2026年中考生物二轮复习课件：题型二实验简答题含答案

这是一份2026年中考生物二轮复习课件：题型二实验简答题含答案，共51页。PPT课件主要包含了题型分析，注射物种类，更明显，反复多次或重复，疏松土壤，分解者，不行因，针对训练，实验过程，灌胃液体的镉浓度等内容，欢迎下载使用。
【典例1】(2024·广东)脑部微血管密度和GATl蛋白含量 是影响某种脑部疾病的重要因素。为探究银杏叶提取物治疗 该病的效果，某科研团队用45只患病大鼠进行实验，结果如 表所示。请回答：
注：药物OX对该病有治疗效果。
(1)本实验的变量是 ⁠。将患病大鼠分组时， 要做到 。甲组的作用是 ⁠。
随机分配(或平均分配)
(2)据表可知，与甲、乙组相比，丙组大鼠走迷宫耗时 ⁠ ，表明银杏叶提取物治疗效果 ⁠，推测其原因 是 ⁠。
增加了脑部微血管密度和GAT1蛋白质含量
(3)为评估丙组大鼠是否已治愈，实验需增设 ⁠大鼠 组为丁组。
(4)银杏叶提取物成分复杂，剂量效果未知，请提出一个进 一步的研究思路： ⁠ ⁠。
探究银杏叶提取物的有效成分(或探究银杏
叶提取物的最适剂量)
解题技巧本题的解题中要有探究实验的思路 — —设计实验时要明确探究目的， 确定实验的变量。(1) 在题干中找出表示 “实验变量” 的关键词句： 如本题中关键信息 “为探究银杏叶提取物治疗该病的效果” ， 由表中第二列可知， 本实验用三种不同的注射物， 故本实验的变量为 “银杏叶提取物” 或 “注射物种类” 。对照实验在分组时要注意随机分组、  大样本量、控制单一变量、 设置重复组、 设置对照组等。 “将患病大鼠分组时， 要做到___________。 ”这个空可以填 “随机分配” 或 “平均分配” 。
(2) 正确读取表中的数据： 首先重点关注表中第一行标题 栏， 识别实验相关数据， 然后注意数据变化， 找出变化规律和 原因。如本题的第2小题， 据表可知， 与甲、 乙组相比，丙组 大鼠走迷宫耗时 ， 表明银杏叶提取物治疗效果 ， 推测其原因 是 。正确解答第一个空， 需要在表格中找到 “耗时” 这个关键 词， 从而得出答案 “较短” 和 “明显” ；
第三个空要结合题干第一句 “脑部微血管密度和GAT1蛋白含量 是影响某种脑部疾病的重要因素” 以及表中第四、 五列的数据， 得出答案 “增加脑部微血管密度和GAT1蛋白含量” 。
(3) 正确解答半开放式问题需要找准题目中的限定条件： 如 本题的第4小题前半句 “银杏叶提取物成分复杂， 剂量效果未知” 中， 限定研究思路要与 “成分” 和 “剂量效果” 相关。
【典例2】(2023·广东)我国劳动人民应用稻渔综合种养技 术(即水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机 结合)，达到稳粮增收、稻渔双赢效果，助力乡村振兴。某科 技小院探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响，结果如图所 示。请回答：
(1)本实验的变量是 ⁠，实验 中所用水稻的 ⁠、施肥量和环境 条件等应保持一致。通过 ⁠实验，能减小实 验误差。
不同的水产动物(或稻渔模式)
数量(或品种；或生长状况等)
(2)与只种水稻相比，5种稻渔模式的水稻产量均有所 ⁠ 。图中 ⁠模式的水稻产量最高，其原因可能是：动 物的爬行和挖穴活动有助于 ⁠，促进水稻根的呼吸 作用，进而促进水稻的生长。
(3)实践表明，稻渔模式能减少农药和化肥的使用，主要原 因有：水产动物会吃害虫，体现了两者的 ⁠关系；水产 动物的粪便会被 ⁠分解成无机物，被水稻吸收。
(4)农业农村部鼓励各地区因地制宜推广稻鱼鸭复合种养模 式。某同学受此启发，认为可把鸡引入以上5种稻渔模式。你觉 得该想法是否可行，说说你的理由(写出一条即可)。 ⁠ ⁠ ⁠。
为鸡会食稻谷，导致水稻产量降低(或可以，因为鸡会吃害虫，
减少害虫对水稻的危害，合理即可)
解题技巧本题的解题中要有探究实验的思路 — —设计实验时要明确 探究目的， 确定实验的变量。
(1) 在题干中找出表示 “实验变量” 的关键词句： 如本题中 “稻渔模式对水稻产量的影响” ，这不是教材里现成的死记硬背 的答案， 但却是教材里若干个探究实验的共同规律， 即“某个或 某类因素对生物的影响” 。因此， 把 “稻渔模式” 看成一个综合 的影响因素， 可对 “水稻产量” 产生影响， 也就是确定探究实验 中的变量 — —自变量和因变量。在探究实验中， 还要控制好 “无关变量” ， 而 “实验中所用水稻的 、 施肥量和环境条件” 都 是本实验中要控制好的无关变量。
因为无关变量要保持一致， 才能使实验结果减小误差。因此， “1+5” 种模式里所用水稻的 “品种、 数量、 长势” 等要保持一致。
(2) 读图： 读图的步骤是一看清横坐标的名称， 理解横坐标 表达的含义是5种 “稻渔模式” ；二看清纵坐标的名称， 纵坐标 名称是 “水稻产量” ， 由此再次确定 “变量” 的关系 (即X是自变 量， Y是因变量) ； 三看纵坐标中柱状图的最高点和最低点， 并 进行对比， 也就是看“1+5种稻渔模式” 引起的 “水稻产量” 的高 低变化。(3) 创新思维意识： 如本题的第4小题是一个开放性的问 题， 要根据形成的生物学核心素养， 进行创新性地答题， 答案 符合生物学基本观念且言之有理即可。
1． (2024·巴中)日本在2023年8月24日将福岛第一核电站核 污水排放入海，这些核污水中含有放射性物质如铯、锶、镉、 锆、钴等。为验证核污水中的重金属成分——镉对生物体的危 害，某小组进行了实验。请回答：
①用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。②取若干只体重为100 g，生理状态、健康状况等方面均良 好且基本相同的小鼠。③把小鼠随机分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、 D、E。④将配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下 进行实验培养。其操作和结果如表所示。
【实验分析】(1)该实验的变量是 ⁠。(2)该实验中，A组的小鼠数量X应为 ⁠只。(3)该实验设置A组的原因是 ⁠ ⁠。
设置对照组(或起对照作用)
【实验结论】(4)据表分析，可以得出的结论是镉含量越 ⁠，对 生物体的危害越大。
【进一步思考】(5)生活中的部分废充电电池、废纽扣电池(如废镍镉电池等) 也含有镉。处理不当同样会污染水体和土壤。根据实验启示，这 类废电池应该怎样处理？⁠ (写一点做法即 可)。
回收并交给专业机构进行处理(合理即可)
2． (2024·湖南)农田长期耕种会导致土壤肥力下降，单纯施 用化肥易造成土壤板结，这些都会影响稻谷产量。为探究可持续 耕种模式，研究人员引入紫云英与水稻轮作模式，探究结果如表 所示。请回答：
(1)紫云英是豆科植物，在稻谷秋收后播种，来年春季盛花 期时将其翻耕用作绿肥(紫云英还田)。紫云英、水稻同属于 ⁠ (填“裸子”或“被子”)植物。根瘤菌与紫云英共生，能增加土 壤含 ⁠无机盐的量。
(2)据表可知，与乙组相比，丙和丁两组的土壤总孔隙度都 增加，说明紫云英还田能够 (填“加重”或“减轻”)因单施 化肥造成的土壤板结程度。丙和丁两组可形成一组对照实验，变 量是 ⁠，其中丁组稻谷产量最高。
是否施用80%全量化肥
(3)研究人员认为丁组为最优方案，写出两条理由： ⁠ ⁠ ⁠。
稻谷产量最高；丁组土壤总孔隙度最大，土壤板结程度最小，促
进农作物根的呼吸(意思相近即可)
(4)为了更好地储存稻谷，请从减少有机物消耗的角度，给 出两个建议： ⁠。
稻谷低温保存、稻谷低氧保存(合理即可)
3． 海带是一种营养价值很高的食品，我国北部沿海及浙 江、福建沿海大量栽培，产量居世界第一。海带的生长与其 生活环境密切相关。某科研团队在实验室做了两个实验(实验 1和实验2)，探究温度和二氧化碳对海带生长率(指实验前后海 带体内物质增加的比率，25 ℃时海带腐烂，所以生长率为负 值)。请回答：
(1)实验1所要探究的问题是 ⁠ ⁠？
温度对海带的生长率有影响
(2)在实验1的过程中，除了改变温度外，水体中二氧化碳含 量等因素都应保持一致，目的是 ⁠。海带生长 率增长的最适温度范围是在 ℃之间。由此推测，夏季 不宜种植海带的原因是 ⁠ ⁠。
夏季温度太高，海带容易腐烂，对生长
(3)在实验2中，水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响实 际上是对海带利用二氧化碳合成 ⁠这一过程的影响。 某同学的结论是水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大。 你 (填“同意”或“不同意”)他的结论。数据表明，当二 氧化碳含量超过1 000 ppm时，海带生长率的增长将逐渐 ⁠ (填“加速”或“减缓”)。
(4)海洋生态系统的环境条件非常复杂，光照条件对海带生 长率的影响未知，请提出一个进一步的研究思路： ⁠ ⁠ ⁠。
照条件对海带进行实验，统计实验前后海带体内物质增加的比率
4． 某科研团队研究出一种Y制剂，可在不影响中枢神经系 统的情况下减少体重的增加，这可能是一种治疗肥胖症的新方 法。该团队将30只处于生长发育期且生长状况相同的小鼠随机均 分为3组(每组10只)，然后进行如表实验。连续进行7周后，根据 每周称重得到的数据，绘制曲线如图所示。请回答：
(1)食物中的大分子营养物质需要经过 ⁠后进 入人体循环系统并运输到组织细胞，在组织细胞的 ⁠ (填细胞结构)中被分解，将能量释放出来参与各项生命活 动。如果摄入的物质含有的热量大大超过了人体对热量的需要， 剩余的部分主要以 ⁠的形式在皮下等部位储存，可能造 成超重或肥胖。
(2)实验中，该团队设计了第1组，目的是 ⁠。
(3)根据上述实验可以推断：如果较长时间高脂饮食，服用 具有减肥效果的Y制剂也可能造成肥胖。结合实验数据说明原 因： ⁠ ⁠；请从饮食上给出一个合理的建 议： ⁠。
七周内高脂饮食并服用Y制剂的小鼠与常规饮食的小鼠相
比体重仍增加(意思相近即可)
不偏食、挑食，少食高脂类食物(合理即可)
(4)部分青少年受广告的诱导，以奶茶、可乐等饮料为水分 的主要来源，结果他们的健康受到损害，部分人变得肥胖。据此 请提出一个与之相关的探究问题：⁠ ⁠？
奶茶、可乐等饮料会引起肥胖吗(合理即可)
5． (2024·福建改编)建立月球基地、开发月球资源是人类深 空探测的重要内容。为实现在月球基地“种菜”的愿景，科学家做 了大量探索和实验。请回答：
实验一：科研团队利用月壤进行植物栽培实验Ⅰ. 材料、装置：不同批次的真实月壤A、B、C，模拟月壤 (模拟真实月壤的物理、化学性质的火山灰)；底面积仅为1 cm2的 圆柱容器(图一)。Ⅱ. 过程、结果：将等量的拟南芥种子分别播种在真实月壤 A、B、C和模拟月壤中。通过测量叶尖最宽展距，了解拟南芥生 长状况。每组实验重复4次。
(1)由于真实月壤样本数量少，实验中节约用量的做法 是 ⁠。(2)绘制曲线应采用每组数据的 ⁠，目的是减小 误差。
选用底面积仅为1 cm2的圆柱容器
(3)研究发现，各组拟南芥种子萌发率都是100%，且幼苗初 始阶段生长状况相近。一段时间后，真实月壤中拟南芥的生长状 况较差(图二)。据图分析，得出该结论的依据是 ⁠ ⁠ ⁠。真实月壤中可种出植物，但生长不良，可能的原因之一是肥 力不足。由于真实月壤稀缺，科研团队尝试用模拟月壤进行改良 实验。
随种植天数的
增加，三组真实月壤中的拟南芥叶尖最宽展距均小于模拟月壤中
的拟南芥叶尖最宽展距(意思相近即可)
实验二：科研团队利用固氮蓝藻开展模拟月壤氮含量的改良 实验Ⅰ. 过程：称取适量的模拟月壤于三角瓶中，加入无氮培养 基，无菌处理后分别接种固氮蓝藻A和B，并设置对照组，置于 适宜的环境中进行培养，重复3次。Ⅱ. 结果：测定为期50天的各组模拟月壤中氮含量的动态变 化(图三)。
(4)对照组应设置为 ⁠。
(5)分析曲线，可得出结论两种固氮蓝藻都能提高模拟月壤 的氮含量，且固氮蓝藻 (填字母)的效果更好。
(6)运用实验二的研究结果，可进一步探究的是 ⁠ ⁠ ⁠。
模拟月壤中植物的栽培效果(或固氮蓝藻A、B改良真实月壤的效
6． (2024·重庆)枇杷是重要的经济水果，近期在重庆出现一 种新的枇杷叶斑病，为帮助农户找到有效的防治措施，科研人员 开展了相关研究。请回答：
达到同等抑菌值时5种杀菌剂的浓度
(1)为明确致病生物，首先进行了图一的实验，在显微镜下 能观察到孢子和有细胞核的 ⁠。据此推测，该致病 菌属于 (填“细菌”或“真菌”)。
(2)为确认分离出的致病菌能否引起相同病症的叶斑病，开 展了图二的实验。乙组“？”处应滴加等量的 ⁠；结果 显示甲组叶片出现病斑的颜色、形态与田间摘取的病叶相似，说 明分离出来的致病菌和田间病叶的致病菌 (填“是”或“不 是”)同一种生物。