三年级上册（2024）2. 巴黎卢浮宫图片课件ppt

这是一份三年级上册（2024）2. 巴黎卢浮宫图片课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了卢浮宫藏品，小知识，小技巧，常见的构图方式，学习建议，卢浮宫的历史沿革，卢浮宫的展览与互动等内容，欢迎下载使用。
你知道巴黎卢浮宫吗？卢浮宫是世界四大博物馆之一，坐落于法国首都巴黎的塞纳河畔。卢浮宫收藏了50多万件不同时期、不同地区的艺术珍品，是世界著名的艺术殿堂，被誉为“万宝之宫”。
说一说：卢浮宫里都收藏了哪些宝贝？找到你感兴趣的作评，与同学分享自己的发现。
卢浮宫的代表藏品有：《蒙娜丽莎》、伦勃朗的《自画像》 ，以及古巴比伦的《汉穆拉比法典》石碑。
尼奥比德陶瓶陶器 公元前460—前450古希腊
塞提一世和哈索尔浮雕公元前1294—前1279古埃及
《汉穆拉比法典》石碑（局部）雕塑 公元前1792—前1750 古巴比伦
玛格丽特公主肖像油画 1654 委拉斯开兹（西班牙）70cm×59cm
自画像 油画 1660伦勃朗（荷兰)111cm×85cm
画家和她的女儿 油画 1789伊丽莎白·路易丝·维瑞（法国）130cmX94cm
路易－弗朗索瓦·贝尔坦油画 1832 安格尔（法国）116cmX95cm
达·芬奇在描绘蒙娜丽莎的面部表情时模糊了她的眼角和嘴角，使画面产生了朦胧的效果。
蒙娜丽莎 油画 1503—1519 达·芬奇（意大利）  77cm×53cm
达・芬奇（1452-1519），意大利文艺复兴全才，集画家、科学家、发明家于一身。代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》融合科学与艺术，其笔记涵盖解剖、机械等领域，是人类智慧的象征。
说一说：蒙娜丽莎的微笑给你怎样的感受？
《蒙娜丽莎》的微笑给人一种神秘而深邃的感受，温柔又优雅，含蓄中透着宁静与高雅，让人忍不住久久凝视。
她的眼神深邃而平静，嘴角微微上扬，却不完全透露情绪，看上去既温柔又含蓄。它似乎在传达喜悦，但又留有一丝若有若无的忧郁，给人无限遐想的空间。
欣赏时可以思考“这幅作品想表达什么？”“有什么特别之处？”这样能更专注，发现作品细节和内涵。
卢浮宫按照藏品类别分为埃及文物馆，雕塑馆，绘画馆，希腊、伊特鲁里亚与罗马文物馆等。
荷兰画家维米尔与哈尔斯都擅长表现日常生活中的人物。维米尔的《花边女工》描绘了一名聚精会神工作的女工，画家成功刻画出了平凡劳动者身上的动人光芒。
弹曼陀林的小丑油画 1623 哈尔斯（荷兰）
花边女工 油画 1670 维米尔（荷兰）24cm×21cm
铜水壶 油画 1734 夏尔丹 (法国)28. 5cmX23cm
说一说：你在这幅作品中看到了哪些物品？
这幅作品中的静物真实而质朴，画家认真观察并仔细地描绘了水壶、水桶等事物的细节，让我们感受到浓浓的生活气息。
说一说：画面中有哪些对比关系？画家为什么要这样画呢？
画家通过明暗和质感的对比，把普通器物表现得生动有美感，展现了生活的宁静与真实。
明暗对比指画面亮部与暗部的差异，通过光影让物体更立体、突出主体。在画中，铜水壶与背景明暗对比明显，使器物显得生动真实。
质感对比指不同物体表面质地的差异，如金属光滑、布料柔软等。画家通过这种对比，让日常用品更有触感和生命力。
动静对比指通过元素的运动与静止状态形成张力的手法。动态元素（如飞舞的蝴蝶）传递活力，静态元素（如静物）提供稳定感，二者相互映衬，既突出主体动感，又通过静态平衡画面。
德拉克洛瓦是法国浪漫主义画派的代表画家。这幅画取材于法国的“七月革命”。画面中心的女性象征着自由女神，左手握枪，右手高举三色旗， 带领众人战斗，画面气势磅礴，色彩炽烈，具有很强的感染力。
自由引导人民 油画 1830 德拉克洛瓦（法国） 260cm×325cm
象征自由、平等、 博爱的三色旗位于三 角形构图的顶点。
戴高筒礼帽的知 识分子手持长枪，目光坚毅地注视前方。
参加战斗的少年双手持枪，奋勇 向前。
三分法构图：将画面横向、纵向分为三等分，主体置于交叉点。感受：平衡自然，避免画面呆板，适合风景、人像，让观者视线自然聚焦主体。
对称构图：以中轴线为中心，左右或上下元素对称。感受：庄重严谨，具有稳定感与秩序美，常见于建筑、宗教题材作品，传递肃穆或和谐氛围。
对角线构图：主体沿画面对角线分布。感受：动感强烈，打破平稳，营造紧张或延伸感，多用于表现运动、冲突场景，增强画面张力。
留意作品的光影、色彩、表情或动作，还可以分析作品中的人物构图并结合创作背景去理解，会让欣赏更有深度和意义。
柯罗是巴比松画派的代表画家之一，这 幅作品右侧苍劲的大树与左侧弯曲的小树形 成对比，相映成趣，呈现出了诗一般的意境。
孟特芳丹的回忆 油画 1864 柯罗（法国） 65.5cm×89cm
说一说：这幅画带给你怎样的感受？
画面左下方表现了一位女子正带着 两个孩子采摘，整个情境显得生机盎然。母子互动温馨，传递出宁静、和谐而温暖的家庭感受。画面整体和谐，营造出宁静而惬意的乡村氛围。
孟特芳丹的回忆(局部) 
萨莫色雷斯的胜利女神公元前200–190年
米洛的维纳斯公元前130到100年之间
《拿破仑一世加冕大典》1805-1807年期间
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卢浮宫名画纸胶带装饰文具
起源：建于12世纪末，最初是法国国王的皇家宫殿。转型：1793年成为公共博物馆，向全体公众开放。发展：经过多次扩建与改造，逐渐成为世界著名的艺术殿堂。
临时展览：卢浮宫除了固定藏品，还会举办主题展览，展示来自世界各地的艺术珍品，让游客体验新鲜内容。现代科技体验：部分藏品可通过多媒体或AR技术观看细节，用平板或手机了解作品故事和历史，更加生动有趣。
法国国王路易十五王冠1722年
一、选择题1、下列哪一件作品不是卢浮宫的藏品？（ ）A. 《蒙娜丽莎》 B. 《向日葵》 C. 《自由引导人民》2、《自由引导人民》的中心人物象征什么？（ ）A. 勇气 B. 自由 C. 友情3、《铜水壶》这幅作品主要表现的是什么？（ ）静物与日常生活B.战争场景C.神话故事
二、判断题1、卢浮宫是世界四大博物馆之一，收藏了50多万件艺术珍品。2、流动的水和静置的台灯这一组属于明暗对比。3、《汉谟拉比法典石碑》属于古巴比伦时期的雕塑。4、卢浮宫是世界四大博物馆之一，坐落于法国首都巴黎的塞纳河畔。5、三分线构图法体现出平衡自然感，让观者视线自然聚焦主体。
趣味评价体系表——"星光小画家"成长记
作业一：请同学们选一件卢浮宫的作品，用画笔把它画下来，并写一句话说为什么喜欢。作业二：从卢浮宫的画作中选一个元素，装饰自己的笔记本、书签或小物品，并写一句话说明你的创意。