人美版（2024）一年级下册（2024）自然的礼物教学ppt课件

这是一份人美版（2024）一年级下册（2024）自然的礼物教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了大自然的礼物，✨·探索自然之美，我看到了，神奇的自然材料，它们有什么不一样，👧小朋友的发现，自然材料的秘密，树叶的魔法，石头的创意彩绘，树枝的奇妙组合等内容，欢迎下载使用。
猜猜大自然的礼物是什么？
? 大自然是个神奇的魔法师
小朋友们，你们喜欢大自然吗？它就像一位魔法师，悄悄送给了我们好多好多奇妙的礼物。你们开动小脑筋，能猜出都有哪些礼物吗？
快拉起小伙伴的手，一起走进这片美丽的森林，去发现大自然为我们精心准备的惊喜吧！
LET'S EXPLORE THE WONDERFUL NATURE
?‍? 老师的悄悄话
“看！金色的阳光、绿色的草地、五彩的花朵……还有各种各样的小宝贝，它们都是大自然送给我们最珍贵的礼物！”
镜头将带我们穿梭在山川、河流与森林之间，捕捉随风飘落的树叶、形状各异的鹅卵石，以及泥土中破土而出的嫩绿新芽，一起沉浸式感受大自然的生命律动。
?‍? 教师提问：视频看完了，谁来说说你都看到了哪些大自然的礼物？
? 红色的枫叶“我看到了红色的枫叶，像小手掌一样！”
? 圆圆的小石头“我看到了路边有好多圆圆的小石头，摸起来滑滑的。”
? 细细的小树枝“我发现了一根细细的树枝，上面还有小嫩芽呢！”
? 漂亮的羽毛“我捡到了一根彩色的羽毛，摸起来软软的，真漂亮！”
? 教师总结：这些都是大自然送给我们的宝贵礼物，它们藏着很多秘密，等着我们一起去发现！
老师今天也带来了一些大自然的礼物，我们一起来看看、摸摸它们吧！哪位勇敢的小朋友愿意上台来，摸一摸这些材料，告诉大家它们是什么感觉？
摸起来软软的，边缘还有小锯齿哦～
光溜溜、凉冰冰的，形状各不相同～
摸起来有点粗糙，还能闻到木头香～
轻飘飘、毛茸茸的，颜色真漂亮呀～
?‍? 老师的观察引导
这片树叶是什么颜色的？它的形状像什么？摸起来是光滑的还是粗糙的呢？
这块石头是什么形状的？摸起来是凉凉的还是暖暖的？表面是光滑的吗？
这根树枝是粗的还是细的？上面有什么？它的颜色是深棕色还是浅棕色？
“这片叶子是黄色的，形状像一把小扇子，摸起来表面有一点纹路，不是完全光滑的。”
“这块石头是圆圆的，表面滑溜溜的，拿在手里感觉凉凉的，一点也不扎手。”
“这根树枝是棕色的，看起来有点粗糙，上面还长了一点点绿色的小芽芽呢！”
圆形、条形、扇形、手掌形……每一种形状都藏着大自然的独特巧思。
绿色、黄色、红色、棕色、灰色……就像打翻了大自然的专属调色盘。
光滑的、粗糙的、柔软的、坚硬的……指尖轻轻触碰，就能感知到不同的触感。
清晰的叶脉、圈圈的年轮、美丽的花纹……每一道纹理都记录着成长的故事。
✨ 教师小结：原来每一样自然材料都有自己独特的样子和感觉，它们真是太神奇了！ ✨
哇！这些漂亮的拼贴画是用什么做的呀？它们看起来像什么可爱的小动物呢？
? 树叶的神奇变身术
答案就是——普通的树叶！只要发挥一点点天马行空的想象力，它们就能变成画里这些灵动的小鱼，或者更多有趣的小动物。
✨ 这就是大自然送给我们的魔法礼物！
这些石头穿上了漂亮的“新衣服”，你们喜欢吗？快看看，你最喜欢哪一个可爱的小家伙？
神奇的魔法时刻 ✨一块平平无奇的小石头，只需要画上简单的几笔，瞬间就能变身成一个独一无二的有趣小玩偶！
❤ 发挥想象力，万物皆可绘 ❤
✨ 充满想象力的树枝小屋
你能猜猜看，这些生动有趣的小作品是用什么材料做的吗？它们看起来正在做什么有趣的事情呢？
答案就是普通的树枝！只需将它们拼一拼、搭一搭，发挥无限的想象力，就能把这些不起眼的自然材料，变成一个个充满生机的小小世界。
用心观察自然，万物皆可创作
小小设计师第一步：想一想
要创作一件作品，我们首先要当一个小小设计师！先别急着动手，闭上眼睛想一想，你想用手边的这些材料，创作出一个什么样的作品呢？
我想做一只在天空自由飞翔的小鸟，拥有彩色的翅膀。
我想搭建一片美丽的海底世界，有小鱼、珊瑚和贝壳。
我想做一个我的好朋友，陪我一起学习和玩耍。
教师小锦囊：大胆想象，不要怕和别人不一样，你的想法最独特！
小小设计师第二步：选一选
想好要做什么之后，我们就要去挑选最合适的材料啦！
✨ 选材示范：做一只小鸟
选身体：一片大大的椭圆形叶子，看起来圆滚滚的最可爱啦。
选脑袋：找一片小一点的叶子，和身体搭配起来刚刚好。
选小脚：折一根细细长长的树枝，小鸟就能稳稳地站住了。
如果我们要做一只可爱的小鸟，除了叶子和树枝，你们觉得还需要什么特别的材料来装饰它吗？
? 快和身边的小伙伴讨论一下吧！
小小设计师第三步：摆一摆
选好材料别急着粘胶水，先在纸上把它们“排兵布阵”，看看怎么放最好看～
找准重心：把身体部分放在正中间，小脑袋放在上方，结构更稳。
动感造型：翅膀可以向两边微微张开，就像小鸟准备起飞一样灵动。
稳稳当当：记得把小脚脚“站”在纸上，不要让作品东倒西歪哦。
? 教师小贴士：不要只试一种哦，多尝试几种不同的摆法，最后选出你觉得最有趣、最喜欢的那一种再动手粘贴！
小小设计师第四步：粘一粘
摆好之后，就可以用胶水把它们固定在纸上啦！
❶ 胶水不要涂太多，不然会弄脏作品哦。❷ 涂在材料的背面，轻轻按一按，让它粘牢。
“小心地粘贴，让你的作品更牢固！每一个细节都决定了最后的效果哦～”
✨ 加油，完成你的创意大作吧！ ✨
使用剪刀时要小心，注意力集中，不要拿着剪刀打闹，避免伤到自己和周围的同学。
在户外采集材料时，尖尖的树枝不要对着别人挥舞，也不要随意乱扔，防止意外刺伤。
保持桌面整洁有序，胶水、彩纸等材料要分类摆放。不要把垃圾随意扔在地上，养成良好的卫生习惯。
创作结束后，要主动把桌面收拾干净，将废弃物扔进垃圾桶，保持环境整洁，做个讲卫生的好孩子。
我的“自然的礼物”创作开始啦！
请你当一位小小艺术家，用今天认识的树叶、花瓣、树枝等自然材料，发挥创意，拼贴或组合出一幅属于你自己的独一无二的作品。
✔ 可以独立完成，也可以找好朋友合作哦。✔ 大胆想象，试着让材料“变身”。✔ 使用剪刀注意安全，保持桌面卫生。
“每一份自然的材料都有它的美，期待看到大家充满奇思妙想的精彩作品！”
● 老师会走到每个小朋友身边，近距离欣赏大家的创意作品。● 如果遇到了小困难，可以勇敢举手问老师，也可以和同桌小伙伴商量哦。● 老师会为你们加油打气，并提供一些有趣的灵感小建议！
? 背景音乐小贴士建议播放轻松、愉快、充满童趣的纯音乐，让创作氛围更嗨！
“你的想法真特别！很有想象力，继续保持哦～”
“这个材料用在这里很巧妙，我都没想到呢！”
“这片叶子换个角度摆，是不是更像小鸟的翅膀？”
“胶水涂在边缘会更牢固，而且不会弄脏表面哦。”
“如果材料粘不住，可以试试多涂一点点胶水，耐心等它干。”
“找不到材料？看看别的小组有没有可以分享的，学会合作。”
? 作品完成，准备展示！
哇！我们的作品都完成啦！现在，让我们把它们都展示出来，开一个属于我们自己的美术馆吧！这里将记录下我们和大自然的美好瞬间。
请各位小小艺术家，把精心创作的作品亲手贴到展示墙上吧！
?‍? 教师邀请“哪位小作者愿意来当解说员，向大家介绍一下你的作品？期待听到你独特的创作故事哦！”
你今天创作的是什么主题的作品呢？可以试着用简单的语言描述一下它的样子。
在制作过程中，你都用到了哪些有趣的材料或工具呀？和大家分享一下吧。
你最喜欢自己作品中的哪个地方？为什么会对它情有独钟呢？大胆告诉大家！
?‍? 教师引导：“看完了小伙伴的作品，你最喜欢哪一幅？为什么呢？试着从下面几个有趣的方面来夸夸它吧～”
“我觉得他的想法特别新奇！完全没想到还能把小怪兽画在云朵里，太有想象力啦！”
“这幅作品的颜色好丰富呀！红色和黄色搭配起来看着特别温暖，背景的蓝色也很清爽。”
“他把小树叶和花瓣用得太巧妙了！贴在画上增加了好多立体感，画面看起来更生动了。”
? 温馨小贴士：评价别人的时候，要先真诚地说出优点，再温和地提一点点小建议。一定要懂得欣赏别人的闪光点，做一个温暖的小评论家哦！
今天，老师看到了每一位小朋友的努力和创意！大家都用大自然的礼物，创造出了独一无二的艺术品，你们都是最棒的小艺术家！
有的同学特别会选材料，有的同学想象力超级丰富，还有的同学画面构图很大方！这些闪光点都值得大家互相学习哦。
如果我们下次做手工时，能把胶水涂得更干净一点，或者尝试多添加一些小元素让画面更丰富，那我们的作品就会更加完美啦！
今天我们认识了树叶、石头、树枝等很多自然材料，学会了用拼贴、组合的方法来创作有趣的作品。
大自然是我们最好的朋友，送给我们许多美丽的礼物。让我们一起热爱自然，保护自然，永远和大自然和谐相处吧！
小朋友们，请大声分享一下：“这节课你最大的收获是什么呢？”（举手回答，老师给你点赞！）
大自然的礼物还有很多……
回家后，和爸爸妈妈一起去公园或郊外，找一找更多大自然的礼物。开动小脑筋想一想，下一次我们还能用它们创造出什么有趣的惊喜呢？
就愉快地结束啦，小朋友们下课！ ?