2025-2026学年安徽省蚌埠市中考考前最后一卷化学试卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年安徽省蚌埠市中考考前最后一卷化学试卷（含答案解析），共18页。试卷主要包含了美丽中国，幸福高新，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列反应的化学方程式书写错误的是
A．铁丝伸入稀盐酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
B．硝酸银溶液与盐酸混合：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
C．二氧化碳通入石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
D．氢氧化钡溶液与稀硫酸混合：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
2．豆腐是正宗的中国国粹。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式C6H13NO2）。下列有关亮氨酸的说法错误的是
A．由四种元素组成
B．一个分子由22个原子构成
C．碳、氢、氮元素质量比是6：13：1
D．属于有机化合物
3．携手“六城”同创，共建山青水绿、天蓝地净的美丽恩施．从化学的视角你认为下列不符合该主题的是（ ）
A．绿化、亮化、美化环境B．必要时对私家车限行
C．开发和利用新能源D．生活污水直排江河
4．除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的是
A．NaOH(Na2CO3)：加入适量稀盐酸
B．CO(CO2)：通过装有浓硫酸的洗气瓶
C．CuO(C)：在空气中充分灼烧
D．MgSO4(Na2SO4)：溶解,过滤
5．很多化学实验都要用到水，下列实验中对水的作用解释不正确的是( )
A．AB．BC．CD．D
6．向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉充分反应后，下列情况不可能出现的是（）
A．溶液中有Fe2+,不溶物为Ag
B．溶液中有Fe2+,不溶物为Fe、Ag
C．溶液中有Fe2+、Ag+，不溶物为Fe
D．溶液中有Fe2+、Ag+， 不溶物为Ag
7．下列实验中，对水的作用分析不正确的是
A．图中烧杯里的水用于倒吸进烧瓶内与生石灰反应
B．图中的水提供热量并隔绝空气
C．图集气瓶中的水用于排尽空气且便于观察H2 何时集满
D．图中的水用于防止熔融物炸裂集气瓶
8．美丽中国，幸福高新。为了改善高新区辖区内的居住环境，以下举措涉及化学变化的是（ ）
A． 主要道路铺设沥青B．生活污水集中处理
C． 垃圾分类回收D． 夜景亮化工程
9．下列实验操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性B．称量药品
C．稀释浓硫酸D．量取液体
10．6月5日为世界环境日，今年的世界环境日由我国主办，主场活动将在杭州举行。今年世界环境日聚焦“空气污染”主题。下列关于空气的说法正确的是
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．稀有气体没有任何用途
D．空气污染指数越大，空气质量越好
11．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）
A．熟石灰可用来改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈碱性
B．氮气常用作保护气﹣﹣氮气化学性质不活泼
C．铁粉可做食品保鲜剂﹣﹣铁粉可以和空气中的氧气和水反应
D．金刚石能裁玻璃﹣﹣金刚石是硬度最大的金属
12．下列变化属于化学变化的是
A．分离空气B．石油分馏C．煤的干馏D．水的蒸馏
13．下列各组物质的鉴别方法正确的是( )
A．AB．BC．CD．D
14．下列实验操作正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯B．倾倒液体
C．气体验满D．液体过滤
15．测得生活中一些物质的pH值如下表，下列说法正确的是( )
A．人体血液呈酸性
B．用NaOH可以治疗胃酸过多
C．洗涤剂比肥皂水的碱性强
D．肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．为减少传统燃油汽车的尾气污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公交车、电动公交车和公共自行车。请回答下列问题：
写出理想的环保高能燃料氢气燃烧的化学方程式_____。①如图自行车中由金属材料制成的有_____（选一种物质填字母），属于合成材料的是_____（选一种物质填字母）；
②生活中，防止链条生锈的措施是_____；
③用化学方程式表示稀盐酸除铁锈的原理_____。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如下图所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到80 ℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化。
室温时，________(选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液。上图中能表示乙物质的溶解度曲线的是____________(填“a”、“b”或“c”，下同)， t2 ℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液降到t1 ℃时,所得溶液中水的质量由大到小的顺序是_______________________小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50 g。需要量筒规格为__________ml(填“20或50或100”)，该同学按下图所示步骤依次操作：

按B量取所需的水配得的溶液溶质质量分数____________(填“偏大或偏小或无影响”)；E中玻璃棒的作用是__________________。若上图A中砝码的质量为5 g，游码为2.5 g,则称得氯化钠的质量____________克
18．（8分）在化学兴趣小组活动中，老师为大家变了一个“水生火”的魔术：在两片蓬松的脱脂棉中间包夹一些淡黄色固体粉末，做成“夹心饼干”。用胶头滴管向“夹心饼干”上滴水。数滴后“夹心饼干”燃烧起来。经老师介绍，该淡黄色固体为过氧化钠（Na2O2），能与水反应生成一种常见可溶性固体化合物X和一种常见气体Y。化合物X和气体Y分别是什么？同学们认为X应为NaOH，但对Y的成分产生了分歧，猜想：①O2；②H2；③CO2；
经讨论，猜想_____（填序号）肯定不合理，理由是_____。
老师指导：同一化学反应中，若有元素化合价降低，必有元素化合价升高。Na2O2中O元素显—1价。
结合以上规律，你认为气体Y的化学式为_____。
写出Na2O2与H2O反应的化学方程式_____；Na2O2固体敞口放置一段时间后，有细心的同学发现其中含有少量白色粉末。Na2O2在空气中可以和CO2反应而变质，生成Na2CO3和O2。测定该Na2O2样品中Na2CO3的质量分数。
①取5.0g该样品于装置1中，加水配成溶液，冷却至室温；
②将装置2与装置1连接；将b处分液漏斗替换为装置3（内盛稀硫酸）；
③上下调节装置2的水准管至左右两管液面相平,记录左管中液面读数为20.0mL；
④用装置3向溶液中滴加稀硫酸至_____（填实验现象）；
⑤再次上下调节装置2的水准管至左右两管液面相平；
⑥记录左管中液面读数为80.0mL；
已知CO2在该实验环境下的密度约为1.8×10-3g/mL，根据实验数据计算：生成CO2的质量为_____g（计算结果精确到0.01）；该Na2O2样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）_____；用装置3替换分液漏斗的优点是_____；“水生火”的原理：
①脱脂棉具有可燃性；②脱脂棉与O2接触；③从能量变化的角度分析：Na2O2与H2O的反应是_____反应。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某研究小组对自动充气气球（如图所示）进行下列探究。
[查阅资料]该气球充气原理是通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。
（1）为检验气体是二氧化碳，其方法是__________________。
探究一：液体包内溶液酸碱性的探究
（2）室温时，用pH试纸测得溶液的，则该溶液呈________性。
探究二：白色粉末成分的探究
[猜想与假设]小松同学认为是碳酸钙；小娟同学认为是碳酸钠；小华同学认为是碳酸氢钠。
[设计并进行实验]
（3）将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明______同学的猜想不正确。
（4）室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（实验装置如图所示），实验记录如下表所示：
[分析并得出结论]
当表中A=______，V=______（填“V1”，或“V2”），得出结论该白色粉末是碳酸氢钠。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、A
【解析】
A. 铁丝伸入稀盐酸中，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，选项错误；
B. 硝酸银溶液与盐酸混合，生成氯化银沉淀和和硝酸，反应方程式为：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，选项正确；
C. 二氧化碳通入石灰水中，生成碳酸钙沉淀和水，反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，选项正确；
D. 氢氧化钡溶液与稀硫酸混合，生成硫酸钡沉淀和水，反应方程式为：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，选项正确。
书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。
2、C
【解析】
A、根据亮氨酸的化学式可知，亮氨酸由碳、氢、氮和氧四种元素组成。说法正确。
B、一个分子由6+13+1+2=22个原子构成。说法正确。
C、亮氨酸中各元素质量比C：H：N为：（12×6）：（1×13）：14=72：13：14；故错误。
D、该化合物含有碳元素，且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸，所以是有机物。说法正确。
故选：C。
3、D
【解析】
A、绿化、亮化、美化环境可以山青水绿、天蓝地净，符合主题；
B、对私家车限行，可减少污染，保护环境，符合主题；
C、开发和利用新能源，可减少污染，保护环境，符合主题；
D、生活污水直排江河，会污染水体，不符合主题；
故选D。
4、C
【解析】
除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。A. NaOH(Na2CO3)：加入适量稀盐酸，氢氧化钠和碳酸钠都与盐酸反应生成氯化钠，错误；B. CO(CO2)：浓硫酸有吸水性，可做干燥剂，通过装有浓硫酸的洗气瓶只能除掉水蒸气，不能除掉二氧化碳，错误；C. CuO(C)：在空气中充分灼烧，氧化铜不反应，碳燃烧生成二氧化碳逸出，剩余固体只有氧化铜，正确；D. MgSO4、Na2SO4都是易溶于水的物质,过滤，不能将其分开，错误。故选C。
5、B
【解析】
A、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：降温，防止高温溅落物炸裂集气瓶，说法正确；
B、实验中水的作用有两个：提供白磷燃烧所需的温度，隔绝水中白磷与氧气的接触，说法不正确；
C、过滤器制作时，用水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁，以提高过滤速率，说法正确；
D、收集氧气时，集气瓶中的水作用有两个：先排尽瓶中空气，便于观察氧气何时集满，说法正确。
故选：B。
6、C
【解析】
A、向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉，铁能与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，若铁恰好与硝酸银发生置换反应，则溶液中有Fe2+，不溶物为Ag，不符合题意；
B、向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉，铁能与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，若铁是过量的，则溶液中有Fe2+，不溶物为Fe、Ag，不符合题意；
C、溶液中有Fe2+、Ag+， 说明铁已经完全与硝酸银发生了反应，不溶物为Ag，不可能有铁，符合题意；
D、向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉，铁能与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，若铁的量不足，硝酸银溶液有剩余，则溶液中有Fe2+、Ag+， 不溶物为Ag，不符合题意。
故选 C。
金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
7、A
【解析】
A、氧化钙与水化合生成了氢氧化钙放出了大量的热，烧瓶内温度升高压强增大，导管口有气泡生成，烧杯中的水便于观察烧瓶内气压变化，错误；
B、在探究燃烧的条件时，水的作用是能提供热量和隔绝空气的作用，正确；
C、利用排水法收集氢气时，排尽空气且便于观察H2何时集满，正确；
D、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，正确。
8、B
【解析】
A、铺设沥青过程中没有生成新物质，是物理变化，故选项错误；
B、生活污水集中处理过程中，物质之间相互作用生成新物质，是化学变化，故选项正确；
C、垃圾分类回收过程中没有生成新物质，是物理变化，故选项错误；
D、夜景亮化工程过程中没有生成新物质，是物理变化，故选项错误。
故选B。
判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。
9、C
【解析】
A、检查装置气密性的方法：使容器密闭，把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示左侧有长颈漏斗与大气相通无法形成封闭空间，无法检查装置的气密性，所以操作不正确，选项A不正确；
B、使用托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，图中所示操作错误，选项B不正确；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，图中所示操作正确，选项C正确；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误，选项D不正确；
故选C。
熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。
10、B
【解析】
A、氧气具有支持燃烧的性质，但它本身不能燃烧，不能做燃料，不符合题意；
B、氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，符合题意；
C、稀有气体可以用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等，不符合题意；
D、空气污染指数越大，说明污染越严重，空气质量越差，不符合题意。
故选B。
11、D
【解析】
A、熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙能和酸发生中和反应，可以用来改良酸性土壤，对应关系正确；B、氮气的化学性质稳定，常温下不易与其他的物质发生反应，所以可以作保护气，对应关系正确；C、铁粉可以和空气中的氧气和水反应，可以作食品保鲜剂，对应关系正确；D、金刚石硬度大，可以用来切割玻璃，但是金刚石是非金属单质，对应关系错误。故选D。
物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
12、C
【解析】
A、分离空气是是利用氧气和氮气的沸点不同，进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、石油分馏是根据物质沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，不符合题意；
C、煤的干馏有煤焦油、焦炉气等物质生成，属于化学变化，符合题意；
D、水的蒸馏是由液态变为气态，再变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
13、C
【解析】
A、碳酸钙粉末和纯碱粉末与稀盐酸反应均生成二氧化碳气体，不能鉴别，故选项错误；
B、柠檬水和白醋均显酸性，均能使紫色石蕊溶液，不能鉴别，故选项错误；
C、点燃，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是白鹅绒，产生特殊气味的是人造纤维，故选项正确；
D、MgSO4和Na2SO4均易溶于水形成无色溶液，不能鉴别，故选项错误。故选C。
14、D
【解析】
A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能吹灭，图中操作错误，不符合题意；
B、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，倒完液体，立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，图中操作错误，不符合题意；
C、气体验满，应将燃着的火柴放在集气瓶口，不能伸入集气瓶内，图中操作错误，不符合题意；
D、液体过滤，要用玻璃棒引流，要“一低、二贴、三靠”，图中操作正确，符合题意。
故选D。
15、C
【解析】
A、 血液中的pH大于7，故显碱性，故错误；
B、氢氧化钠溶液是强碱，不能用于治疗胃酸过多，故错误；
C、溶液的pH越大碱性越强，故洗涤剂比肥皂水的碱性强，故正确；
D、肥皂水显碱性，不能使蓝色石蕊试纸变色，故错误。故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、2H2+O22H2O B(或C或BC) A（或D或AD） 涂机油(只要合理即可) Fe2O3 + 6HCl==2FeCl3 + 3H2O
【解析】
(1)氢气燃烧生成水。(2)①金属材料包括金属单质以及它们的合金，故选B或C或BC。合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维，故选A或D或AD。②铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，在链条上涂机油可防止链条生锈。③铁锈主要成分是氧化铁，与稀盐酸反应生成氯化铁和水。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、乙 C c＞b＞a 50、 偏小、 搅拌，加快氯化钠溶解速率 ， 2.5
【解析】
(1)甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体，所以室温时，乙溶液可能是不饱和溶液；(2)根据升温到80℃时，发现乙固体析出，所以乙物质的溶解度随温度的升高而减小，图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c； (3)t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是a>b>c，所以t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是c>b>a；(4)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g，需要氯化钠的质量=15%×50g=7.5g，需要水的体积为42.5mL，所以用规格为50mL的量筒取所需要的水；仰视读数，读数偏小，实际体积偏大，故按B量取所需的水配得的溶液溶质质量分数偏小；E中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠溶解速率；若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际=5g−2.5g=2.5g。
18、③ 反应物中不含碳元素 O2 关闭止水夹 产生蓝色沉淀 不再产生气泡 0.11 5.3% 使装置内的压强与分液漏斗内的压强相等 放热
【解析】
[作出猜想]：根据质量守恒定律和元素的化合价分析；
[实验验证]：根据装置气密性的检查方法和物质反应的现象分析；
[定量探究]：根据化学反应现象和化学方程式的计算分析；
[实验分析]：根据实验装置的优点分析；
[魔术揭秘]：根据可燃物燃烧的条件分析。
【详解】
[作出猜想]根据质量守恒定律，化学变化前后元素的种类不变，而反应物过氧化钠（Na2O2）粉末和水中无碳元素，故反应物中不可能含有CO2；同一化学反应中，若有元素化合价降低，必有元素化合价升高。Na2O2中O元素显-1价，H2O中O元素显-2价，H元素显+1价，生成物NaOH中O元素显-2价，H元素显+1价，故O元素化合价降低，假设生产H2，H元素化合价也降低，结合以上规律，故气体Y的化学式为O2。故填：③；反应物无碳元素；O2。
[实验验证]：装置气密性的检查方法：关闭止水夹，向分液漏斗中加水，打开分液漏斗活塞，分液漏斗中有一段稳定的水柱，说明装置1气密性良好；CuSO4溶液NaOH溶液反应，生成蓝色的Cu(OH)2沉淀，Na2O2与H2O反应生成NaOH和O2，化学方程式为。故填：关闭止水夹；产生蓝色沉淀，。
[定量探究]：测定该Na2O2样品中Na2CO3的质量分数滴加稀硫酸， Na2CO3与稀硫酸反应有气泡产生，当不再产生气泡时，说明Na2CO3反应已消耗完。故填：不再产生气泡；
生成二氧化碳的质量为：1.8×10-3g/mL ×（80 mL－20 mL）=0.11g，故填：0.11g；
解：设碳酸钠质量为x。
x=0.265g
部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数为：
答：碳酸钠的质量分数为5.3%.
[实验分析]：装置3用乳胶管连接分液漏斗口与装置内，优点是使装置内的压强与分液漏斗内的压强相等，使分液漏斗内的液体容易滴下；故填：使装置内的压强与分液漏斗内的压强相等；
[魔术揭秘]：脱脂棉能够燃烧，温度需达到脱脂棉的着火点，该反应为放热反应，从而使温度达到脱脂棉的着火点。故填：放热。
掌握质量守恒定律、物质反应的现象、根据化学方程式的计算等是正确解答本题的关键。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、将气体通入澄清的石灰水中，观察是否变浑浊 酸 小松 0.10 V1
【解析】
本题主要考察设计实验探究物质成分的相关知识
【详解】
（1）检验二氧化碳气体，使用澄清的石灰水
（2）pH小于7,显酸性
（3）碳酸钙不能溶解在水中，小松猜想错误
（4）依据表格信息A=0.10
（5）依据表格信息V=V1
熟悉常见物质之间的相互反应，掌握碳酸根的鉴别方法
A
B
C
D
实验内容
铁丝在氧气中燃烧
探究燃烧条件
准备过滤器
收集氧气
水的作用
吸收热量，防止集气瓶炸裂
提供实验所需的温度
润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁
排净空气，便于观察何时集满
选项
物质
鉴别方法
A
碳酸钙粉末和纯碱粉末
滴加稀盐酸，振荡
B
柠檬水和白醋
滴加紫色石蕊溶液，振荡
C
白鹅绒和人造纤维
点燃，闻气味
D
MgSO4和Na2SO4
加足量水，搅拌
食品
胃液
人体血液
肥皂水
洗涤剂
pH
0.8﹣15
7.35﹣7.45
10.2
12.2
实验步骤
实验现象
实验结论
① _____，向分液漏斗中加水，打开
分液漏斗活塞
分液漏斗中有一段稳定的水柱
装置1气密性良好
②取少量Na2O2于三颈烧瓶中，打开止水夹，加入适量水
固体溶解，形成无色溶液，有气泡产生
③从a处滴管滴加CuSO4溶液
_____
X为NaOH
实验编号
锥形瓶物质
最终得到体积/mL
名称
质量/g
①
碳酸氢钠
0.10
V1
②
碳酸钠
0.10
V2
③
白色粉末
A
V3