青岛版（六三制）(2024)四年级下册运动与力精品复习练习题

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一、选择题
1．改变物体运动的快慢，需要（ ）。
A．把物体放平B．给物体施加一个足够的力C．把物体举高
2．下列哪种方法不能改变小车的运动速度？（ ）
A．增加拉力B．改变路面粗糙程度C．调整车身颜色
3．为保障学生安全，交通法规定学校附近限速30km/h，以下说法错误的是（ ）。
A．运动的车辆具有能量
B．没有行驶的车辆也具有动能
C．车辆运动速度越快，具有的能量越大
4．下列选项中，不属于运动状态变化的是 （ ）。
A．火车加速行驶B．火车到站停下了C．火车匀速行驶
5．从斜面上运动下来的小车能够将木块撞出很远，这是因为此时小车有（ ）。
A．能量B．轮子C．重力
二、填空题
6．小明一家人坐车去郊外春游，汽车在平直的公路上行驶，小明是个善于观察和思考的孩子，在行驶的过程中，他发现汽车有时快，有时慢，这是物体______的变化。
7．运动的物体具有能量吗？为了探究这个问题，小科轻轻推动自行车模型，自行车模型向前运动一段距离后撞击到前方的矿泉水瓶，击倒矿泉水瓶的能量来自______________。
8．用力推桌子时，桌子从静止开始运动，说明力可以改变物体的_________。
9．_____可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的_______与方向。
10．掉落在地上的小球，我们要想使其停止，需要给小球施加_____________。
三、判断题
11．只要提供力，就可以使静止的物体运动。( )
12．摩擦力总是阻碍物体的运动。( )
13．只要对物体施加动力，物体就一定能运动起来。( )
14．用锤子敲砸核桃，把核桃打开了，原来挥动的锤子具有能量。( )
15．秋千由静止变为运动是运动状态发生变化，速度由慢到快运动状态没有发生变化。( )
四、实验题
16．实验题。
（1）如甲图所示，快速抽出纸片，鸡蛋会__________。
（2）如乙图所示，用尺子快速击打中间一个棋子，上面的棋子会__________。
（3）如丙图所示，假如小车向右运动，当小车碰到右侧障碍物时，小车上的木块会向__________。
（4） __________能改变物体运动状态。
五、综合题
17．运动物体的能量，通常被称为动能，是物体由于运动而具有的能量。动能的大小与物体的质量和速度有关，物体的质量越大，速度越快，它所具有的动能就越大。
(1)下面关于能量的说法，错误的是（ ）。
A．汽油中储藏着能量
B．静止的物体不具有能量
C．运动的保龄球具有能量
(2)下列物体中表现出动能的是（ ）。
A．公园里供人们休息的座椅
B．正在发声的音叉
C．玩具箱内静止的小球
(3)判断：对于一个运动的物体来说，运动的速度越快，它具有的能量就越大。( )
(4)行驶中的小汽车具有的动能远__________于行人具有的动能。因此，我们在马路上行走时，一定要遵守__________，避免与机动车发生__________。
(5)一辆大货车和一辆小汽车以相同的速度行驶，突然发现前方有紧急状况，一起踩刹车，（ ）。
A．小汽车先停下来B．大货车先停下来C．一起停下来
《青岛版四年级下册科学《运动与力》一课一练》参考答案
1．B
【详解】力不但能改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态。力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢和方向。想要改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。故选B。
2．C
【详解】A. 增加拉力可以改变小车的动力，动力越大，小车运动越快，因此能改变速度。A选项正确。
B. 改变路面粗糙程度会影响摩擦力，摩擦力不同时，小车受到的阻力不同，速度也会变化。B选项正确。
C. 调整车身颜色与小车运动时的受力无关，不会影响其速度。C选项错误。
故选C。
3．B
【详解】A. 运动的车辆具有动能，因此A正确。
B. 没有行驶的车辆是静止的，速度为零，因此动能为零。静止的物体不具有动能，因此B错误。
C. 动能与速度有关，速度越快动能越大，因此C正确。
故选B。
4．C
【详解】运动状态的变化包括速度大小或方向的改变。火车加速行驶（A）速度增大，火车到站停下了（B）速度减小，均属于运动状态变化。火车匀速行驶（C）速度大小和方向均不变，运动状态未改变。故选C。
5．A
【详解】A.小车从斜面上运动下来具有能量（动能等），能对木块做功将其撞出很远，故正确。
B.轮子是小车的部件，不是能将木块撞出很远的原因，故错误。
C.重力是物体由于地球吸引受到的力，不是小车能撞出木块很远的直接原因，故错误。
故选：A。
6．运动状态
【详解】力可以改变物体的运动状态，物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。因此汽车有时快，有时慢，这是物体运动状态的变化。
7．自行车模型或运动的自行车模型
【详解】在这个探究实验中，小科推动自行车模型使其运动，运动的自行车模型具有动能。当它撞击矿泉水瓶时，将自身的动能传递给矿泉水瓶，从而击倒矿泉水瓶。所以击倒矿泉水瓶的能量来自自行车模型或运动的自行车模型。
8．运动状态
【详解】物体间力的作用是相互的。用力推桌子时，桌子从静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态。
9． 力 快慢
【详解】力是改变物体运动状态的原因，即由静止到运动（由慢到快），由运动到静止（由快到慢）或运动状态发生改变等都是由于物体受力造成的。所以，力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢和方向。
10．力
【详解】力是改变物体运动状态的原因，改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加力。所以掉落在地上的小球，我们要想使其停止，需要给小球施加力。
11．
×
【详解】根据牛顿第一定律，力是改变物体运动状态的原因，但物体是否运动还受其他因素影响。例如，当施加的力不足以克服静摩擦力时，物体仍保持静止。因此，仅有力存在并不能保证物体一定运动。题目中的说法忽略了力的平衡情况，结论错误。
12．×
【详解】摩擦力是物体接触面之间阻碍相对运动的力，但它并不总是阻碍物体的整体运动。例如：人走路时，脚向后蹬地，地面给脚的摩擦力向前，帮助人前进。汽车行驶时，车轮与地面的摩擦力推动汽车向前。在这些情况下，摩擦力是物体运动的动力。因此，摩擦力的方向与物体接触面的相对运动趋势相反，而非绝对阻碍物体的整体运动，该题说法错误。
13．×
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。根据对摩擦力的认识，只要给静止的物体施加一个足够大的力，大于它与接触面的摩擦力，物体才会改变运动状态。题干说法错误。
14．√
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，我们用锤子砸开核桃，说明运动的锤子具有能量。
15．×
【详解】运动的物体变为静止、物体由静止变为运动、物体的运动快慢发生改变这些都是物体运动状态发生了改变。秋千由静止变为运动是运动状态发生变化，速度由慢到快运动状态同样发生了变化。题目说法错误。
16． 竖直落到水杯里 竖直落到原处 右 力
【详解】物体具有保持它原来状态的属性，这种属性叫惯性。
（1）如甲图所示，快速抽出纸片，鸡蛋会竖直落到水杯里。
（2）如乙图所示，用尺子快速击打中间一个棋子，上面两个棋子会竖直落到原处。
（3）如丙图所示，假如小车向右运动，当小车碰到右侧障碍物时，小车上的木块会向右倾倒。（4）力是改变物体运动状态的原因。力的两个作用效果是：改变物体的运动状态或改变物体的形状。
17．(1)B
(2)B
(3)×
(4) 大 交通规则 碰撞（交通事故）
(5)A
【详解】（1）汽油中储存着化学能，燃烧时可以释放能量，说法正确；静止的物体也可能具有能量（如高处的石头具有重力势能），因此“静止的物体不具有能量”的说法是错误的；运动的保龄球具有动能，说法正确。故选B。
（2）动能是物体由于运动而具有的能量。座椅静止，不具有动能；正在发声的音叉处于振动状态（属于运动），具有动能；小球静止，不具有动能。故选B。
（3）动能的大小与质量和速度都有关。题目中只提到速度，没有说明质量是否不变，因此该表述不严谨。如果是同一个物体（质量不变），速度越快动能越大，但题目没有限定条件，所以这个说法是错误的。
（4）由于行驶中的小汽车质量远大于行人，根据题干信息可知，其动能远大于行人的动能。我们在马路上行走时，一定要遵守交通规则，避免与机动车发生碰撞（或事故）。
（5）大货车的质量比小汽车大，在速度相同的情况下，大货车的动能更大。动能越大的物体运动状态越难改变，因此需要更长的时间才能停下来，故小汽车先停下来，故选A。
题号
1
2
3
4
5





答案
B
C
B
C
A