衡阳市2025-2026学年中考化学押题试卷（含答案解析）

这是一份衡阳市2025-2026学年中考化学押题试卷（含答案解析），共17页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，河南是粮食生产大省等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．能在水中大量共存的一组离子是
A．NH4＋、Na＋、C1－、SO42－
B．H＋、Na＋、NO3－、CO32－
C．K＋、Ba2＋、OH－、SO42－
D．K＋、Ag＋、NO3－、C1－
2．法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。空气中含量最多的气体是
A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳D．氮气
3．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）
A．氧气约占空气体积的1/5B．燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点
C．氨气分子在不断的运动D．水是由氢气和氧气组成的
4．水蒸发的过程中，发生变化的是（ ）
A．物质种类B．元素种类C．分子大小D．分子间的间隔
5．用分子、原子的知识解释下列现象，错误的是（）
A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
B．“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动
C．夏天自行车车胎容易爆裂——受热后分子体积变大
D．用水银温度计测量体温——温度升高，微粒之间间隔变大
6．如图是甲、乙固体的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液
B．可用t1℃时20％的甲溶液加水配制成10％的甲溶液
C．若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
D．分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃，所得溶液中溶质质量相等
7．甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A．t1℃时，甲、乙的溶液中所含溶质质量相等
B．t2℃时，将50g甲加入5Og水中，可得到100g溶液
C．甲中含有少量乙时，可用降温结晶法提纯甲
D．t1℃时分别将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液的溶质质量分数甲>乙
8．河南是粮食生产大省。粮食生产离不开化肥，下列关于化肥的说法正确的是
A．硝酸钾是常用的氮肥
B．钾肥能增强作物的抗倒伏能力
C．磷肥能使作物枝叶茂盛，叶色浓绿
D．农家肥和化肥不能同时施用
9．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（ ）
A．地壳中元素含量
B．镁离子结构
C．物质的分类
D．氧化反应、化合反应关系模型
10．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ）
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
11．下列关于资源和能源的叙述错误的是
A．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源
B．氢气燃烧后不污染空气，是理想的清洁、高能燃料
C．在金属资源中，铝元素是地壳中含量最多的金属元素
D．维护我国海洋权益，也是保护化石燃料和金属资源的表现
12．下列图像与所对应操作相符的是
A．用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B．向一定质量分数的盐酸中不断加水
C．向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。
当温度为t2℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度______________。把t2℃的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，____________溶液变为不饱和溶液。若甲中混有少量乙物质，提纯甲常采用的方法是___________。
14．2015年8月12日天津港发生爆炸后，消防专家确认，大约40种危险品中就有700吨剧毒氰化钠（NaCN）。氰化钠（NaCN）泄漏可用过氧化氢溶液进行高效处理，氰化钠、过氧化氢和水反应生成碳酸氢钠和氨气，其反应的化学方程式为_______________________________；氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料，共业上生产氰化钠的化学式为：
2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2
①X的化学式为____；
②NH3中N元素的化合价为_________________。
15．水是生命之源，“珍惜水.节约水,保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）下列“水”属于纯净物的是___________（填序号）。
A 蒸馏水
B 河水
C 自来水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是__________。该实验说明水是由________组成的。
（3）云南水资源丰富，但分布不均。自然界中的水一般要净化后才能使用，净化水的方法有吸附、__________和蒸馏等；有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_____________检验地下水是硬水还是软水;生活中可用______________,的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是______________。
（4）请举一例生活中节约用水的具体措施:______________。
16．天然气不仅可以作燃料，而且是一种重要的化工原料。
(1)天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如下：
写出上述反应的化学方程式_____。
(2)用不同催化剂可使合成气合成不同的物质。下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是______________(填序号)。
A．甲醛(CH2O) B．甲醇(CH3OH) C．尿素[CO(NH2)2]
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．化学小组同学为了验证碱的化学性质，设计了如下实验，请回答问题：
（1）实验Ⅰ：同学们从药品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液和Na2CO3溶液，分别用试管取样并滴加酚酞试液，观察到_________，得出结论：碱溶液能与指示剂作用。但是有同学立即纠正，不应该取用Na2CO3溶液进行实验，理由是_______。
（2）实验Ⅱ：为了验证碱溶液与二氧化碳的反应，乙组同学分别向盛有NaOH溶液Ca（OH）2溶液和Ba（OH）2 溶液的三支试管中缓缓通入二氧化碳，发现有两支试管内出现了浑浊，经分析，他们写出了Ba（OH）2与二氧化碳反应的化学方程式:_________。
（3）实验Ⅲ：为了验证碱能与酸发生中和反应，同学们提议，可以向实验Ⅰ中盛有氢氧化钠溶液的实验后的试管中加入盐酸，当观察到_________时，即可得出结论。
[拓展与应用]
已知:：BaCl2、CaCl2、Na2SO4 溶液呈中性
（4）碱溶液具有相似的化学性质，是因为它们的溶液中都含有________。
（5）实验结束后，三个小组的同学将废液倒入同一个洁净的废液缸，倾倒过程中发现产生了气泡，最终得到红色透明的溶液。同学们分析，产生气泡是与实验Ⅲ所得的废液中含有的_______（填化学式）有关。
（6）老师提醒大家：废液需处理至pH=7，且钡离子是重金属离子，会对地下水造成严重的污染，应将它转化成难溶物。处理废水时除pH试纸外还可选用下列_________ （填序号）。
①CaCO3 ②稀 H2SO4 ③Na2SO4 溶液和稀HNO3 ④Na2CO3 溶液和Na2SO4溶液
18．为试验稀H2SO4的化学性质，同学们做了如下实验：
五个试管中，没有明显现象的是_____。写出试管B中发生反应的化学方程式_____。
同学们将实验后的所有物质倒入同一烧杯中，后续实验及现象如图：
沉淀b的成分有_____。溶液a中一定含有的溶质_____。排放溶液a前需要处理，可以加入适量的下列物质中的_____（注：Cu2+、Ba2+有毒）。
A NaOH
B BaCO3
C Ca（OH）2
D 铁粉
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）为测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数，取9.0g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸40.0g（假设其他物质不与盐酸反应，且盐酸与水均不挥发，生成的气体全部逸出）。充分反应后烧杯中物质的总质量为46.8g。请计算：产生气体的质量是____；鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是_____（结果保留1位小数）。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【解析】
A、四个离子之间不会生成沉淀、气体、水，可以共存，选项A正确；
B、氢离子和碳酸根离子会生成水和二氧化碳而不能共存，选项B错误；
C、钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀而不能共存，选项C错误；
D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀而不能共存，选项D错误。故选A。
2、D
【解析】
A、氧气含量21%；故选项错误；
B、水蒸气含量小于0.03%；故选项错误；
C、二氧化碳含量0.03%；故选项错误；
D、氮气含量78%；故选项正确；
故选：D。
3、D
【解析】
A、图示中实验的实验现象为冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的1/5，说明氧气约占空气体积的1/5，图示实验所得出的结论正确；
B、图示中实验，乒乓球碎片、滤纸碎片均是可燃物、均能与氧气接触，乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明了燃烧需要的条件是温度要达到可燃物的着火点，图示实验所得出的结论正确；
C、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨气分子运动到了酚酞溶液中，图示实验所得出的结论正确；
D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，图示实验所得出的结论错误。
故选D。
4、D
【解析】
水在蒸发的过程中水分子的状态会发生改变，由液态变为气态，但仍为水分子。
【详解】
A、水蒸发是个物理变化，未发生化学变化，物质种类不变，不符合题意；
B、水蒸发是个物理变化，未发生化学变化，物质种类不变，故元素的种类不变，不符合题意；
C、水蒸发的过程中，水分子大小不变，间隔增大，不符合题意；
D、分子间的间隔会随分子的状态改变而改变，水在蒸发的过程由液态变为气态，分子间的间隔变大，符合题意。故选D。
5、C
【解析】
A、氢气和液氢都可做燃料，因为都是H2这一种物质，即相同物质的分子，其化学性质相同，故A选项正确，不符合题意；
B、“墙内开花墙外香”，属于分子的不断运动，故B选项正确，不符合题意；
C、夏天自行车车胎容易爆裂，是由于夏天温度升高，分子之间间隙变大使得气体体积变大造成的，分子自身体积是不变的，故C选项不正确，符合题意；
D、用水银温度计测量体温——温度升高，微粒之间间隔变大，此说法正确，故D选项不符合题意；
故选C。
分子、原子、离子等微观粒子始终在做无规则运动，且粒子间存在间隙，这些都受温度的影响，但粒子自身大小是不会改变的。
6、C
【解析】
A、图中P点不在甲物质的溶解度曲线上，所表示的溶液是t3℃时甲的不饱和溶液，故A错误；
B、t1℃时，甲物质饱和溶液的质量分数为：×100%=16.7%，所以不存在t1℃时20%的甲溶液，故B错误；
C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，故C正确；
D、t3℃时，甲、乙物质的溶解度不相等，等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量和溶剂质量不相等，所以分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃，析出晶体质量不相等，所得溶液中溶质质量不相等，故D错误。
故选C。
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．
7、C
【解析】
A、t1℃时，甲、乙的溶液中所含溶质质量与溶液的质量和是否是饱和溶液有关，故错误；
B、t2℃时，甲的溶解度是80g，故50g水中最多能溶解甲物质40g，故可得到90g的溶液，故错误；
C、甲中含有少量乙时，可用降温结晶法提纯甲，正确；
D、t1℃时，甲、乙的溶解度相等，其饱和溶液的溶质质量分数也相等，分别将甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时，甲、乙两种物质均变为不饱和溶液，溶质的质量分数不变，故溶质的质量分数相等，错误。故选C。
8、B
【解析】
A、硝酸钾中含有氮、钾两种营养元素，故硝酸钾是复合肥，不符合题意；
B、钾肥能増强作物的抗倒伏能力，符合题意；
C、氮肥能使作物枝叶茂盛、叶色浓绿，磷肥能増强作物的抗寒抗旱能力，不符合题意；
D、一般在施用时，总是在增施农家肥的基础上，配合使用化肥，起到缓急相济、互相补充的作用，故农家肥和化肥能同时施用，不符合题意。
故选B。
9、D
【解析】
A．地壳中含量居前五位元素是氧、硅、铝、铁、钙，此选项错误；
B．质子数=核外电子数的粒子是原子，该粒子核内有12个质子，核外有12个电子，是镁原子结构示意图，此选项错误；
C．混合物与纯净物是并列关系，纯净物与化合物是包含和被包含的关系，此选项错误；
D．氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应，所以氧化反应和化合反应属于交叉关系，此选项正确。故选D。
10、A
【解析】
电解水实验用直流电做电源，实验时常常会加入少量硫酸或氢氧化钠增强水的导电性，在验证负极生成气体时，在点燃前要验纯。
【详解】
A、电解水实验时在水中加入少量硫酸钠能增强水的导电性，故选项正确；
B 、电解水时与负极相连的玻璃管内得到的是氢气，能燃烧，与正极相连的玻璃管内得到的是氧气，能使带火星的木条复燃，故选项不正确；
C、该实验中得到的氢气和氧气的体积比是2:1，质量比是1:8，故选项不正确；
D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的，故选项不正确。
11、A
【解析】
A. 煤、石油等都是不可再生能源，选项A错误；
B. 氢气燃烧后不污染空气，是理想的清洁、高能燃料，选项B正确；
C. 在金属资源中，铝元素是地壳中含量最多的金属元素，选项C正确；
D. 维护我国海洋权益，也是保护化石燃料和金属资源的表现，选项D正确。故选A。
12、D
【解析】
A．催化剂只改变反应速率，不改变生成物的质量，用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气的量相同。B．向一定质量分数的盐酸中不断加水，酸性变弱，溶液的pH变大，但不会等于或大于7；C．向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸，镁的活动性比锌的强，所以镁先完全反应，但是镁比等质量的的锌生成氢气多；D．向一定质量的氧化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液，氢氧化钠先与酸反应，后与氯化铜反应 生成氢氧化铜沉淀。选D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、（3分）（1）相同；（2）乙；（3）降温结晶
【解析】
在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。当温度为t2℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相同。溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。把t2℃的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，乙的溶解度变大，溶液变为不饱和溶液。 甲的溶解度受温度影响较大，且随温度降低而减小，降温时会结晶析出，而乙的溶解度随温度降低而增大，若甲物质中含有少量的乙物质，提纯甲物质的方法是降温结晶
14、NaCN+H2O2+H2O═NaHCO3+NH3↑ C ﹣3
【解析】
（1）氰化钠、过氧化氢和水反应生成碳酸氢钠和氨气，反应的化学方程式为：NaCN+H2O2+H2O═ NaHCO3+NH3↑。
（2）①由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2，反应前钠、氮、氢原子个数分别为2、2、6，反应后的生成物中钠、碳、氮、氢原子个数分别为2、2、2、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个碳原子，则每个X分子由1个碳原子构成，则物质X的化学式为C。
②氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+1）×3=0，则x=﹣3价，即NH3中N元素的化合价为﹣3价。
15、A 氧气 氢元素 和氧元素 过滤 肥皂水 煮沸 吸附作用 ,除色、除味 用淘米水浇花（合理即可）
【解析】
（1）A 、蒸馏水是一种物质，属于纯净物；
B、河水是由水和溶于水的多种物质组成，是混合物；
C、 自来水是由水和溶于水的多种物质组成，是混合物；
故选A；
（2）电解水时，负极产生氢气，正极产生氧气，氢气是氧气体积的2倍，用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氧气。据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，过该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的；
（3）自然界中的水一般要净化后才能使用，净化水的方法有吸附、沉降、过滤和蒸馏等；人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，泡沫多、浮渣少为软水，反之，为硬水；硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；简易净水器中活性炭的主要作用是吸附色素和异味；
（4）生活中节约用水的具体措施: 用淘米水浇花（合理即可）。
16、CH4 + H2OCO + 3H2 C
【解析】
(1)根据质量守恒定律可知，甲烷和高温水蒸气反应生成CO和H2，反应的化学方程式为：CH4 + H2OCO + 3H2；(2)化学反应前后元素的种类不变，因此不可能得到的物质是尿素。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、试管内溶液变红 碳酸钠为盐类，不属于碱 溶液红色消失 氢氧根离子 HCl ②③
【解析】
（1）酚酞加入到碱性溶液中，使溶液变红，所以可以观察到试管内溶液变红；碳酸钠为盐，不含有氢氧根离子，不属于碱类，只是溶液显碱性；
（2）氢氧化钡与二氧化碳反应类似于氢氧化钙与二氧化碳的反应，所以二氧化碳与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和水，化学方程式为；
（3）盐酸与氢氧化钠反应后生成氯化钠和水，氯化钠溶液水显中性，酚酞不会使中性溶液变色，所以红色消失时，证明两者发生了反应；
（4）碱溶液由于其含有氢氧根离子，显示了碱的性质；
（5）实验中产生气泡，能产生气泡的为碳酸钠，其与酸反应生成二氧化碳，便可以观察到气泡，而在实验Ⅲ中加入了盐酸，所以产生气泡与盐酸有关，化学式为HCl；
（6）此时废液为红色透明溶液，所以废液显碱性，不含有碳酸钠，还有剩余的碱未反应， pH试纸可以测定溶液的pH值，判断是否达到中性，所以需要加入试剂中和剩余的碱，将钡离子转化为沉淀。
①、碳酸钠不会中和剩余的碱，溶液pH值无法达到7，所以①不可选择；
②、稀硫酸可以中和剩余的碱，同时硫酸根可以与钡离子生成硫酸钡沉淀，使溶液pH降为7，同时将钡离子转化为沉淀，所以②可以选择；
③、硫酸钠可以与钡离子反应生成硫酸钡沉淀，稀硝酸可以中和剩余的碱，使溶液pH变为7，同时将钡离子沉淀，③可以选择；
④、碳酸钠和硫酸钠都可以将钡离子转化为沉淀，但是无法中和剩余的碱，溶液pH无法达到7，④不可选择；故选②③。
18、A CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 铜、硫酸钡 硫酸铜、硫酸钠、硝酸 AC
【解析】
（1）五个试管中，没有明显现象的是A，这是因为铜不能和稀硫酸反应，B中固体溶解，溶液变蓝色，C中溶液由红色变成无色，D中产生气泡，E中产生白色沉淀。
故填：A。
（2）试管B中氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，发生反应的化学方程式：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。
故填：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。
（3）测定溶液的pH＝1，说明溶液显酸性，加入稀硫酸无明显现象，说明硝酸钡完全反应，因此沉淀b的成分有铜、硫酸钡。
故填：铜、硫酸钡。
（4）溶液a中一定含有的溶质：氧化铜和稀硫酸反应生成的硫酸铜、反应生成的硫酸钠和硝酸。
故填：硫酸铜、硫酸钠、硝酸。
（5）A、NaOH能和硫酸铜、硝酸反应，因此可以加入氢氧化钠；
B、BaCO3能和硝酸反应生成硝酸钡，因此不能加入碳酸钡；
C、Ca（OH）2能和硫酸铜、硝酸反应，因此可以加入氢氧化钙；
D、铁粉能和硫酸铜、硝酸反应，铁和硝酸反应生成氮氧化物，污染环境，因此不能加入铁粉。
故填：AC。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、2.2g 55.6%
【解析】
根据题意，反应前后物质的总质量有差值，其原因就是碳酸钙和盐酸反应生成了二氧化碳气体。再由二氧化碳的质量，计算碳酸钙的质量。
（1）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为：9.0g+40.0g-46.8g=2.2g；
（2）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x，
，
x=5.0g，
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：。
答：鸡蛋壳中CaCO3的质量分数为55.6%
本题利用质量守恒定律求出二氧化碳的质量是关键。