高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)资本主义世界殖民体系的形成说课课件ppt

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)资本主义世界殖民体系的形成说课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了拉丁美洲的殖民地化，西方列强瓜分非洲，世界殖民体系的形成，欧洲工厂，非洲奴隶市场，1时间，2概况，1对美洲，2对欧洲，世纪末20世纪初等内容，欢迎下载使用。
通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
资本主义世界殖民体系的建立过程
亚洲沦为殖民地半殖民地
这四者之间有什么联系？
15世纪末至18世纪晚期
（1）殖民国家以西班牙、葡萄牙为主， 且大部分地区为其殖民地
（2）政治上浓厚的封建专制统治
积极：客观上加强了美洲与世界的联系，促进了美洲的开发
消极贫困：形成单一产品制经济结构，导致社会经济畸形发展， 经济贫困落后；灾难：印第安人几乎灭绝殆尽，中断文明进程
加速了资本原始积累促进资本主义的发展
2、柏林会议（1884）
英：“2C”计划—南北纵贯法：“2S”计划—东西横贯德：西南非—东非斜跨非洲
特点：分界线几乎是直线问题：欧洲列强瓜分非洲，无视非洲国家主权，人为划定疆界，没有考虑当地的地理面貌和土著民族的情况。影响：土著部落、民族的分离，破坏了当地传统政治、经济及人文结构，给非洲国家间的边界、种族等冲突埋下隐患。
观 察 地 图， 结 合 正 文，想一想：图中非洲国家的分界线有什么特点？它反映了什么问题？
殖民:原指强国向它所征服的地区移民。在资本主义时期，指资本主义国家把经济政治势力扩张到不发达的国家或地区，掠夺和奴役当地的人民。
资本主义的殖民体系的形成:指被资本主义压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。15世纪—20世纪初，资本主义世界殖民体系形成。形成人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数地区的状态。
亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地半殖民地非洲的绝大部分地区沦为殖民地独立的拉丁美洲国家实际成为依附于欧美国家的半殖民地
在奴隶社会和封建社会，文明世界的经济都是以农为本的，从根本上说是自给自足的经济，其本身带有封闭性，因而成为各地区、各国间横向联系的障碍。资本主义兼具开放性和扩张性，它以暴力或和平的方式向外扩张，向海外殖民，向世界各地倾销商品，掠夺各地的廉价原料。随着资本主义向垄断阶段过渡，它不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地，而且也要求对海外进行资本输出，从而推动了瓜分世界的狂潮。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）资本主义经济的开放性和扩张性
17、18世纪时殖民扩张以寻求黄金和进行资本原始积累为主。工业革命后资本主义进一步发展，以寻求商品市场和原料为主。第二次工业革命，资本主义发展到垄断阶段，以资本输出为主。
19世纪的殖民征服和殖民统治是资本主义生产方式的代表者，关于他们在殖民地中所起的作用，马克思提出了一个唯物而又辩证的基本观点——“双重使命论”。那就是：一重是消灭旧的“亚洲式”社会的破坏性使命，另一重是亚洲为建立“西方式”社会奠定物质基础的建设性使命。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》
（1）对殖民地半殖民地的影响
让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。——德国外交大臣皮洛夫
（2）对西方列强的影响
随着殖民扩张急剧加强，越来越多的国家沦为殖民地、半殖民地，世界逐渐形成一个不可分割的整体。——《从全球化的角度看三次科技革命》19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。——[英]霍布斯鲍姆著，贾士满译，《帝国的年代:1875-1914》
（2025·湖南·高考真题）有学者认为，19世纪中期以来“（拉美民族国家构建）的障碍并非是在文化上的差异性，恰恰相反，障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者（ ）A．强调拉美的种族歧视根深蒂固B．认为拉美原住民文化已经消亡C．主张加强拉美各国的文化交流D．正视殖民遗产造成的现实困境
（2025·贵州·高考真题）如图是关于16—18世纪大西洋贸易中各地区黑人奴隶输入的占比统计。据图推知，这一时期（　　） A．拉丁美洲种植园经济盛行B．非洲经济发展陷入停滞C．西葡两国支配了奴隶贸易D．北美洲的奴隶需求锐减