人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 1 Meeting new people表格教学设计

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课程基本信息
学科
英语
年级
三年级
学期
春季
课题
Unit 1 Meeting new peple B Let’s learn
教科书
书 名：义务教育教科书 英语 三年级 上册 教材
出版社：人民教育出版社出版社 .10月
教学目标
1. 能够通过看图片、听录音、看动画等，了解如何用语言、肢体动作及面部表情表达友好。
2. 能够听、说、认读by、girl、wman、man等指称不同人物单词，能够运用句型“Wh’s ’s ...”询问和介绍他人的基本信息。
3.能够听懂Listen and d的句子，并根据听到的指令做相应的动作。
教学内容
教学重点：
1.能够听、说、认读by、girl、wman、man等指称不同人物单词，能够运用句型“Wh’s ’s ...”询问和介绍他人的基本信息。
2.能够在情境中将Let's learn和Listen and d的语言自然地滚动复现。
教学难点：
1.运用所学语言知识，有礼貌、合理地询问和介绍他人地基本信息。
2.理解Listen and d的句子大意，并根据所听到的词组做动作 。
教学过程
Step 1 Warm up
1.Listen and sing
教师播放视频，引导学生进入课题，并引出人物Amy。
Step 2: Presentatin and practice
1.Let’s review
教师提出问题“Wh’s that girl?” “Wh are they?”。学生读图并回答，引出neighbur。
2.Lk and say
教师出示主图，提问 “Wh d yu see?”戴莹学生读图，对人物有初步认知。
3.Think and guess
教师追问“What are they talking abut?”
4.Listen and tick
学生听录音，打勾。引出Zhang Peng’s neighbur。
5.Listen and check
教师播放音频，找出Wh’s Mr Lin?。出示man书写视频并进行生词教授。
6.Listen and tick
学生听音频，勾选出Wh else are in Mr Lin’s family?。引导学生用the wman,girl,by回答，出示单词书写视频并进行生词教授。
7.Listen and imitate
学生跟读音频，操练单词音、形、意及句子升降调。
8.Read by yurselves
引导学生用正确的语音、语调自主朗读Let's learn的内容。
9. Think and say
教师提问 “Are they plite?”并追问 “Why?”。引导学生读图，从nice wrds 与nice gesture点题Be plite t thers!
12.Listen and tick
教师提问 “ What nice wrds d they use?”。播放歌谣音频，学生听音打勾。
Step 3 Cnslidatin and extensin
1.Read and chse
男孩有个有礼貌的新朋友Jack，他正在想妈妈介绍Jack和他的家人。选词填空，完成短文。链接作业本第二题。
2.Lk and match
男孩有一些邻居，他们分别是谁？学生将单词与图片人物配对。
3.Listen and d
视频展示，学生跟视频边说边做动作。
Read,chse and write.
链接作业本第5页第三大题。
Step 4 Hmewrk
1.听录音，正确朗读Let’s learn 的单词和句子。
2.完成作业本P5练习。
3.学唱Listen and d的歌谣。