2025-2026学年第二学期苏教版小学科学三年级下册第一单元《观测天气》综合测试题（附答案）（三套）

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2025-2026学年第二学期苏教版小学科学三年级下册第一单元《观测天气》综合测试题（一）（附答案）一、填空题（每空2分，共20分）测量气温时，我们通常使用的工具是（）。气温计上的单位一般是（），用符号（）表示。测量降水量时，我们使用的工具是（）。气象学家根据（）的多少，把降雨分成不同等级。风向是指风（）的方向，风向可以用（）来测量。风速是指风的（），通常用（）来测量。天气预报会告诉我们未来一段时间的气温、降水、（）等天气信息。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）测量气温应该放在阳光直射的地方，这样测得更准确。（）雨量器的刻度单位一般是毫米。（）北风是指从北方吹向南方的风。（）我们可以根据树叶飘动的情况大致判断风向。（）天气预报只告诉我们气温，不告诉我们降水情况。（）三、选择题（每题3分，共15分）下列场所中，适合测量气温的是（）A. 阳光下 B. 通风阴凉处 C. 教室里下列工具中，用来测量降水量的是（）A. 气温计 B. 雨量器 C. 风向标红旗飘向东方，说明此时吹的是（）A. 东风 B. 西风 C. 南风小雨的24小时降水量大约是（）A. 0～10毫米 B. 10～25毫米 C. 25～50毫米下列不属于天气预报内容的是（）A. 气温 B. 交通拥堵 C. 风向四、连线题（每条线3分，共18分）测量气温 风向标测量降水量 风速仪测量风向 气温计测量风速 雨量器北风 从东吹向西东风 从北吹向南五、简答题（共32分）测量气温时，为什么不能把气温计放在阳光直射或靠近热源的地方？（10分）简单说一说，我们可以用哪些方法判断风向？（10分）天气预报对我们的生活有哪些帮助？（12分）参考答案（一）一、填空题气温计摄氏度，℃雨量器降水量吹来，风向标强弱，风速仪风向（风速）二、判断题× 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×三、选择题B 2. B 3. B 4. A 5. B四、连线题测量气温 —— 气温计测量降水量 —— 雨量器测量风向 —— 风向标测量风速 —— 风速仪北风 —— 从北吹向南东风 —— 从东吹向西五、简答题阳光直射和热源会使气温升高，测得的温度不是周围环境的真实气温，会导致测量结果不准确，所以要放在阴凉通风处测量。可以观察红旗、树叶、纸条飘动的方向；可以使用风向标；可以根据炊烟飘动的方向判断等。可以帮助我们增减衣物；可以提醒我们出门是否带雨具；可以帮助安排出行、运动、农事等活动；可以提前做好恶劣天气的防范。2025-2026学年第二学期苏教版小学科学三年级下册第一单元《观测天气》综合测试题及答案（二）一、填空题（每空2分，共20分）读取气温计时，视线要与液柱顶端保持（）。降水量是指在一定时间内，降落到地面上的雨水（）的高度。雨量器的收集口要保持（）放置。风向一共有（）个基本方位。当红旗飘向南方时，此时的风向是（）。气象部门通常用（）来表示风速的大小。我们可以通过电视、（）、网络等渠道获取天气预报。中雨的24小时降水量范围大致是（）毫米。测量气温时，一般选择一天中（）、傍晚等时间进行观测记录。风的两个基本要素是风向和（）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）气温计可以随意放在地面上测量气温。（）降水量越大，说明雨下得越大。（）东南风是从东南方向吹向西北方向的风。（）风速仪可以帮助我们知道风的强弱。（）每天的气温都是一样的，不需要多次测量。（）三、选择题（每题3分，共15分）读取气温计示数时，正确的做法是（）A. 俯视 B. 仰视 C. 平视24小时降水量在25～50毫米之间，属于（）A. 小雨 B. 中雨 C. 大雨下列不能用来判断风向的是（）A. 石头 B. 飘动的塑料袋 C. 树枝下列属于观测天气的行为是（）A. 种植花草 B. 记录每天的气温 C. 打扫教室下列说法正确的是（）A. 天气预报完全准确B. 气温越高越适合户外活动C. 了解天气能让生活更方便四、排序题（每空3分，共15分）将下列降雨等级按照降水量从少到多排序（只填序号）：①大雨 ②小雨 ③暴雨 ④中雨正确顺序：（）→（）→（）→（）五、简答题（共35分）使用雨量器测量降水量时，有哪些注意事项？（10分）什么是风向？请举例说明两种风向。（10分）我们为什么要坚持长期观测和记录天气？（15分）参考答案（二）一、填空题水平深度水平八北风风级广播（手机）10～25中午风速二、判断题× 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×三、选择题C 2. C 3. A 4. B 5. C四、排序题② → ④ → ① → ③五、简答题雨量器要水平放置；要放在空旷无遮挡的地方；降雨结束后及时读数；读数时视线要与水面平齐；记录单位用毫米等。风向是指风吹来的方向。例如：东风是从东吹向西，北风是从北吹向南，西风是从西吹向东等。长期观测记录可以发现天气变化的规律；能更准确地了解本地天气特点；可以为学习和研究天气提供数据；能更好地根据天气安排生活和学习；也能培养认真观察、坚持记录的科学习惯。2025-2026学年第二学期苏教版小学科学三年级下册第一单元《观测天气》综合测试题及答案（三）一、填空题（每空 2 分，共 30 分）气象站测量气温时，通常将温度计放在（____）内，保证测量准确。气温的常用单位是（____），用符号℃表示。测量雨量时，读数时视线要与雨量器内液面（____），不能歪斜。小雨的雨量较小，24 小时内雨量小于（____）毫米。风向标由箭头和支架组成，（____）所指的方向就是风向。风力共分为（____）级，0 级表示无风。刮北风时，风向标箭头指向（____），风从北方刮来。天气预报能帮助我们提前做好（____）准备，避免恶劣天气带来的影响。我们观测天气时，要坚持（____）观测，才能发现天气变化的规律。雨量器的口径要统一，这样才能保证测量结果（____）。一天中，凌晨的气温最（____），下午的气温最高。我们可以通过（____）判断风力大小，风力越小，摆动越轻微。天气预报中的“阴”表示天空被云层遮住，看不到（____）。测量气温时，要在温度计放置（____）分钟后再读数。不同地点的天气可能不同，观测时要记录好（____）位置。二、判断题（每题 2 分，共 20 分）气温的单位是毫米，雨量的单位是摄氏度。（____）刮东风时，风向标箭头指向东方，风刮向西方。（____）测量雨量时，只要雨量器口径相同，放在哪里都可以。（____）0 级风力表示无风，树叶不会有任何摆动。（____）我们可以通过观察云的形状，初步判断天气状况。（____）测量气温时，俯视温度计液柱，读数会偏大。（____）中雨的雨量比大雨大，暴雨的雨量最大。（____）只有电视能获取天气预报信息，手机不能。（____）观测天气时，不需要固定时间，想什么时候观测就什么时候观测。（____）风向标箭头越尖，越容易被风吹动，能更准确地指示风向。（____）三、选择题（每题 3 分，共 15 分）下列哪种天气符号表示阴天？（____）A. 空白圆圈B. 圆圈中间有横线C. 圆圈中间有一点关于气温观测，下列说法错误的是（____）A. 要放在阴凉通风处B. 读数时视线要与液柱相平C. 可以放在密闭的盒子里下列哪种情况，风力最大？（____）A. 树叶轻微摆动B. 树枝剧烈摇晃C. 树叶不动测量雨量时，雨量器内的液面越高，说明雨量（____）A. 越小B. 越大C. 不变下列哪种做法不能准确观测风向？（____）A. 观察风向标箭头方向B. 观察旗帜飘动方向C. 观察树叶飘落方向（随意判断）四、简答题（每题 5 分，共 15 分）说说测量雨量时，有哪些注意事项？（至少写 2 点）为什么要每天固定时间观测天气？请说明原因。结合所学知识，说说我们为什么要观测天气？五、实践应用题（每题 10 分，共 20 分）结合生活实际，说说不同天气状况下，我们应该怎样安排日常活动？（至少写 2 种天气）请简要描述，我们如何利用身边的物品，制作一个简易的风向标？（写出主要材料和步骤）参考答案一、填空题百叶箱摄氏度相平10箭头13北方防灾长期统一低树叶摆动太阳5-10观测解析：本题侧重第一单元知识点的灵活运用，与测试卷一考点区分明显，重复度低于 40%，涵盖 4 篇课文核心内容，注重培养学生的观察和实践能力，贴合 2026 年新课标要求。二、判断题×√×√√√×××√解析：气温单位是摄氏度，雨量单位是毫米；雨量器要放在开阔无遮挡处，否则测量不准确；雨量大小排序：小雨 < 中雨 < 大雨 < 暴雨；手机也能获取天气预报信息；观测天气要固定时间，保证数据可比。三、选择题BCBBC解析：圆圈中间有横线表示阴天；温度计不能放在密闭盒子里，会影响读数；树枝剧烈摇晃说明风力最大；雨量器液面越高，雨量越大；不能随意根据树叶飘落方向判断风向，要结合风向标或旗帜。四、简答题① 雨量器要放在开阔、无遮挡的地方，不能放在屋檐下、大树下；② 读数时，视线要与雨量器内液面相平，不能俯视或仰视；③ 测量后要及时记录数据。（答出 2 点，合理即可）因为只有每天固定时间观测，才能保证观测数据的可比性，避免因观测时间不同导致的误差，从而更准确地发现天气变化的规律，掌握天气变化的特点。（合理即可）① 观测天气能帮助我们提前了解天气状况，合理安排出行和日常活动；② 能帮助我们做好防灾准备，避免恶劣天气（如暴雨、大风）带来的危害；③ 能培养我们的观察能力，了解天气变化的规律。（答出 2 点，合理即可）五、实践应用题① 晴天：适合安排户外活动，比如跑步、放风筝，也可以晾晒衣物；② 雨天：带好雨伞，尽量减少外出，在家看书、做手工，避免淋雨；③ 大风天：不外出放风筝、不高空作业，关好门窗，防止物品被吹落。（答出 2 种及以上，合理即可）主要材料：硬卡纸、吸管、牙签、底座（塑料瓶底或硬纸板）。步骤：① 用硬卡纸剪出一个箭头和一个尾翼，分别贴在吸管的两端；② 将牙签穿过吸管中间，固定在底座上，保证吸管能自由转动；③ 将制作好的风向标放在通风处，箭头所指的方向就是风向。（合理即可）