶；③构成物质的三种粒子有：分子、原子、离子，选项完全正确，不符合题意。故选B。
三大化石燃料有：煤、石油、天然气；三大合成材料有：塑料、合成纤维、合成橡胶。
15、B
【解析】
A、液化石油气为易燃易爆气体，不得用明火检验，以防爆炸，选项A错误；
B、电器着火后，避免造成电路二次火灾，应迅速切断电源，选项B正确；
C、室内着火，打开门窗通风造成空气流通，会使火势变大，选项C错误；
D、燃气泄漏后不能出现明火，开灯后容易产生电火花，点燃燃气，引起爆炸，选项D错误。故选B。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、t2 B＞A＞C 20≤a＜40
【解析】
（1）由溶解度曲线可知，A、B两种物质在t2℃时溶解度相同。
（2）A、B两种物质的溶解度随温度的降低而减小，C的溶解度随温度的降低而增大，所以降温过程中，A、B溶液的溶质质量减小，C溶液的溶质质量分数不变，在t1℃时B的溶解度大于A，A的溶解度大于C在t3℃时的溶解度。故将t3℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是：B＞A＞C。故答案为B＞A＞C；
（3）t2℃时，将三种物质各ag分别加入到100g水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，结合溶解度曲线可知，C形成的是饱和溶液，A、B形成的是不饱和溶液，则a的取值范围是：20≤a＜40。故答案为20≤a＜40；
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、BaCO3 = BaO + CO2↑ Ba2+、Ca2+ 烧杯 C A Ba(OH)2 + CO2 == BaCO3↓ + H2O 充分利用原料，保护环境 14.8
【解析】
（1）碳酸钡与碳酸钙的化学性质相似，高温下能分解成氧化钡和二氧化碳，化学方程式为BaCO3BaO + CO2↑；
（2）氧化钡与氧化钙的化学性质相似，能与水反应分别生成氢氧化钡和氢氧化钙。溶液A中存在的阳离子是Ba2+、Ca2+；
（3）操作1将固体和液体分开，所以操作为过滤，需要用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯；
（4）操作2要将氢氧化钙和氢氧化钡分开，根据氢氧化钙和氢氧化钡的溶解度随温度的变化关系，可以先加热使氢氧化钙析出，然后过滤分离；
（5）反应3是氢氧化钡和二氧化碳反应生成碳酸钡和水，化学方程式为Ba(OH)2 +CO2 =BaCO3↓ + H2O；
（6）废渣中还含有未溶的氢氧化钙及氢氧化钡溶液，要经过洗涤后才能弃渣，及充分利用原料，又保护环境；
（7）解：设可制得氢氧化钙的质量为x
根据反应的化学方程式CaCO3CaO + CO2↑，CaO + H2O= Ca(OH)2 ，可知关系
CaCO3～Ca(OH)2
100 74
50kg×40% x

x=14.8g
答：可制得氢氧化钙的质量为14.8g。
18、试管酒精灯A棉花二氧化锰催化能连续且比较均匀冒出时正放把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满cb没有预热就直接加热试管外壁有水装置漏气（或集气瓶未装满水）
【解析】
（1）①是试管，常用作反应容器；②是酒精灯，常用作热源；（2）用高锰酸钾制取氧气时需要加热，应选用的发生装置是A装置。为了防止高锰酸钾进入导管，应该在试管口塞一团棉花；（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰，在反应中起催化作用，能够加快过氧化氢的分解，另外高锰酸钾受热分解后的剩余物中含有二氧化锰，可以用作过氧化氢分解的催化剂；（4）用D装置收集氧气时，当气泡均匀且连续时开始收集，收集好后应将瓶子正放在桌面上，用C装置收集氧气时，判断该装置已收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；（5）若用F装置收集该气体，则气体从c处导管进入，若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从b处导管进入；（6）加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，很可能是没有预热就直接加热或者试管外部有水；（7）装置漏气、刚出现气泡就开始收集、收集前集气瓶中的水不满、氧气中含有较多的水蒸气，都能够导致收集的氧气不纯，用带火星的木条伸入集气瓶内时不会复燃。
本题主要需要牢记常见实验仪器。对常见气体，例如：氧气，氢气等的实验装置、实验原理、实验过程中可能出现的问题、化学方程式的书写、气体验纯、氧气和氢气二氧化碳等气体收集的验满实验现象都需要精确掌握。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、白色沉淀（白色浑浊；澄清的石灰水变浑浊） 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3和NaOH （写名称不给分） 猜想二中也含有碳酸钠，加入足量的盐酸也能产生气泡 过量的氯化钙（或足量的氯化钙；过量或足量的氯化钡，过量或足量的硝酸钙等可溶性钙盐或钡盐，答化学式也给分，不写足量或过量不给分） 产生白色沉淀（或产生白色浑浊）；无色酚酞溶液变红 密封
【解析】
（1）氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，故两种溶液混合在一起，若产生了白色沉淀，则说明氢氧化钠变质了；
氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠的同时还生成了水，反应的化学方程式表示为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（2）氢氧化钠溶液可能全部变质也可能部分变质，故猜想二可能是Na2CO3和NaOH；
进行讨论：
只有溶液中含有碳酸钠，加入足量的稀盐酸一定会有气泡产生，故不能根据产生气泡的现象判断猜想一是否正确；
设计实验：
由于碳酸钠和氢氧化钠均呈碱性，故要先检验碳酸钠的存在，同时要将碳酸钠除去，然后通过滴加无色酚酞来检验氢氧化钠的存在，方法是：取一定量的待测液于试管中，加入过量的氯化钙（或足量的氯化钙；过量或足量的氯化钡，过量或足量的硝酸钙等可溶性钙盐或钡盐），产生白色沉淀，证明含有碳酸钠；充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液，无色酚酞溶液变红，证明含有氢氧化钠，那么猜想二正确。
反思评价:
根据在上分析可知，在实验室中，氢氧化钠应密封保存。
组别
物质
杂质
除杂试剂及操作方法
甲
CaCO3
K2CO3
加适量水，搅拌，过滤，烘干
乙
NaCl
MgCl2
加适量Ca(OH)2溶液，过滤，蒸发
丙
CO2
H2O (气)
混合气体通过氢氧化钠固体
丁
C粉
CuO
在氧气流中加热
A化学与安全
B 化学与生活
①重金属中毒——喝鲜牛奶、 豆浆等解毒
②煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火
③稀释浓硫酸——先放水后放浓硫酸
①除去餐具油污——用洗洁精溶解
②鉴别羊毛和合成纤维——点燃后闻气味
③钙、铁、镉、砚——微量元素
C化学实验数据记录
D化学中常见的“三”
①用10mL量筒量取7.2mL水
②用pH试纸测得苹果汁的pH为3
③用托盘天平称取5.6g铁粉
①煤、石油、天然气——三大化石燃料
②塑料、合成纤维、合成橡胶——三大合成材料
③分子、原子、离子——构成物质的三种粒子
温度／℃
0
40
80
氢氧化钡溶解度／g
1.67
8.22
101.4
氢氧化钙溶解度／g
0.187
0.141
0.094
实验操作
实验现象
实验结论
①取一定量的待测液于试管中，加入___________溶液。
②充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液
_________________________
猜想二成立