小学数学新苏教版二年级下册一二年级复习第1课时 数与运算教案（2026春版）

这是一份小学数学新苏教版二年级下册一二年级复习第1课时 数与运算教案（2026春版），共4页。教案主要包含了教学内容，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
教材第99～100页的数与运算，第101～102、105页第1～2、4～6、18～19题。
1.通过复习使学生对四位数的认识、四位数的组成、比较大小有进一步加深理解，并能熟练地读写。
2.知道四则运算的含义，能进行整数加减法运算和简单的乘除法运算。
【教学重点】
经历知识整理的过程回顾四位数的认识。
【教学难点】
两位数乘、除以一位数，两、三位数的加法和减法的计算方法。
【教学过程】
一、导入新课
从今天开始，我们进入了一、二年级的复习，首先我们来复习一下四位数的认识，两位数乘、除以一位数，两、三位数的加法和减法。(板书：数与运算)
二、复习四位数的认识
1.教师：我们已经认识了哪些数？知道哪些数位和计数单位？
学生尝试回答，教师对学生的回答及时补充。
小结：我们已经认识了三位数和四位数，数位有个位、十位、百位、千位，计数单位有个、十、百、千。
2.填一填教材上直线上的空，填完后全班集体按顺序读一读。
3.同桌之间任意写一个三位数和一个四位数，说说它们的组成并在图上指出它们的位置。
三、复习两位数乘、除以一位数，复习两、三位数的加法和减法。
1.同学们还记得两位数乘、除以一位数是怎样计算的吗？
出示：
30×3＝ 60÷2＝ 22×2＝
64÷2＝ 40×2＝ 46÷2＝
学生口答并说说算理。
2.三位数加两位数时，我们需要注意什么？三位数减两位数时，又该如何计算呢？
学生独立思考后，同桌之间互相交流，分享自己的理解和方法。
教师根据学生的回答，进行归纳总结：三位数加两位数时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满几十就向前一位进几；三位数减两位数时，也是相同数位上的数相减，个位不够减，要从十位退1，在个位上加10再减，十位上是0时继续从百位退1后再进行计算。
3.回顾加减法、乘除法之间的关系，举例说明并计算教材中对比的算式(如90＋60＝150，130－70＝60等)，体会运算之间的联系。
四、巩固练习
1.完成第101页练习与应用第1题。
学生独自填写电器价格表格，按从高到低排序(如空调2976元，电视机2400元，电冰箱1099元等)，并进行估算(空调大约3000元，洗衣机大约1000元)，巩固数的大小比较和估算。
2.完成第101页练习与应用第2题。
引导学生在算盘上用4颗珠表示四位数，最大的是8000(千位1颗上珠和3颗下珠)，最小的是1003(千位1颗下珠，个位3颗下珠)，培养学生的算盘认知和数的组成能力。
3.完成第102页练习与应用第4题。
以小组开火车的形式回答，集体订正。
4.完成第102页练习与应用第5～6题。
学生独立完成，同桌相互订正。要验算的注意不要遗忘。
5.完成第105页探索与实践第18题。
引导学生在算盘上用5颗珠表示四位数，最大的如9000(千位1颗上珠和4颗下珠)，最小的如1004(千位1颗下珠，个位4颗下珠)，培养算盘和数的组成能力。
6.完成第105页探索与实践第19题。
引导学生理解题意，尝试组成三位数，集体订正。
五、课堂小结
今天这节课你学到了什么？你有什么收获和体会？