西师大版（2024）四年级下册平均数教学演示ppt课件

展开

这是一份西师大版（2024）四年级下册平均数教学演示ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了情境导入，哪一组的成绩更好，探究新知，答A组成绩更好，答C组成绩更好，学以致用等内容，欢迎下载使用。
A组：10+7+8+7=32（分）
B组：6+6+7+9=28（分）
现在哪一组的成绩更好？
C组：8+8+4+6+9=35（分）
人数不一样，这样不公平
A组：（10+7+8+7）÷4 =32÷4 =8（分）
C组：（8+8+4+6+9）÷5 =35÷5 =7（分）
投篮比赛中，甲组四个人分别投进7个、3个、6个、4个
（1）不计算，估一估甲组成绩的平均数是多少？
（2）快速算出甲组的平均成绩，说说你是怎么算的？
（3）现在甲组新加入一个人投了10个，平均数会怎么变化？0个呢？5个呢？
我国淡水资源总量为28000亿立方米，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第4位
我国人均淡水资源只有2300立方米，在世界上名列第121位
陈宁同学的身高为120cm,他在平均水深为110cm的水塘中游泳，你认为他游泳有危险吗？说明理由。
在日常生活中你在哪些地方见过平均数？请说一说
1、春节期间，成都旅游的人数平均每天为16万人。
2、眉山今年三月份气温平均每天25℃。
3、李老师家2021年平均每月用电85千瓦时。