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      2025-2026苏教版八年级上册生物14.1肺与外界的气体交换 课件

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      • 2026-04-09 13:03:48
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      初中生物苏教版(2024)八年级上册(2024)第1节 肺与外界的气体交换教学演示课件ppt

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      这是一份初中生物苏教版(2024)八年级上册(2024)第1节 肺与外界的气体交换教学演示课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了学习目标,呼吸系统的构成,肺的内部结构,肺活量等内容,欢迎下载使用。
      炎热的夏季来临时,学校会以各种形式强调不要随意下水游泳,防止水事故发生。溺水会造成肺与外界的气体交换受阻,导致缺氧窒息。那么,肺与外界是如何进行气体交换的?
      1.说出呼吸系统由呼吸道和肺构成,其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气,排出代谢产生的二氧化碳2.明确呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换
      1.呼吸系统由什么构成?2.呼吸系统的功能是?
      人体的呼吸系统由呼吸道和肺构成
      其功能是从大气中摄取人体代谢所需要的氧气,排出代谢产生的二氧化碳。
      清洁、温暖、湿润空气。
      1、阅读课本,在空格处填上适当名称。
      鼻是呼吸道的起始部分,鼻腔内表面有黏膜和鼻毛。咽位于鼻腔后方,喉连接咽与气管。
      气管是圆筒形的管道,内表面有黏膜和纤毛,下端分为左、右支气管,分别通向左、右肺
      呼吸道能使气体变得清洁、温暖、湿润
      思考:呼吸道有什么功能呢?
      思考:为什么说肺是最主要的呼吸器官?
      左、右支气管分别进入 左、右两肺,形成树枝状的分支
      树枝状分支的末端形成许多肺泡
      肺泡外面包绕着毛细血管
      肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,它们紧紧贴在一起,有利于肺泡与周围毛细血管内的血液进行气体交换。
      一:肺与外界的气体交换
      1.请大家做双手放在胸部,做一个深深的吸气和呼气,有什么感觉?
      吸气时,胸部肋骨向上向外运动,胸廓扩大。
      呼气时,胸部肋骨向下向内运动,胸廓缩小。
      胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架。
      胸廓的横向(前后、左右径)扩张和收缩与什么肌肉有关?
      肋间外肌的活动使胸廓前后,左右径变化
      膈肌的活动使胸腔上下径变化
      膈是将胸腔和腹腔分隔开的结构,主要由肌肉组织构成
      胸廓横向的扩张和收缩,是肋间肌收缩和舒张的结果。胸腔容积的变化还和膈的活动有关,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸腔的上下径增大。膈肌舒张,膈顶部回升,胸腔的上下径缩小。
      呼吸肌收缩,胸腔扩大;呼吸肌舒张,胸腔缩小。
      观察:呼吸运动时胸廓容积发生的变化
      呼吸运动引起胸廓容积变化,实现肺与外界的气体交换。
      肺内气压上升,大于外界气压
      肺内气压下降,小于外界气压
      你能总结出呼吸运动的原理吗?
      肺富有弹性,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时,肺便扩张,肺内的气体压力相应缩小,小于外界气压,于是气体就被吸入;
      当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时,肺便收缩,肺内的气体压力相应增大,大与外界气压,于是气体就被呼出。
      利用肺内气体将阻塞呼吸道的异物冲出。
      溺水、异物阻塞呼吸道都是使肺通气受阻。
      捏鼻→口对口吹气→松鼻,16~18 次/分钟
      按压胸骨下1/3处,30次按压后,做2次人工呼吸
      经常参加体育锻炼和体力劳动,可以使呼吸肌的舒缩能力加强,胸廓的活动范围扩大,参与气体交换的肺泡数量增多,增进肺的通气能力,其结果使肺活量增大,呼吸功能加强。
      尽力吸气后再尽力呼气,所能呼出的气体量,叫做肺活量。 12-14岁少年的肺活量为2000-3000mL。肺活量反映在一次呼吸活动中最大的通气能力,能在一定程度上表明体质状况。
      肺扩张,肺内压小于外界气压
      肺缩小,肺内压大于外界气压
      吸气终末时,肺内气压    外界气体压力
      呼气终末时,肺内气压     外界气体压力
      (1)填写图中横线所指名称。(2)左图表示 气过程,此时肋间肌 (收缩或舒张),使胸廓的 增大,膈肌 (收缩或舒张),使胸腔的 增大,此时,胸腔容积 ,肺便 ,肺内的气体压力相应 ,外界气体进入肺。(3)右图表示 气过程,此时肋间肌和膈肌都 ,使胸腔容积 ,肺 ,肺内气体压力 ,完成呼气。
      2、图二:为模拟膈肌运动,据图回答问题。
      1)填写横线所指结构代表的名称。(2)左图表示 气状态,右图表示 气状态;处于右图状态中,膈肌处于 (收缩或舒张)状态。(3)两个图合起来表示肺与 进行气体交换的过程。
      (1)该模型此时模拟的状态是   (吸气还是呼气)。(2)图中A表示     ,图中B表示的是      ,图中C表示的是   。图中D表示的是     ,图中E表示的是     。(3)用手下拉E,小气球     ,表示     过程,因为    。(4)用手上推E,小气球     ,表示    。(5)模型不能演示胸廓的         径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。
      肺与外界进行气体交换的实现是通过( )A.扩胸运动B.胸廓收缩C.呼吸运动D.膈肌舒张
      图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关表述正确的是( )A.膈肌从甲到乙时,呼气B.膈肌从甲到乙时,吸气C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态
      当肺泡充气时,肋间肌和膈顶分别处于什么状态? ( )A.收缩、下降 B.舒张、上升C.收缩、上升 D.舒张、下降
      关于肺活量,说法不正确的是 ( )A.肺活量的大小能在一定程度上反映一个人的身体健康状况B.经常参加体育锻炼可提高肺活量C.肺活量反映在一次呼吸活动中最大的通气能力D.肺活量是肺的最大容气量

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