人教统编版(必修)中外历史纲要(上)从明朝建立到清军入关学案及答案

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)从明朝建立到清军入关学案及答案，共10页。学案主要包含了明朝政治制度的变化，海上交通与沿海形势，内陆边疆与明清易代等内容，欢迎下载使用。




知识点一 明朝政治制度的变化
建立：
（1）1351年，元朝爆发________，起义迅速波及全国大部分地区。
________势力逐渐强大，统一了南方大部分地区。
1368年，朱元璋称帝（明太祖），定都应天府，国号大明。同年，明军攻占大都，结束了元朝在全国统治。
统治措施：
答案：1.（1）农民起义（2）朱元璋 2.宰相制度；“票拟”；宦官之权
知识点二 海上交通与沿海形势
1.海上交通：________
（1）目的：“耀兵异域，示中国富强。”
（2）概况：15C前期，明成祖派遣宦官郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
（3）评价：
①积极：是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。
②消极：给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。
沿海形势
从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，被称为________。
明前期：朝廷出于对日本实行经济封锁的目的，严厉禁止海外贸易。东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结，进行走私活动，出没沿海，烧杀抢掠，造成巨大破坏。
明中期的倭寇
①经过：________率领戚家军在浙江台州九战九捷，在福建、广东与俞大猷重创倭寇。
②结果：稳定了东南沿海的形势；朝廷放松了对私人海外贸易的限制。
3.欧洲殖民者东来
（1）背景：明朝中后期，随着新航路的开辟，________在中国沿海的活动日益频繁。
（2）表现：16世纪中期，葡萄牙获得了在濠镜澳的租住权；荷兰和西班牙分别占据台湾岛的南部和北部；明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾。
答案：1.郑和下西洋2.“倭寇”（3）戚继光3.（1）欧洲殖民者
知识点三 内陆边疆与明清易代
1.统治措施：
（1）对蒙古：明朝重新修筑了长城。1571年，鞑靼首领________与明朝订立和议，接受明朝册封。双方恢复并扩大贸易关系，直到明末基本上维持了和平局面。
（2）对西藏：明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号。设立________等机构管理西藏军民事务，任用藏族上层人士进行管理。
（3）对东北：在黑龙江流域设立了________。明朝对东北女真各部落首领封授官号。
2.明清易代
1644年，农民军首领李自成在西安建立大顺政权，随即攻占北京________自缢，明朝灭亡。清朝摄政王多尔衮统军进入山海关，打败李自成，进占并迁都北京，逐渐确立了在全国的统治。
答案：1.（1）俺答汗（2）行都指挥使司（3）奴儿干都司2.明思宗


1．明初朱元璋多次下诏禁止文书繁琐，要求“虚词失实，浮文乱真，朕甚厌之”。明代中期，嘉靖帝针对题本冗长问题，命内阁制定贴黄式样，要求官员须将奏疏内容浓缩为百字摘要贴于文末。由此判断，这些要求意在（ ）
A．限制内阁参与中枢事务
B．减轻官员文书工作负担
C．强化皇帝掌控政务能力
D．推动国家行政效率提升
2．明嘉靖年间，俞大猷上疏建议，渔民出海时“渔船大者二十五只为一䑸”，“小者五十只为一䑸”，令每䑸“合造楼船一只以为兵船”，其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例，给予口粮”，使其“大小相资，各有实用”。该建议（ ）
A．有助于完善海防体系
B．有利于扩充水师建制
C．着眼于维护海外贸易
D．致力于减轻财政负担
3．宣德六年（1431年），明宣宗令郑和敕谕暹罗国王：“朕主宰天下，一视同仁，尔能恭视朝廷，屡遣使朝贡，朕用尔嘉。比闻满剌加国王欲恭来朝，而阻于国王……王宜恪遵朕命，睦邻通好，省谕下人，勿肆侵侮，则见王能敬天事大，保国安民，和睦邻境，以副朕同仁之心。”郑和远航途中在两国之间进行斡旋，说服暹罗国王，放弃了侵略。这主要体现了（ ）
A．以德服人的理念应用于外交
B．礼乐文明在东南亚地区传播
C．明朝统治者的天朝观念牢固
D．郑和下西洋维护了区域和平
4．清朝皇帝特别重视《春秋》的编纂释义工作，自康熙至乾隆朝持续纂修了《钦定春秋传说汇纂》《日讲春秋解义》《御纂春秋直解》等释经之作。乾隆还直接改写了《春秋》纪年规则，把周王的年号置于鲁王年号之上。清朝前期的这些举措旨在（ ）
A．弘扬儒家伦理B．塑造新正统观C．整理经典文献D．强化中央集权
5．辽东地区是明朝边疆防御的重要区域，明朝在此地实施都司卫所制度，以军管方式统辖民政事务，同时依托屯田制保障物资供应，形成“寓兵于农”的治理体系。卫所不仅承担军事防御任务，还负责地方治安、户籍管理与农田开垦，这种军民合一的管理模式深刻影响了当地社会发展。结合所学，下列关于明代辽东地区治理的表述，正确的是（ ）
①开启了边疆管理与内地的一体化
②强化了明朝对东北地区的军事控制​
③是加强地方基层治理的体现​
④推动了边疆与内地社会经济的交流
A．①②③​B．①②④​C．①③④​D．②③④
6．明正德年间，宦官刘瑾因都察院在奏审录重囚的文本上写有“刘瑾传奉”等字样，“瑾大怒，骂之。都御史屠滽率十三道御史谢罪，御史跪阶下，瑾数其罪斥责，皆叩头不敢仰视”。这一变化表明（ ）
A．监察官政治倾向明显化
B．御史监察职能已被剥夺
C．皇权与宦官斗争白热化
D．明朝官僚运行机制异变

答案以及解析
1．答案：C
解析：据材料“明初朱元璋多次下诏禁止文书繁琐，要求‘虚词失实，浮文乱真，朕甚厌之’。明代中期，嘉靖帝针对题本冗长问题，命内阁制定贴黄式样，要求官员须将奏疏内容浓缩为百字摘要贴于文末”可知，明朝文书制度从洪武到嘉靖持续调整，核心在于提高行政效率，朱元璋废除丞相后直接处理政务，导致皇帝需批阅海量奏章，嘉靖时进一步要求奏疏摘要贴黄，反映皇帝需快速处理繁重政务，迅速决断，以提高其掌控政务能力，C项正确；题干中这些关于文书的要求，并没有涉及对内阁参与中枢事务的限制。制定贴黄式样等行为，更多的是对文书形式的规范，而非针对内阁参与政务的范围进行限制，排除A项；虽然减轻官员文书工作负担从表面上看有一定合理性，但这只是这些举措带来的可能影响，并非根本目的。皇帝做出这些规定的核心出发点不是单纯为了减轻官员负担，排除B项；禁止文书繁琐、将奏疏内容浓缩，能够使皇帝和相关政务处理人员更高效地获取奏疏关键信息，减少处理文书的时间和精力消耗，客观效果是能够推动国家行政效率的提升，但题干聚焦主观目的，即提高决策效率，提升行政效率来加强皇权，排除D项。故选C项。
2．答案：A
解析：根据材料可知，俞大猷的建议将民船（渔船）与官方兵船结合，通过编组、武装和雇佣渔民，形成“民船协防”机制。这一做法弥补了正规水师兵力不足的缺陷，使海防从单纯的官方军事防御扩展到官民协作，有助于海防体系的完善，A项正确；材料中“楼船”由民船合造，“兵哨”是雇佣渔民，并非正式纳入水师编制。其本质是临时协作，而非建制扩充，排除B项；嘉靖年间实行“海禁”政策，官方政策以禁绝民间海外贸易为主。俞大猷的建议针对倭患（海防安全），而非保护贸易，与史实不符，排除C项；材料中官府需“给予口粮”雇佣渔民，且合造楼船需耗费资源，实际上增加了财政支出，而非“减轻负担”，排除D项。故选A项。
3．答案：D
解析：根据材料可知，题干的核心事件是郑和作为明朝使者，在远航中直接斡旋，成功说服暹罗国王放弃侵略，这直接体现了郑和下西洋在维护东南亚区域和平方面的具体作用，D项最佳；题干中明宣宗的敕谕带有道德劝诫色彩（如“敬天事大”“保国安民”），体现了明朝“以德服人”的外交理念，但这一选项侧重于理念层面，A项有一定的道理；明宣宗言辞中“朕主宰天下”“一视同仁”等体现了天朝上国的观念，但题干重点在于通过外交手段解决争端，而非单纯强调天朝观念本身，C项有一定道理；郑和下西洋确实有传播中华文化的方面，但题干仅涉及外交斡旋与和平解决冲突，未提及礼乐文明的传播内容，排除B项。故答案为：D。
4．答案：B
解析：根据材料可知，清朝是一个由少数民族建立的统一王朝，统治权力的合法性问题是历代王朝，尤其是少数民族政权建立之初急需解决的关键问题。清前期高度重视对《春秋》的编纂释义工作，把周王的年号置于鲁王年号之上，就是以文化手段塑造新正统观来维护清王朝的统治，B项正确；整理经典文献和弘扬儒家经典都是一种手段，不是主要目的，排除A、C项；这一举措并不聚焦于中央与地方的关系，与加强中央集权无关，排除D项。故选B项。
5．答案：D
解析：根据材料结合所学可知，中国古代中央政府对边疆的治理早在秦汉时期就已开始，明朝的都司卫所制度是边疆管理的延续与发展，而非“开启”边疆与内地的一体化，①错误；辽东都司卫所制度以军事组织（卫、所）为核心，驻军屯田，既承担防御蒙古、女真等部族的任务，又通过军事管制直接管辖地方，有效加强了明朝对东北边疆的军事掌控，巩固了边防，②正确；卫所不仅负责军事，还兼管户籍、治安、农田开垦等民政事务，形成“军民合一”的基层管理模式。这种模式将军事组织与地方治理结合，延伸了中央政府对边疆基层的控制，属于强化地方治理的举措，③正确；屯田制下，内地军民迁入辽东开垦荒地，带来了先进的农业技术和生产工具；卫所的设置促进了边疆与内地的物资流通和人口流动，客观上推动了辽东与内地的经济互动及文化交流，④正确。D项正确，排除ABC项。故选D项。
6．答案：D
解析：根据材料可知，正常情况下，御史作为监察官员应该具有相对独立的地位和权力。但在明正德年间，御史在面对宦官刘瑾时表现出如此卑微的态度，这说明明朝官僚运行机制发生了异变，宦官势力对正常的官僚体系产生了较大的冲击和影响，D项正确；材料中主要体现的是宦官对御史的态度和御史的反应，并没有突出监察官政治倾向方面的内容，排除A项；虽然御史受到宦官斥责，但不能就此得出御史监察职能已被剥夺的结论。明朝的御史仍然在一定程度上履行着监察职责，该项说法过于绝对，排除B项；材料中没有任何信息表明皇权与宦官权力出现白热化的对抗。只是呈现了宦官对御史的一种威慑场景，不能过度解读为皇权与宦官权力的激烈冲突，排除C项。故选D项。
课标要求
核心素养
重难分析
1.通过学习明朝废丞相、设内阁的史实，了解明朝政治体制的变化和封建专制的发展。
2.通过学习郑和下西洋的史实，体会明朝前期包容开放的对外政策。
3.通过学习戚继光抗倭，西方殖民者入侵的史实，认识当时中国面临的社会危机。
4.通过了解明朝统一全国和在边疆采取的措施，认识巩固统一的意义。
唯物史观
能够从历史发展的角度客观分析明朝采取的集权措施，并通过相关史料分析明朝废丞相，设内阁等产生的影响。
重点
明朝面临的内部和外部问题
时空观念
能够结合历史地图概述明朝对边疆的管理，认识到维护国家统一的重要性。
史料实证
能够从史料中提取有效信息，分析明朝政治经济的发展与郑和下西洋的关系，认识到郑和下西洋产生的历史影响。
难点
全面分析明朝的统治措施，理解明朝加强了中国多民族国家的统一。
历史解释
能够从史料中提取有效信息，分析明朝政治经济的发展与郑和下西洋的关系，认识到郑和下西洋产生的历史影响。
家国情怀
能够结合历史地图概述明朝对边疆的管理，认识到维护国家统一的重要性。
废宰相
明太祖为加强皇权，废除________，对以后五百余年的政治制度产生了深远影响
设内阁
①设立：明成祖时，形成一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构——“内阁”
②权力：内阁大学士拥有________之权，皇帝的正式批复为“批红”。
③发展：明朝中后期，内阁的权力很大。
宦官专权
内廷宦官机构司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力，还负责提督东厂，控制锦衣卫，形成了________