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      2026年春期八年级物理下册人教版第二次月考七至九章测试试卷含答案

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      2026年春期八年级物理下册人教版第二次月考七至九章测试试卷含答案

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      这是一份2026年春期八年级物理下册人教版第二次月考七至九章测试试卷含答案,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验探究题,作图题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题(共30分)
      1.如图所示是一杯密封的橙汁,先正立放在桌面上,如图A,此时,橙汁对杯底的压强是p1,杯底对桌面的压强为p2;然后反过来倒立在桌面上,如图B所示,橙汁对杯底的压强是p3,杯底对桌面的压强为p4,则下列关系式正确的是( )
      A.p1>p3,p2=p4 B.p1>p3,p2p3,p2>p4 D.p1p4
      2.小欣同学在厨房帮妈妈做法时观察到了一些现象,并用所学物理知识进行了解释,其中解释不正确的是( )
      A.刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强
      B.锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦
      C.茶壶的壶嘴和壶身构成连通器,静止时水面相平
      D.高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大,液体沸点升高
      3.如图所示的实例中,其目的是为了减小摩擦力的是( )
      A.门轴上加润滑油 B.轮胎上制有花纹
      C.脚蹬面凹凸不平 D.防滑垫表面有很多凸起
      4.如图所示是宇航员从月球带回的环形石头(形状规则,质量均匀),则它的重心在( )
      A.D点B.C点C.B点D.A点
      5.小华观察发现:同一河流,狭窄处比宽阔处水流更湍急。受此启发,他结合所学物理知识,设计了四种装置吸取液体肥,用于学校劳动基地水肥一体化灌溉,各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下,下列设计中吸肥最快的是( )
      A.B.C.D.
      6.如图所示是我国传统杂技项目走钢丝。人拿着杆站在地面上对地面的压力和压强分别为F1和p1,拿着杆站在钢丝上对钢丝的压力和压强分别为F2和p2,下列关系正确的是( )
      A.F1=F2, p1=p2 B.F1=F2, p1F2, p1>p2D.F1>F2, p1=p2
      7.在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。以下事例中利用该原理的是( )
      A.餐厅里的顾客用吸管吸取饮料 B.医生把药液注射进病人肌肉中
      C.飞机机翼横截面的形状上凸下平 D.气垫船船体脱离水面行驶
      8.如图所示实例中,为了增大摩擦的是
      A.冰壶表面打磨的很光滑 B.轮胎上凹凸不平的花纹
      C.行驶的磁悬浮列车; D.自行车的轴上加润滑油
      9.如图所示,对生产生活中的现象及分析正确的是( )
      A.甲:拦河大坝设计成上窄下宽,是为了减小大坝下部受到的液体压强
      B.乙:自制简易气压计从一楼拿到二十楼,玻璃管内的液柱会下降
      C.丙:三峡船闸是利用连通器的原理工作的
      D.丁:风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向室内
      10.如图所示,A、B 两个柱形容器(SA>SB,容器足够高),分别盛有质量相同的甲、乙两种液体,则下列说法正确的是( )
      A.分别向A,B 容器中倒入相同质量的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强 p 甲可能等于 p 乙
      B.分别从A,B 容器中抽出相同体积的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强 p 甲一定大于 p 乙
      C.分别向A,B 容器中倒入相同高度的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强p甲一定小于p乙
      D.分别从A,B 容器中抽出相同高度的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强 p 甲一定大于 p 乙
      二、填空题(共13分)
      11.2022年2月4日、北京冬奥会在北京举行。如图是中国女子冰壶队比赛的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后,冰壶由于 继续向前运动;刷冰员不停地刷冰面是为了 (选填“增大”“不改变”或“减小”)冰壶受到的摩擦力;
      12. 把一个生鸡蛋和熟鸡蛋用力在桌面上转动一下,生鸡蛋的蛋壳虽然转动起来了,但是里面的蛋黄和蛋清却由于具有惯性要保持原来的 (选填“静止”或“运动”)状态,因此更容易转动的是 (选填“生鸡蛋”或“熟鸡蛋”)。
      13.两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球,管中装有适量的水,处于竖直静止状态,如图甲,手握管子突然 (选填“向上”或“向下”)运动时,气球突然变大,如图乙,产生此现象的原因是 。
      14.如图甲所示,汽车的油压千斤顶就是应用液压机原理工作的。
      (1)液压机在工作过程中,液体对液缸中小活塞的压强 (大于/等于/小于)液体对大活塞的压强;
      (2)一个油压千斤顶的大、小活塞横截面积分别是120cm2和4cm2,当在小活塞上加3000N的压力时,最多可在大活塞上产生 N的举力;若要进一步增大液压机的压力级别,可采取的办法是 大活塞的面积(选填“增大”、“减小”);
      (3)图丙是科技人员假想的一个水压机模型,轻质活塞A、B的横截面积分别为5cm2和100cm2。如果将重为840N的物体放在水平活塞B上,不计机械阻力,则活塞A向上移动距离为 m。
      15.载有货物的气球总重为1500N,在空中竖直匀速下降时,所受的浮力是1400N,气球受到的合力是 N,若要使它竖直匀速上升,应从气球上向外抛出 N的货物。(设气球在上升和下降过程中所受浮力和阻力的大小保持不变).
      16.如图所示,甲、乙两个质量、底面积都相等的容器,装有质量相同的液体A、B。容器对桌面的压强分别为p甲、p乙,则p甲 p乙,甲、乙两容器内液体对容器底的压力分别为F1、F2,则F1 F2。
      三、实验探究题(共22分)
      17.小宇用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,小华记录的部分实验数据如下表;
      (1)在实验操作中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,这样做的目的是 ;
      (2)通过分析序号为 的三组实验数据可得:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
      (3)小字在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用上表中序号为第1和第4 次的实验数据比较得出;“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样做对吗? ,理由是; 。
      (4)分析序号为1、2、3 的三组实验数据可得:滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F压大小的关系式是 。
      (5)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图乙所示,其中0∼3s 木块处于静止状态,分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用 N 的水平拉力拉木块; 如果实验时木块受的拉力是1.8N,下列对木块所处状态的判断,正确的是 。
      A.始终静止 B.始终做匀速直线运动
      C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断
      (6)实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因是 。
      18.小慧发现在探究滑动摩擦力的影响因素的实验中,很难拉着木块做匀速直线运动,而且由于手的不自觉抖动,导致测力计指针晃动,不易读数,于是她用一个小马达来代替人的手来拉动木块,小马达是匀速转动的,所以小木块也会被匀速拉动,实验过程如图所示。
      (1)此实验中所用到的实验方法是 法;
      (2)此实验进行多次测量的目的是 (选填“减小误差”或“获得普遍规律”);
      (3) 两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
      (4)根据滑动摩擦力知识,乙图中木块被竖放,则测力计的示数应为 N;
      (5)若将甲图马达转速加倍,则测力计示数将 。(选填“变大”“变小”或“不变”)
      19.小李用如图甲所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关。他提出了以下几种猜想:
      A.与所受压力有关
      B.与物体运动的速度大小有关
      C.与物体间的接触面积大小有关
      D.与物体间接触面的粗糙程度有关
      (1)实验过程中,弹簧测力计 (选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块在水平长木板上做直线运动;这是利用了 原理;
      (2)分析序号为1、2、3的三组实验数据可得:滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F压大小的关系式是f= ;
      (3)要验证猜想D是否正确,应选择表中序号为 的实验数据,可得到的结论是: ,滑动摩擦力越大;
      (4)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图乙所示,其中0~4s木块处于静止状态,此后木块开始滑动。分析图像可知:在这次实验中,要使木块由静止开始运动,至少要用 N的水平拉力拉木块;在实验过程中,如果木块受到的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是 ;
      A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断
      (5)小李在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图丙所示的方式测滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动水平长木板做直线运动。该装置在操作上的优点是 。
      四、作图题(共8分)
      20.在图中,一个小球挂在墙上,画出小球对墙的压力的示意图。

      21.如图,一物体沿着斜面匀速下滑,在如图中画出物体下滑过程中受到的所有力.(不计空气阻力)
      五、计算题(共27分)
      22.如图所示,平底水桶底面积为5×10−2m2,空桶的质量为1kg。桶内装有40cm深的水,水桶放在水平地面上,水对桶底的压力比桶对地面的压力小40N,g取10N/kg。求:
      (1)水对桶底的压强;
      (2)桶内水的质量。
      23.如图,物体的质量为m,边长为a的正方体木块,放入一个盛有水形容器中,水的密度为ρ水;
      (1)求该物体受到的重力;
      (2)求木块下表面受到水的压强P;
      (3)求木块浸入水的深度h?
      答案解析部分
      1.【答案】C
      2.【答案】A
      3.【答案】A
      4.【答案】D
      5.【答案】A
      6.【答案】B
      7.【答案】C
      8.【答案】B
      9.【答案】C
      10.【答案】C
      11.【答案】惯性;减小
      12.【答案】静止;熟鸡蛋
      13.【答案】向上;水具有惯性,要保持原来的静止状态,从而进入气球
      14.【答案】(1)等于
      (2)9×104;增大
      (3)8
      15.【答案】0;200
      16.【答案】=;>
      17.【答案】使木块在水平方向上受力平衡,弹簧测力计的拉力等于摩擦力;2、4、5;不正确;没有控制接触面的粗糙程度相同;f=0.3F压;2.0;C;没有拉着物体做匀速直线运动(或接触面粗糙程度不均匀)
      18.【答案】转换;获得普遍规律;甲、丁;2.4;不变
      19.【答案】必须;二力平衡;0.2F压;1、4、5;在压力一定时,接触面越粗糙;2.3;C;不一定;弹簧测力计示数稳定,便于读数
      20.【答案】解:如图所示:
      21.【答案】
      22.【答案】解:(1)水桶内水深
      ℎ=40cm=0.4m
      由p=ρgh可得,水对桶底的压强为
      p=ρgℎ=1×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa
      (2)由p=FS可得,水对桶底的压力为
      F=pS=4000Pa×5×10−2m2=200N
      因为水桶放在水平地面上,水对桶底的压力比桶对地面的压力小40N,所以桶对地面的压力为
      F压=F+40N=200N+40N=240N
      水和水桶的总重力等于桶对地面的压力,即
      G总=F压=240N
      水和水桶的总质量为
      m总=G总g=240N10N/kg=24kg
      水的质量为
      m水=m总−m桶=24kg−1kg=23kg
      答:(1)水对桶底的压强为4000Pa;
      (2)桶内水的质量为23kg。
      23.【答案】(1)解:由题意可知,该物体的重力为G=mg
      (2)解:由题意可得,此时物体处于漂浮状态,所受浮力等于重力,由于浮力是物体在液体中上下表面压力差形成的,所以下表面的压力为F下=F浮=G=mg
      由压强公式可得,木块下表面受到水的压强为p=FS=GS=mga2
      (3)解:由液体压强公式可得,木块下表面受到水的压强为p=ρgℎ=mga2
      解得:ℎ=pρ水g=mga2ρ水g=ma2ρ水序号
      木块放置情况
      接触面情况
      接触面所受压力F压N
      弹簧测力计示数F拉N
      1
      平放
      木板
      4
      1.2
      2
      平放
      木板
      6
      1.8
      3
      平放
      木板
      8
      2.4
      4
      平放
      棉布
      6
      2.4
      5
      平放
      毛巾
      6
      2.8
      序号
      木块放置情况
      木块运动速度
      木板表面情况
      压力/N
      弹簧测力计示数/N
      1
      平放

      木板
      6
      1.2
      2
      平放

      木板
      8
      1.6
      3
      平放

      木板
      10
      2.0
      4
      平放

      木板上铺锦布
      6
      1.8
      5
      平放

      木板上铺毛巾
      6
      3.0

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