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      第14课 植物的果实和种子 课件 小学科学青岛版(六三制)三年级下册(2024)

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      小学科学青岛版(六三制)(2024)三年级下册(2024)第三单元 植物的“身体”​14 植物的果实和种子​授课课件ppt

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      这是一份小学科学青岛版(六三制)(2024)三年级下册(2024)第三单元 植物的“身体”​14 植物的果实和种子​授课课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了学习目标,情境·问题,果实有什么特征,探究·实践,果实特点,传播方式,动物传播,颜色艳丽肉质多汁,果皮干燥反卷,弹力传播等内容,欢迎下载使用。
      植物开花后会结出果实。
      任务:剖开几种常见的果实进行观察。
      使用刀具时注意安全!手要握住果实的两侧,不要挡在刀口路径上。
      交流:说一说不同果实的结构。
      总结:果实的结构的特征。
      有倒钩,易挂在动物皮毛上
      果实的结构特点是有利于植物种子传播的
      种子虽小,但能长成参天大树。种子里面有什么?
      花生的种子由哪几部分构成?玉米的种子由哪几部分构成?这些部分各有什么作用?其他种子也有这些结构吗?
      注意事项:①解剖要按照由外到内的顺序。②使用小刀时刀口向下,注意手指安全。
      想一想:这些部分各有什么作用?
      子叶/胚乳:也就是我们平时吃的部分,它们的作用是 储存营养物质,为种子萌发提供能量。
      其他种子也有这些结构吗?
      植物的“身体”由哪几部分组成呢?
      其他植物的“身体”由哪几部分组成呢?
      结论:植物的“身体”一般由根、茎、叶、花、果实、种子构成,有的植物只具备其中的几部分。
      回顾学习,我们研究了根、茎、叶、花、果实、种子。把它们联系起来看,你有什么发现?
      (1) 植物的果实一般由哪两部分构成? ( )A. 果皮和果肉 B. 果皮和种子 C. 果肉和种子 D. 种皮和胚
      (2) 下列植物中,利用风力传播种子的是? ( )A. 苍耳 B. 椰子 C. 蒲公英 D. 豌豆
      (3) 种子结构中,将来能发育成一株新植物的是? ( )A. 种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 果皮
      (4) 咸鸭蛋里的蛋黄富含油脂,这和花生种子结构中的哪部分功能相似(储存营养)? ( )A. 种皮 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚芽
      小华在野外发现了一种长满倒钩的奇怪果实(如右图),并带回实验室解剖了它的种子。请结合课堂所学完成练习。

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