安徽省淮北市2025-2026学年中考化学考前最后一卷（含答案解析）

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1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下图表示a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A．P点表示t1℃时a、b溶液的溶质质量分数相等
B．t1℃时a、c饱和溶液升温到t2℃，均变为不饱和
C．a中含有少量b时， 可采用蒸发结晶的方法提纯a
D．t1℃时，125克b的饱和溶液中，含有b物质25克
2．下列除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
3．下图可表示一定条件下发生的某个化学反应，下列说法正确的
A．该反应前后分子、原子个数都不变B．该反应中各物质都为化合物
C．该反应不符合质量守恒定律D．该反应为置换反应
4．下列实验方案中,不能达到相应实验目的的是
A．验证质量守恒定律
B．证明二氧化碳密度比空气大
C．氧气验满
D．探究分子运动
5．某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（ ）
A．该元素位于周期表第二周期
B．该粒子为阴离子
C．该粒子核电荷数为10
D．该粒子为Na+
6．构成下列物质的微粒与构成硫酸铜的微粒种类相同的是
A．铁B．氯化钠
C．金刚石D．二氧化碳
7．推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）
A．两元素的最外层电子数相同，则其化学性质一般相似
B．某物质能和碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸
C．某物质的水溶液中有电离出来的氢氧根离子，则该物质一定是碱
D．某反应的生成物中有单质，则该反应一定是置换反应
8．某学习小组的同学积极响应乡村振兴战略，为家乡农业生产提出了下列建议，其中不合理的是
A．要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费
B．禁止就地焚烧农作物秸秆，应该将其回收用于制沼气
C．用熟石灰改良酸性土壤，应同时施加碳铵（NH4HCO3）以提高土壤肥力
D．要综合利用农家肥和化肥，重视在增施农家肥的基础上，配合使用化肥
9．向盛有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）
A．B．
C．D．
10．月球的矿产资源极为丰富。以铁为例,仅月球表面的表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁,而整个月球表面平均有10米厚的沙土。如图是元素周期表中铁元素的相关信息,从图中不能获得的信息是( )
A．铁元素的原子序数为26B．铁元素在地壳中含量排第四位
C．铁元素属于金属元素D．铁元素的相对原子质量为55.85
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．从Ca、C、S、H、O、Cu、N七种元素中选择适当的元素，写出符合下列要求的物质的化学式：天安门前华表的主要成分_____；（2）常用来充入食品包装袋中防腐的单质_____；常用来改良酸性土壤的碱_____；（4）能形成硫酸型酸雨的空气污染物_____；不含金属元素的碱_____；（6）用于金属表面除锈的酸_____。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．室温下，小雪同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到100g硫酸铜溶液中。
①当滴入氢氧化钠溶液40g时（即图中A点），烧杯中溶液里含的溶质为（写化学式）_____。
②该反应过程中，观察到的一个明显反应现象是_____。
③当滴入10%氢氧化钠溶液80g时（即图中B点），恰好完全反应，试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量_____（计算结果精确到0.1g）。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．在通常情况下，燃烧需要三个条件:_____；氧气(或空气)；达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。
资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
①铜片上的红磷不燃烧，是因为____________。
②烧杯中水的作用一方面_________，另一方面__________。为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有下列图标，其中表示“禁止吸烟”的是____ (填字母序号)。
14．如图是化学兴趣小组同学设计的化学动力小车，在试管中加入两种试剂，塞紧塞子，将小车放在摩擦系数极小的道路上，过一会小车就向左运动了。
①锌粉；②铁粉；③铜粉；④20%的稀硫酸；⑤干冰
⑴在加入的两种试剂总质量相同的条件下，若加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远，应选择加入上述某一种金属，并且两种试剂使用的量要控制在恰好完全反应，此反应的化学方程式为_____；基本反应类型为_____。
⑵在加入的两种试剂总质量相同的条件下，要使小车运动的速度最快，应往试管中加入上述哪一种金属？_____（填序号），原因是_____；
⑶有的同学根据上述小车推进原理，发现不进行化学反应，也能使小车运动，则他在试管中投入的试剂可能是_____。（填序号）
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．实验可以帮助同学们解决很多好多有趣的问题，兴趣小组的实验探究如下。
请问答下列问题：
(1)他们将2滴酚酞试液小心地加入了盛碳酸钠溶液的试管中，发现溶液变为红色。
（合理猜想）碳酸钠溶液显________性。
（实验方案）乐乐设计了如下实验来验证碳酸钠溶液的酸碱度，请你和他一起完成实验。
①用镊子夹取pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中，测得pH>7。
②取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿，然后再用玻璃棒随取碳酸钠溶液滴在pH试纸上，测得pH>7。
（总结反思）上述方案中操作不规范的是_________；从物质分类角度看，碳酸钠属于___________（填“酸”、“碱”或“盐”），它的溶液显碱性，说明碱性溶液__________（填“一定”或“不一定”）是碱的溶液。
(2)真真同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生。
④她认为该氢氧化钠溶液已经变质，其理由是____________。
⑤为进一步确定该氢氧化钠溶液是否完全变质，实验方案报告设计如下：
⑥简述用该变质氢氧化钠溶液制取氢氧化钠溶液的方法：__________________。
16．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。
（演示实验）将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钠溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式为_________。
（查阅资料）NaCl 溶液显中性
（提出问题）反应后溶液中溶质的成分是什么？
（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和HCl
请你写出一种可能的猜想：_______________
（实验探究）为了验证猜想，实验小组分组分别进行了以下三个方案的探究。
请写出实验操作（2）中反应的化学方程式_____________________________________。
（得出结论）通过探究，猜想二是正确的。
（评价反思）在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
A、P点表示t1℃时a、b两种物质的溶解度相等，而质量分数不一定相等，故错误；
B、a 物质的溶解度随温度的升高而升高，故随温度的升高，溶液由饱和溶液变为不饱和溶液，c物质的溶解度随温度的升高而降低，故升高温度后，c溶液有晶体析出，仍为饱和溶液，错误；
C、a物质的溶解度随温度的升高而升高，变化较大，b物质的溶解度随温度的升高而升高，变化不大，故a中含有少量b时， 可采用降温结晶的方法提纯a，故错误；
D、t1℃时，b物质的溶解度是25g，故t1℃时125克b的饱和溶液中，含有b物质25克，正确。故选D。
2、C
【解析】
除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质更不能带入新的杂质。
【详解】
A、二氧化碳中含有少量的一氧化碳时，一氧化碳不能点燃，可将混合气体通过灼热的氧化铜中除去一氧化碳，选项A错误；
B、铁会与硫酸铜反应，把需要的铁除去了，选项B错误；
C、稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，选项C正确；
D、氧化钙能与水反应，碳酸钙不能，将需要的物质除去了，可通过高温煅烧的方法将碳酸钙除去，选项D错误。故选C。
3、D
【解析】
A由图可知，反应前后分子的个数改变，原子个数不变；B、由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；所以反应中有两种化合物，两种单质；C、所有化学变化中，原子的种类个数不变，原子的质量不变，都遵循质量守恒定律。D、一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；选D
4、A
【解析】
A、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律。故A选项实验设计不能达到实验目的；
B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大。蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。故B选项实验设计能达到实验目的；
C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，因为氧气的密度比空气大。若复燃，则集满。故C选项实验设计能达到实验目的；
D、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中。故D选项实验设计能达到实验目的。
故选A。
5、D
【解析】
氖的核电荷数是10，根据原子中：核电荷数=质子数=核外电子数，可以知道氖原子核外有10个电子，又由于该元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，可知该元素的原子核外电子数为1个电子，其核电荷数为1．
A、该元素核电荷数为1，核外有3个电子层，位于周期表第三周期，故选项错误．
B、该元素的原子失去1个电子后形成的离子为阳离子，故选项错误．
C、该粒子核电荷数为1，故选项错误．
D、该粒子为钠原子失去1个电子形成的钠离子，其离子符号为Na+，故选项正确．
故选D．
6、B
【解析】
构成物质的微粒有分子、原子和离子。硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的。
【详解】
A、金属铁是由铁原子构成的，不符合题意；
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意；
C、金刚石是由碳原子构成的，不符合题意；
D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不符合题意。故选B。
7、A
【解析】
A、元素的化学性质由最外层电子数决定，两元素的最外层电子数相同，则其化学性质一般相似。A正确；
B、某物质能和碱反应生成盐和水，该物质不一定是酸。例如二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀（碳酸钙是盐）和水，但二氧化碳不属于酸。B错误；
C、碱指的是电离得到的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。某物质的水溶液中有电离出来的氢氧根离子，该物质不一定是碱。C错误；
D、置换反应的特点是：单质和化合物反应生成另一种单质和化合物。某反应的生成物中有单质，则该反应不一定是置换反应，如水电解生成氢气和氧气，发生的是分解反应，而不是置换反应。D错误。
故选A。
8、C
【解析】
A、要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费，选项A正确；
B、禁止就地焚烧农作物秸秆，防止产生大量烟尘，污染空气，应该将其回收用于制沼气，选项B正确；
C、用熟石灰改良酸性土壤，不能同时施加碳铵（NH4HCO3），因为氢氧化钙能与碳酸氢铵反应产生氨气，降低肥效，选项C错误；
D、要综合利用农家肥和化肥，重视在增施农家肥的基础上，配合使用化肥，提高农作物的产量，选项D正确。故选C。
9、D
【解析】
氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。
A．原烧杯中的溶液是氢氧化钠溶液，其中钠元素的质量不为零，故错误；
B．在氢氧化钠溶液中加入盐酸前，盐酸的质量为零，加入盐酸后，在二者恰好完全中和之前，盐酸的质量仍为零，恰好中和后，随着盐酸的加入，盐酸的质量在不断增大，而不会不变，故错误。
C．原烧杯中的溶液是氢氧化钠溶液，其中溶剂的质量不为零，故错误；
D．由化学方程式可知：
未加入盐酸之前，溶液中存在一定质量的溶质，随着盐酸的加入，溶液中溶质的质量增大，当二者恰好完全中和后，继续加入稀盐酸，溶液中溶质的质量仍然增大，只是增大的幅度变小，故正确。
故选：D。
10、B
【解析】
A、左上角数字表示原子序数，则该元素的原子序数为26，故A正确；
B、由元素周期表中的一格不能推测该元素在地壳中含量排第四位，故B不正确；
C、该元素的名称是铁，属于金属元素，故C正确；
D、元素名称下面的数字表示元素的相对原子质量，则该元素的相对原子质量为55.85，故D正确。故选B。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、CaCO1 N2 Ca（OH）2 SO2 NH1．H2O H2SO4
【解析】
从Ca、C、S、H、O、Cu、N七种元素中选择适当的元素，写出符合要求的物质的化学式：
（1）碳酸钙是建筑用的材料，天安门前的华表的主要成分是碳酸钙；
（2）氮气的化学性质在常温下很稳定，常用来充入食品包装袋中防腐剂；
（1）熟石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱性的物质。可用于中和酸性土壤改良土壤结构；
（4）能形成硫酸型酸雨的空气污染物是二氧化硫；
（5）不含金属元素的碱只有氨水；
（6）用于金属表面除锈的酸是硫酸。
故答案为（1）CaCO1；（2）N2；（1）Ca（OH）2；（4）SO2；（5）NH1．H2O；（6）H2SO4。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、CuSO4、Na2SO4 生成蓝色沉淀 170.2g
【解析】
①当滴入氢氧化钠溶液40g时（即图中A点），此时硫酸铜尚未完全反应，所以烧杯中溶液里含的溶质为剩余的硫酸铜和生成的硫酸钠，对应的化学式为 CuSO4、Na2SO4。
②该反应过程中，观察到的一个明显反应现象是 生成蓝色沉淀。
③当滴入10%氢氧化钠溶液80g时（即图中B点），恰好完全反应，此时消耗的氢氧化钠的质量为10%×80g＝8g
设生成的氢氧化铜的质量为y

y＝9.8g
此时所得不饱和溶液的质量100g+80g﹣9.8g＝170.2g。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、有可燃物 温度没有达到可燃物的着火点 提供温度 隔绝氧气 B
【解析】
燃烧的三个条件是有可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点；
（1）①铜片上的红磷不燃烧，是因为温度没有达到可燃物的着火点。
②烧杯中水的作用一方面提供温度，另一方面隔绝氧气。
（2）A、是禁止燃放烟花爆竹，B是禁止吸烟，C是禁止烟火，D是禁止携带火种，故选B。
14、 置换反应 ① 锌的金属活动性比铁、铜强，产生H2速率最快 ⑤
【解析】
（1）等质量的锌、铁完全反应，依据相对原子质量和化合价得知，产生氢气的质量铁大于锌，所以选择金属时应选择铁；并使药品恰好完全反应，让效率达最大化，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式是： ；该反应是单质与化合物反应生成新的单质和化合物，属于置换反应；
（2）要使小车比（1）的运动速度快，选择比铁活泼的金属锌进行反应，产生的氢气快，故选①；
（3）不发生反应而释放出气体，可考虑固体物质的升华气化如干冰等，故选⑤；
金属越活泼，与酸反应生成氢气越快，但不一定越多，生成氢气的质量与金属的化合价和相对原子质量有关。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、碱 pH试纸 标准比色卡对照 蓝色 大于 ①② 盐 不一定 有气泡产生证明溶液中有Na2CO3，说明NaOH变质 产生白色沉淀 溶液变红 加入适量的Ca(OH)2至不再产生沉淀，过滤，所得溶液为NaOH
【解析】
合理猜想：
将2滴酚酞试液小心地加入了盛碳酸钠溶液的试管中，发现溶液变为红色，说明碳酸钠溶液显碱性。
实验方案：
总结反思：
上述方案中操作不规范的是①（不规范之处：用镊子夹取pH试纸直接没入碳酸钠溶液中）②（不规范之处：用蒸馏水润湿pH试纸），从物质分类角度看，碳酸钠是由金属离子与酸根离子构成属于盐，它的溶液显碱性，说明碱性溶液不一定是碱的溶液；
（2）④氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水。该氢氧化钠溶液已经变质，其理由有气泡产生证明溶液中有Na2CO3，说明NaOH变质；
⑤若溶液部分变质，则溶液中存在碳酸钠和氢氧化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀，加入足量的氯化钙溶液，实验现象是产生白色沉淀；氢氧化钠能使酚酞变红色。取少量上述充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，实验现象是溶液变红。
实验过程如表所示：
⑥氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙。用该变质氢氧化钠溶液制取氢氧化钠溶液的方法：加入适量的Ca(OH)2至不再产生沉淀，过滤，所得溶液为NaOH。
16、HCl + NaOH = NaCl + H2O NaCl和NaOH （紫色）石蕊溶液变红 产生气泡或有无色无味的气体产生 CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O 反应物是否过量或有剩余
【解析】
演示实验：盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为HCl + NaOH = NaCl + H2O；
猜想与假设：反应中氢氧化钠可能过量，故可能的猜想：NaCl和NaOH；
实验探究：（1）滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红，说明溶液中含有HCl；（3）滴加Na2CO3溶液，产生气泡或有无色无味的气体产生，说明溶液中含有HCl；（2）中氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，反应的化学方程式为CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O；
评价反思：在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否过量或有剩余。
选项
物质（括号内为杂质）
除杂方法
A
CO2(CO)
点燃
B
Fe(Cu)
加硫酸铜溶液
C
NaCl(Na2CO3)
加适量稀盐酸
D
CaO(CaCO3)
加水
③实验步骤
实验现象
实验结论
用玻璃棒蘸取适量碳酸钠溶液在__________，将试纸显示的颜色与______________。
试纸显______色，测得pH______7。
碳酸钠溶液显碱性。
实验步骤
实验现象或方程式
实验结论
A．取少样品于试管中，加入足量的氯化钙溶液
________
溶液部分变质
B．取少量上述充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液
___________
实验操作
实验现象
实验结论
（1）滴加紫色石蕊溶液
__________________
溶液中含有HCl
（2）加入少量CuO粉末
粉末溶解，溶液变蓝
溶液中含有HCl
（3）滴加Na2CO3溶液
__________________
溶液中含有HCl
③实验步骤
实验现象
实验结论
用玻璃棒蘸取适量碳酸钠溶液在pH试纸，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照。
试纸显蓝色，测得pH>7。
碳酸钠溶液显碱性。
实验步骤
实验现象或方程式
实验结论
A.取少样品于试管中，加入足量的氯化钙溶液
产生白色沉淀
溶液部分变质
B.取少量上述充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液
溶液变红