山西省大同市2025-2026学年中考化学最后一模试卷（含答案解析）

这是一份山西省大同市2025-2026学年中考化学最后一模试卷（含答案解析），共18页。试卷主要包含了下列基本实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列物质的转化在给定条件下不是每一步都能实现的是
A．
B．
C．
D．
2．下列化学实验操作正确的是（ ）
A．制取二氧化碳B．氧气的验满
C．过滤浊液D．测溶液pH
3．下列各组物质的鉴别方法正确的是( )
A．AB．BC．CD．D
4．如图是元素周期表提供的硒元素的部分信息，下列有关硒的说法不正确的是（ ）
A．原子序数为 34
B．属于非金属元素
C．元素符号为 Se
D．相对原子质量为 78.96g
5．在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（ ）
A．用量筒量取水时俯视读数
B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码
D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
6．下列根据几种粒子的结构示意图获得的信息不正确的是（ ）
A．它们表示四种元素，五种不同的粒子
B．②和⑤可形成AB2型化合物
C．①和③表示的粒子具有相似的化学性质
D．①②表示的元素在元素周期表中同一族
7．我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）,在碘酸钾中碘元素的质量分数是（ ）
A．59.3﹪B．69.8﹪C．64.1﹪D．68.5﹪
8．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品
C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液
D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
9．2017年春季，在张献忠沉银现场，考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器，金币银币光亮如初，铁刀铁矛铸迹斑赶。下列说法不正确的是（ ）
A．金银铜铁都是重要的金属资源
B．金银的化学性质比铜铁更稳定
C．自然界中，金、银、铜、铁主要以单质的形式存在
D．可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序
10．下列基本实验操作正确的是
A．B．C．D．
11．下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）
A．向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊试液，溶液颜色变蓝
B．红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体
C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
D．硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体
12．下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（ ）
A．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面
B．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点
C．吹灭烛火：降低着火点
D．电器着火：用水浇灭
13．正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是：
A．点燃酒精灯B．液体的量取
C．取用固体药品D．测定溶液pH
14．某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）
A．AB．BC．CD．D
15．下列符号中，能表示2个氧气分子的是
A．2OB．2O2-C．2O2D．2O3
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．将100 g Na2CO3溶液和153.7 g BaCl2溶液混合后，恰好完全反应，过滤，得滤液的质 量为234 g。求：反应后生成的沉淀的质量____________。过滤所得溶液中溶质的质量分数______。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）化学与人类的生产和生活有密切的联系，锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会引起管道变形成损坏，严重时还可能引起爆炸。已知水垢的主要成分是碳酸钙等物质。某科学探究小组的同学设计如图所示的实验方案，通到学收卡司题，请你通过思考帮助该小组完成下列问题：
生活中将硬水软化，可采用的方法是_____________。你认为下列可以除去水垢的物质是_______________。
A 食盐B 食醋C 纯碱D 小苏打根据上图实验流程将探究实验过程中产生的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显现象，欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCI溶液、CaCl2溶液酚酞试液三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述操作步骤、现象及结论：________________。取步骤II所得到的Na2CO3溶液，向其中滴入溶质质量分数为10%的氯化钡溶液，使其充分反应。加入氯化钡溶液的质量和所得沉淀质量的关系如下图所示。
①加氯化钡溶液至A点时，溶液里含有的溶质为_____________（写化学式）。
②当滴入10%的氯化钡溶液180g （即B点）时，试通过计算，求此时所得沉淀的质量__________（计算结果精确至0.01g）。
18．（8分）碳酸镁晶须(MgCO1·nH2O，n = 1～5的整数)是一种新型吸波隐形材料中的增强剂。(1) MgCO1·nH2O微溶于水； MgCO1·nH2O在210℃时开始失去结晶水， 400℃以上时开始分解生成三种氧化物。
I．合成碳酸镁晶须
步骤：①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO1溶液；②量取一定量的NH4HCO1溶液于容器中，搅拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制温度50℃，反应一段时间；③用氨水调节溶液pH至9.5，放置1h后，过滤、洗涤、干燥得碳酸镁晶须产品。步骤①配制一定溶质质量分数的MgSO4溶液所需要的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、玻璃棒、______________；步骤②反应的温度控制在50℃，较好的加热方法是__________；氨水、硫酸镁、碳酸氢铵三者反应，除生成MgCO1·nH2O沉淀外，同时生成的产物还有______________； 检验沉淀已洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤的滤液，滴入_________，若无沉淀说明已洗涤干净。干燥得碳酸镁晶须产品温度不能过高，目的是______________。
II．测定产品MgCO1．nH2O中的n值将碳酸镁晶须放入A装置中加热(仪器和装置如下图所示)，回答下列问题：
上述装置的连接顺序为_____(按气流方向，用接口字母表示)，其中B处的长玻璃导管的作用是__________，C装置的作用是__________。加热前先通入N2排尽装置中的空气，然后称取C、D的初始质量。再次连接好装置，边加热边通入N2，此时通入N2的作用是_____________。若B装置中无残留物。装置C反应前后质量差为m1，装置D反应前后质量差m2 。根据以上实验数据，确测定n值， n=___(用含m1、m2的代数式表示)。有同学提出上述连接好的装置仍不够完善。需要在D装置的后面连接下图装置，目的是________________，否则测得n值会________(“偏大”、“偏小”、“无影响”) 。
称量100g碳酸镁晶须放入如下图所示的广口瓶中，加入水，滴入稀硫酸与晶须反应，生成的CO2被过量NaOH溶液吸收，在室温下反应4～5h，反应后期将温度升到10℃，最后，烧杯中的溶液加入已知浓度的盐酸恰好完全反应，测得CO2的总量；重复上述操作2次。
氢氧化钠吸收二氧化碳的化学反应方程式____________________；图中气球的作用是__________________；上述反应后期要升温到10℃，主要目的是______________；设1次实验测得每100 g碳酸镁晶须与稀硫酸反应产生的CO2平均值为ag，则n值为_______(用含a的代数式表示)；称取100g上述晶须产品进行热重分析，热重曲线如图2，则该条件下合成的晶须中，n=_______(写出过程)。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）食品包装中常有一种袋装防腐剂，主要成分是铁粉、生石灰等，同学们对一包久置的该防腐剂固体样品很好奇，设计实验进行探究。久置固体的成分是什么？久置固体中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca（OH）2和CaCO1。铁与氯化铁溶液（黄色）在常温下发生反应生成氯化亚铁（浅绿色）。甲同学的方案：
（1）乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是_____。丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O1的结论，理由是_____，并设计实验方案继续验证。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
A、过氧化氢可在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，均能实现，不符合题意；
B、氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，均能实现，不符合题意；
C、硝酸银能与氯化钡反应生成硝酸钡和氯化银沉淀，氯化银与硝酸不反应，不能生成硝酸银，符合题意；
D、氯化钠溶液能与氨气、二氧化碳反应生成碳酸氢钠，碳酸氢钠在加热的条件下能生成碳酸钠、二氧化碳和水，均能实现，不符合题意。
故选C。
2、B
【解析】
A、制取二氧化碳时，长颈漏斗下端应该浸入液体里，防止气体逸出，操作错误，不符合题意；
B、氧气验满，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已经集满，操作正确，符合题意；
C、过滤时，应用玻璃棒引流，遵循“一贴、二低、三靠”的要求，图中操作错误，不符合题意；
D、测溶液pH值，应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液，点在pH试纸上，观察试纸颜色变化，然后再与标准比色卡对照，图中操作错误，不符合题意。
故选B。
3、C
【解析】
A、碳酸钙粉末和纯碱粉末与稀盐酸反应均生成二氧化碳气体，不能鉴别，故选项错误；
B、柠檬水和白醋均显酸性，均能使紫色石蕊溶液，不能鉴别，故选项错误；
C、点燃，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是白鹅绒，产生特殊气味的是人造纤维，故选项正确；
D、MgSO4和Na2SO4均易溶于水形成无色溶液，不能鉴别，故选项错误。故选C。
4、D
【解析】
解：A、由图可知，硒元素原子序数是34，该选项说法正确，不符合题意；
B、由汉字结构可知，硒元素是固态非金属元素，该选项说法正确，不符合题意；
C、硒元素元素符号是Se，该选项说法正确，不符合题意；
D、硒元素相对原子质量是78.96，单位不是g，该选项说法不正确，符合题意。故选D。
相对原子质量的单位是1不是g，省略不写.
5、A
【解析】
A、用量筒量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确。
B、用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，会造成溶剂水的质量偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。
C、用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。
D、用了含少量杂质的蔗糖配制溶液，会导致溶质的质量小于配制所需要的溶质质量，引起质量分数偏小，故选项错误。
故选A。
6、D
【解析】
分析题目中原子和离子的结构示意图，解答题目，选择不正确的。
【详解】
A、质子数相同，元素种类相同，在这五种结构示意图中，②④的质子数相同，属于同种元素，所以五种不同的粒子表示四种元素，不符合题意；
B、②的结构示意图最外层电子数为2，反应中易失去2个电子，化合价显+2价，⑤的结构示意图最外层电子数为7，反应中易得到1个电子，化合价显-1价，所以②和⑤可形成AB2型化合物，不符合题意；
C、①结构示意图核外只有一层且电子数为2，达到稳定结构，③结构示意图电外层电子数为8，达到稳定结构，所以①和③表示的粒子具有相似的化学性质，不符合题意；
D、①的原子质子数为2，属于稀有气体元素，排在元素周期表中的0族，②的结构示意图最外层电子数为2，排在元素周期表中的第二主族，它们表示的元素在元素周期表中不同一族，符合题意。故选D。
本题利用五种粒子的结构示意图考查原子结构示意图的应用和与元素周期表的关系。
7、A
【解析】
试题分析：碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数是=59.3%。选A。
考点：化合物中元素质量分数的计算。
点评：化合物中元素质量分数的计算是考试的重要考点，某元素的质量分数=。
8、B
【解析】
A、制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到所制取的气体，造成药品浪费；故A错误；
B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止；故B正确；
C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内；故C错误；
D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D错误；
故选B．
9、C
【解析】A、金银铜铁在生产生活中有着广泛的用途，都是重要的金属资源，正确；B、在金属活动顺序表中，金、银排在铜、铁的后面，金、银的化学性质比铜、铁更稳定，正确；C、除少数很不活泼的金属（如金、银等）以单质形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金属铁在自然界中主要以化合物的形式存在。错误； D、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁的活动性大于铜，银不能与硫酸铜反应，说明铜的活动性大于银，可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序，正确。故选C。
点睛：在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应。
10、C
【解析】
A、闻气味时，不能将鼻子凑近瓶口闻，选项操作错误，故不符合题意；
B、给液体加热时，试管内的液体不能超过试管容积的1/3，选项操作错误，故不符合题意；
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，选项操作正确，故符合题意；
D、浓硫酸稀释时，常将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，选项中没有沿烧杯壁注入，因此，操作错误，故不符合题意，故选C。
11、D
【解析】
A. 向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊试液，溶液颜色变红，选项错误；
B. 红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，在空气中不能燃烧，选项错误；
C. 红磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，产生大量白色烟，选项错误；
D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体，选项正确。
故选D。
12、B
【解析】
试题分析：A、“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃烧更旺，故错误。B、钻木取火的过程是钻木时要克服摩擦力做功，物质的内能增加，从而使得温度升高，当可燃物的温度达到着火点而燃烧，故正确；C、用嘴吹灭蜡烛的火焰，是因为降低了可燃物的温度到着火点以下，达到灭火的目的，而不是降低着火点，故错误；D、向着火的电器上浇水，可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路布引起更大面积的燃烧，故错误。故选B。
考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法
13、D
【解析】
A、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、图中操作错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误；C、取用块状固体药品时，要用镊子，取用粉末状固体药品时，应用药匙或纸槽，不能用手直接拿，图中操作错误；D、测定溶液的pH时，可在点滴板上放一条pH试纸，然后用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，从而得出溶液的pH，图中操作正确。故选D。
14、C
【解析】
A．植物枝叶稀疏发黄，应施用氮肥；用汽油清洗手上的油渍属于溶解现象，故错误；
B．人体缺乏维生素C会引起坏血病，故错误；
C．电动汽车充电时，是将电能转化成化学能；天然气燃烧是将化学能转化成热能，故正确；
D．电源插座所用的塑料属于热固性塑料；棉布属于天然材料，故错误。
故选：C。
化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一。
15、C
【解析】
A、“2O”表示2个氧原子，不符合题意；
B、“2O2-”表示2个氧离子，不符合题意；
C、“2O2”表示2个氧分子，符合题意；
D、“2O3”表示2个臭氧分子，不符合题意。
故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、19.7 g 5%
【解析】
（1）分析题意可知，滤液减少的质量就是生成沉淀的质量；
（2）利用碳酸钠与氯化钡反应的化学方程式和生成沉淀的质量，列出比例式，就可计算出反应生成氯化钠的质量，然后根据“溶质质量分数=×100%”计算即可．
【详解】
（1）反应后生成的沉淀的质量=100g+153.7g-234g=19.7g．故答案为19.7g；
（2）设反应生成氯化钠的质量为x，
Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓
117 197
x 19.7g
=
x==11.7g；
过滤所得溶液中的溶质的质量分数为：×100%=5%．
答：过滤所得溶液中的溶质的质量分数为5%．
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、煮沸 B 将适量氯化钙溶液加入上述反应后的溶液中，观察到有白色沉淀生成，则证明二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。 NaCl 9.85g
【解析】
（1）根据硬水软化的方法来分析；
（2）根据酸的性质来分析；
（3）由于氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，要证明二氧化碳和氢氧化钠反应，只要证明反应生成了碳酸钠即可；
（4）根据化学反应的原理、利用化学方程式结合图象中的数据来分析解答。
【详解】
（1）生活中将硬水软化，可采用的方法是煮沸；故填：煮沸；
（2）水垢的主要成分是碳酸钙，食盐、纯碱和小苏打均不与其反应，而食醋能与之反应，所以用食醋除水垢；故填：B；
（3）由于氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，要证明二氧化碳和氢氧化钠反应，只要证明反应生成了碳酸钠即可。可取少量反应后的溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应（NaCl溶液和氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都不反应，故不选；由于碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，滴加酚酞溶液都显红色；故不选）。故答案为CaCl2溶液，取少量反应后的溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应；
（4）①碳酸钠与氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡白色沉淀，加氯化钡溶液至A点时，沉淀的质量不再增加，说明氯化钡与碳酸钠恰好完全反应，则溶液里含有的溶质为氯化钠；故填：NaCl；
②由图象可知，当滴入10%的氯化钡溶液的质量为104g时，氯化钡与碳酸钠恰好完全反应，所以到B点时，滴加的氯化钡溶液已经过量，与碳酸钠恰好反应的氯化钡溶液质量为104g，此时氯化钡的质量为10%×104g=10.4g。
设生成的碳酸钡的质量为x
x=9.85g
18、量筒水浴加热(NH4)2SO4 BaCl2溶液防止晶体失去结晶水a→e→d→b→c冷却气体吸收二氧化碳气体生成的二氧化碳和水完全被C、D装置吸收、防止倒吸22m2/9m1 防止空气中的二氧化碳进入C装置，影响实验结果偏小2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O 缓冲作用使广口瓶内水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a 1
【解析】
（1）根据配制溶液步骤：计算、称量、溶解、转移等，需要的仪器有：托盘天平、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管等，其中玻璃仪器为：烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管；
（2）加热温度低于100℃需要水浴加热控制温度；
（1）氨水、硫酸镁、碳酸氢铵三者反应，除生成MgCO1•nH2O沉淀外，还生成硫酸铵；
（4）检验沉淀已洗涤干净的方法是取最后一次洗涤的滤出液少许，滴入盐酸酸化的BaCl2溶液，若无沉淀说明已洗涤干净，若有沉淀则说明未洗涤干净；
（5）由于碳酸镁晶须高温会失去结晶水，所以干燥得碳酸镁晶须产品温度不能过高；
（6）上述装置的连接顺序为：应该首先通过D装置吸收水蒸气，后通过C装置吸收二氧化碳；将气体通过洗气瓶进行洗气时，应该从长导管一侧通入气体，故其连接顺序是a→e→d→b→c；装置C的作用是吸收反应生成的二氧化碳气体，装置D的作用是吸收水蒸气，装置B是长玻璃管起到冷却作用；
（7）因为加热后的装置中含有残留的HCl和水蒸气，为了避免引起实验误差，保证反应产生的气体全部被装置C、D吸收，所以要通入N2排出装置内残留的气体，同时也是为了防止产生倒吸；
（8）若B装置中无残留物，通过装置D吸收的质量为生成水的质量，装置C吸收的是分解生成的二氧化碳的质量，可以计算， =1：n，n= ；
（9）防止空气中的二氧化碳进入C装置，使m1偏大，测得n值会偏小，所以需要在D装置的后面连接装有碱石灰的干燥管；
（10）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学反应方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O；
（11）气球的作用是缓冲装置中的压强作用；
（12）要使广口瓶内水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收，上述反应后期要升温到10℃；
（11）实验测得每100g碳酸镁晶须产生的CO2平均值为a g，依据化学方程式可知，碳酸镁物质的质量为g，根据化学式可知，MgCO1•nH2O中碳酸镁晶体中碳酸镁和结晶水物质的量之比为1：n，得到1：n=： ，得到n= ；
（14）MgCO1•nH2O n=1～5，分析图象410°C剩余质量为82.1g，为失去结晶水的质量，剩余质量为19.2g是碳酸镁分解失去二氧化碳的质量，得到100g× =100g-82.1g，解得：n=1。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、CaO（或氧化钙）稀盐酸（或HCl）（稀硫酸也可）铁（或Fe）CaO与水反应生成Ca（OH)2,也能使酚酞试液变红铁锈与酸反应生成氯化铁后，能与未变质的铁反应生成浅绿色的氯化亚铁有气泡产生且溶液变成黄色
【解析】
[实验探究]甲同学的方案如下所示：
（1）乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，也能使酚酞试液变红色。
故填：氧化钙能和水反应生成氢氧化钙。
（4）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O1的结论，理由是氧化铁和稀盐酸反应生成的氯化铁能和铁反应生成氯化亚铁。
故填：氧化铁和稀盐酸反应生成的氯化铁能和铁反应生成氯化亚铁。
设计实验方案继续验证，实验过程如下所示：
选项
物质
鉴别方法
A
碳酸钙粉末和纯碱粉末
滴加稀盐酸，振荡
B
柠檬水和白醋
滴加紫色石蕊溶液，振荡
C
白鹅绒和人造纤维
点燃，闻气味
D
MgSO4和Na2SO4
加足量水，搅拌
A．生活经验
B．人体健康
植物枝叶稀疏发黄，应施用磷肥
用汽油清洗手上的油渍属于乳化现象
牛奶为人体提供的主要营养素是蛋白质
人体缺乏维生素C会引起夜盲症
C．能量变化
D．化学材料
电动汽车充电时，是将电能转化成化学能
天然气燃烧是将化学能转化成热能
电源插座所用的塑料属于热塑性塑料
棉布和涤纶均属于合成材料
实验操作
实验现象
实验结论
（1）取少量固体放于试管中，加入适量的水，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液
溶解时放出大量热，滴加无色酚酞试液后的溶液呈红色
固体中一定含有_____和Ca（OH）2
（2）另取少量固体于试管中，滴加足量的_____
固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液
固体中一定含有_____，一定不含Fe2O1
实验操作
实验现象
实验结论
取少量固体研碎，用磁铁充分吸引后，向固体中加入足量水后过滤，向过滤后的固体滴加稀盐酸
_____
固体中一定含有CaCO1和Fe2O1．
实验操作
实验现象
实验结论
（1）取少量固体放于试管中，加入适量的水，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液
溶解时放出大量热，滴加无色酚酞试液后的溶液呈红色
固体中一定含有CaO和Ca（OH）2
（2）另取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸
固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液
固体中一定含有铁，一定不含Fe2O1
实验操作
实验现象
实验结论
取少量固体研碎，用磁铁充分吸引后，向固体中加入足量水后过滤，向过滤后的固体滴加稀盐酸
产生气泡，溶液由无色变成黄色
固体中一定含有CaCO1
和Fe2O1．