初中物理摩擦力习题课件ppt

这是一份初中物理摩擦力习题课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了相对运动，粗糙程度，静摩擦力，水平向左，水平向右，竖直向下，匀速直线，没有控制压力大小相同，压力大小，不存在等内容，欢迎下载使用。
1．滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上________时产生的摩擦。滑动摩擦中，在接触面上产生阻碍物体____________的力，叫做滑动摩擦力。2．滑动摩擦力的大小与物体间________大小和接触面的____________均有关。在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越________；在压力一定的情况下，接触面越________，滑动摩擦力越大。
3．滚动摩擦：一个物体在另一个物体上________时所产生的摩擦。在压力相同的情况下，滚动摩擦力要比滑动摩擦力________(选填“大”或“小”)得多。4．静摩擦：一个物体在另一个物体表面上具有相对运动的趋势，但未发生相对运动时产生的摩擦。静摩擦中阻碍物体相对运动趋势的力，叫做____________。
5．增大摩擦力的方法：增大___________；增大接触面的____________；变滚动为________。6．减小摩擦力的方法：减小________；减小接触面的____________；变滑动为________；使接触面________。
知识点 滑动摩擦力的产生和方向例1　下列人或物中，不受摩擦力作用的是(　　)A．在冰面上滑动的冰块 B．沿滑梯下滑的小朋友 C．用湿抹布擦桌子时，运动的抹布 D．放在水平桌面上的书
例2　如图1甲所示，将刷子放在水平放置的木板上，水平向左拉动刷子，观察到刷毛向右弯曲，此时刷毛相对于木板的运动方向为____________，刷毛受到的摩擦力方向为____________。如图乙，保持刷子不动，水平向右拉动木板，观察到刷毛仍向右弯曲，此时刷毛受到的摩擦力方向为____________(前三空均选填“水平向左”或“水平向右”)。若用力将刷子按在竖直墙面上，并使其竖直向上运动，则刷子受到的摩擦力方向为____________。
1．产生滑动摩擦力的条件：(1)两个物体相互接触并挤压；(2)接触面粗糙；(3)两个物体间存在相对运动。2．滑动摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。
知识点 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关例3　如图2所示，小聪用弹簧测力计拉着一物块水平向右匀速运动，此时弹簧测力计的读数为________N，物块所受滑动摩擦力的大小为________N。
当物体在弹簧测力计水平拉力的作用下沿水平面做匀速直线运动时，弹簧测力计对物体的拉力大小就等于物体所受滑动摩擦力的大小。这就是测滑动摩擦力的实验原理。
例4　在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验中，小龙用完全相同的木块分别做了图3所示的甲、乙、丙三个实验。(1)将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向____________拉动木块，木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较________、________两次实验，可以得出滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系：在压力一定时，接触面越________(选填“粗糙”或“光滑”)，滑动摩擦力越大。(3)比较甲、乙两次实验，可以得出结论：_____________________________________________________。
(4)小龙认为滑动摩擦力的大小还可能跟接触面的面积大小有关，于是他在图甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切掉一半后继续进行实验，这种做法是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是____________________________。
(5)(2025盐城改编)得到实验结论后，小龙想要比较甲、乙两只鞋底花纹不同的运动鞋的粗糙程度。他将甲鞋放在水平木板上，进行正确操作后，弹簧测力计的示数如图丁所示，为________N；换用乙鞋重复上述实验，弹簧测力计的示数为2.3 N。同组的小华认为小龙的操作不能得到可靠的结论，原因是没有控制____________相同。请你给出一种可行的方案：_______________________________________________________________________________________________________________________________。
知识点 摩擦力的种类及作图例5　滚铁环是我国传统游戏，该游戏用到的器材如图4甲所示，其玩法是用铁钩推动铁环，使其在地上向前滚动，看谁跑得快且铁环不倒下。同学们进行滚铁环比赛时的情景如图乙所示。
(1)比赛开始前，人静立在地面上，此时脚与地面之间__________摩擦力；比赛开始后，人推着铁环跑，此时脚与地面之间__________摩擦力。(均选填“存在”或“不存在”)(2)比赛中，铁环与地面间的摩擦属于________摩擦，铁钩与铁环之间的摩擦属于________摩擦，手与铁钩手柄之间的摩擦属于________摩擦。(均选填“滑动”“滚动”或“静”)
判断摩擦力的有无时，一看两个物体是否接触并挤压，二看接触面是否粗糙，三看两个物体有没有相对运动或相对运动的趋势，如下表：
例6　(1)如图5，冰壶在水平面上减速滑行，请在O点画出冰壶所受摩擦力f的示意图。
(2)图6甲所示为利用传送带把货物送到高处的情景，图乙为其简化示意图，请在图乙中画出货物所受摩擦力的示意图。(O点为货物的重心)
1．摩擦力是阻碍物体相对运动的力，其方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。注意：摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反。2．摩擦力可以用Ff或者f表示，其作用点可以画在接触面上，也可以画在受力物体的重心处。
知识点 增大或减小摩擦力的方法例7　请填写下列示例中改变摩擦力大小的方式及目的。(1)打网球时用力握紧球拍是通过____________的方式来________摩擦的。(2)推动衣柜前将衣服取出来是通过____________的方式来________摩擦的。(3)在积雪路面上撒煤渣是通过________________________的方式来________摩擦的。
(4)将滑雪板底部打磨光滑是通过________________________的方式来________摩擦的。(5)磁悬浮列车是通过________________的方式来________摩擦的。(6)在自行车车轴处装滚珠是通过____________________的方式来________摩擦的。
1．(知识点1)如图7所示，抽纸是生活中的常用物品。通常抽出第一张能带出第二张，是因为该过程中两张纸之间有(　　)A．重力 B．拉力C．摩擦力 D．压力
2．(知识点3) 用下列各种笔写字时，笔头受到的摩擦不属于滑动摩擦的是(　　)A．用粉笔在黑板上写字 B．用圆珠笔在作业本上写字C．用钢笔在笔记本上写字 D．用毛笔在纸张上写字
3．(知识点4)移动书架时，把书架上的书搬下来后会更容易推动书架，原因是(　　)A．书架对地面的压力变小，导致摩擦力变小B．书架和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小C．人的推力变小，导致摩擦力变小D．接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小
4．(知识点3)图8所示是小明奔跑过程中右脚腾空、左脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的摩擦力的示意图。(A点是该摩擦力的作用点)
5．(知识点2)小华利用图9所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，A、B是两个完全相同的物体，每次实验都用弹簧测力计拉动物体沿水平方向做匀速直线运动。(1)在甲实验中物体A所受的滑动摩擦力为________N。
(2)甲、乙两次实验说明：在接触面的粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。(3)比较乙、________两次实验，可得出结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________。(4)比较________、________两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关。
参考答案：新知概要1．滑动　相对运动　2. 压力　粗糙程度　大　粗糙 3．滚动　小　4. 静摩擦力　5. 压力　粗糙程度　滑动6．压力　粗糙程度　滚动　分离知识精练例1　D 例2　水平向左　水平向右　水平向右　竖直向下例3　3.6　3.6
例4　(1)匀速直线　(2)甲　丙　粗糙　(3)在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大　(4)错误　没有控制压力大小相同　(5)2.4　压力大小　将乙鞋放在甲鞋上面，用弹簧测力计匀速直线拉动甲鞋；再将甲鞋放在乙鞋上面，用弹簧测力计匀速直线拉动乙鞋，分别记录弹簧测力计的示数例5　(1)不存在　存在　(2)滚动　滑动　静
例6　(1)如答图1所示　　　 (2)如答图2所示例7　(1)增大压力　增大　(2)减小压力　减小　(3)增大接触面的粗糙程度　增大　(4)减小接触面的粗糙程度　减小　(5)使接触面分离　减小　(6)变滑动为滚动　减小