小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）第二单元5 守株待兔精品当堂检测题

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册（2024）第二单元5 守株待兔精品当堂检测题，共6页。试卷主要包含了看拼音,写词语，看拼音,写同音字，给下列加点字选择正确的解释，写出下列句子中加点词语的反义词，选词填空，按要求完成句子练习，根据课文内容完成练习等内容，欢迎下载使用。
时间:80分钟满分:100分
一、看拼音,写词语。(8分)
táng shǒu děng dài qí zhōng chù dòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiāà dài jià nuò ruò qiān xū
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、看拼音,写同音字。(9分)
sòng shì jǐng
( )代 解( ) ( )色
歌( ) 表( ) ( )部
( )行 形( ) ( )水
三、给下列字加一部分组成新字,再填空。(6 分)
1.[乔] 石( ) ( )艳 ( )傲 ( )车
2.[寺] 招( ) 古( ) ( )候 ( )别
3.[页] 头( ) ( )粒 ( )利 ( )目
四、给下列加点字选择正确的解释。(6分)
走:①人或鸟兽的脚交互向前移动;②跑;③漏出,泄漏。
1.免走触株,折颈而死。( )
2.小英雄雨来一点没有走漏交通员李大叔躲在他家的风声。( )
3.饭后走一走,对我们的健康是有好处的。（ ）
释:①解释;②消除;③放下。
4.“耒”字的意思在课本上有注释。( )
5.今天,小明和小华终于冰释前嫌,大家都很开心。（ ）
6.因释其耒而守株。( )
五、先解释句子中加点的字,再说说句子的意思。(6分)
1.因释其来而守株,冀复得兔。
冀:___

2.兔不可复得,而身为宋国笑。
笑:_

六、写出下列句子中加点词语的反义词。(5分)
1.骄傲的铁罐看不起陶罐。( )
2.两个罐子遗落在荒凉的废墟上。( )
3.我确实不敢碰你,但并不是懦弱。（ ）
4.和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!（ ）
5.从此,那个农民天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。（ ）
七、选词填空。(4分)
价值 价格
1.这是古代的东西,()不会便宜。
2.这是古代的东西,很有( )的。
如果……就…… 虽然……但是……
3.( )谁先把行人的衣服脱下来,谁()赢了。
4.( )人们把土都掘遍了，()连铁罐的影子也没见到。
八、请把下面描写人物神态的词语填入合适的句子中。(填序号)(4分)
A.恼怒 B.轻蔑 C.傲慢 D.谦虚
1.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐 地问。
2.“不敢,铁罐兄弟。”陶罐 地回答。
3.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加___ 的神气。
4.“住嘴!”铁罐 了,“你怎么敢和我相提并论!”
九、按要求完成句子练习。(14分)
1.人们发现了那个陶罐。(改为“被”字句)

2.人们找到了遗落在荒凉的废墟上的陶罐。(改为“把”字句)

3.两个罐子上面覆盖了厚厚的尘土。(缩句)

4.你不应该和我相提并论。(把句子换种说法,意思不变)

5.用“骄傲”的不同意思造句。
(1)自以为了不起,看不起别人。

(2)自豪。

(3)值得自豪的人或事物。

十、根据课文内容完成练习。(7分)
1.《守株待兔》这则寓言中,这个宋国人因为 就放下了农具，希望
_ ,结果_____ _。
2.《陶罐和铁罐》是一篇 故事,讲的是王御厨里的铁罐觉得自己很_ ，瞧不起陶罐,常常 它。没想到许多年过去后,埋在土里的陶罐保存 ,还成了具有收藏价值的珍贵文物;而铁罐却化为了_____ 。故事告诉人们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的,正视自己的_ ,相互尊重,和睦相处。
3.《守株待兔》这篇寓言故事告诉我们的道理有( )(多选)
A.不要想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成。
B.不能死守狭隘经验、墨守成规。
C.切不可把偶然的侥幸作为做事的根据,如果抱着侥幸的心理,片面地凭着经验去办事,一般是不会成功的。
十一、阅读。(31分)
(一)(18分)
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争(辩 辨)说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处(chǔ chù)吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天，我要把你碰成碎片!”
1.用“___”标出括号里使用正确的汉字或拼音。(2分)
2.联系上下文,写出下列词语的意思。(4分)
(1)相提并论:
(2)和睦相处:
3.选择陶罐和铁罐说话时所运用的语气,并体会其特点。(4分)
A,自然平稳 B.声高气粗
(1)陶罐的话用 的语气读,从中我知道了陶罐的 。
(2)铁罐的话用__ 的语气读,从中我知道了铁罐的 。
4.根据课文语段填空。(4分)
铁罐认为自己_ ,陶罐一碰就会 ,所以觉得陶罐不能和它“相
提并论”;而陶罐则认为它们生来就是 ,并不是__ _，所以不想与铁罐争吵。
5.你不赞同谁的观点?把你想对它说的话写下来吧。(4分)


(二) (13分)
一只小蚂蚁总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”!
有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么。让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重十倍的东西,你能做什么?”小兔瞅了小蚂蚁一眼,没理它就走了。
小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到了一只狼,毫不客气地说:“你又是什么东西，连鸭子和小兔都被我打败了，你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?”狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”
狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去……
1.写出下列词语的近义词。(2分)
傲慢一( ) 讥笑一( )
2.“神气”在短文中的意思是( )2分)
A.精神饱满。
B.自以为优越而得意或傲慢。
3.小蚂蚁在森林里分别遇到了 、 __和_______ ，它的态度发生了怎样的变化?(4分)

4.给短文加上恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)
5.读了短文,你获得了什么启示?(3分)


第三周过关测试密卷
一、防守 等待 其中 触动 骄傲 代价 懦弱 谦虚
二、宋 颂 送 释 示 式 景 颈 井
三、1.桥 娇 骄 轿 2.待 诗 侍 特 3.颈 颗 顺 项
四、1.② 2.③ 3.① 4.① 5.② 6.③
五、1.希望。于是他放下农具守在树桩边上,希望再次捡到兔子。
2.耻笑。 他再也没有等到兔子,自己却被宋国人耻笑。
六、1.谦虚 2.茂密 3.勇敢 4.光荣 5.失望
七、1.价格 2.价值 3.如果 就 4.虽然但是
八、1.C 2.D 3.B 4.A
九、1.那个陶罐被人们发现了。
2.人们把遗落在荒凉的废墟上的陶罐找到了。
3.罐子覆盖了尘土。
4.你怎么敢和我相提并论!
5.示例:(1)在同学们面前,他总是很骄傲。(2)我为美丽的家乡感到骄傲。(3)那些在赛场上为祖国奋力拼搏的体育健儿是祖国的骄傲。
十、1.捡到一只偶然撞死在树桩上的兔子再白白地得到兔子再没能得到兔子
2.寓言 坚硬 奚落 完好 泥土 长处 短处
3.ABC
+一、(一)1.辩 chǔ
2.(1)把不 同的人和不同的事放在一起谈论或看待。 (2)相处融洽友爱;不争吵。
3.(1)A谦和宽容 (2)B 傲慢无礼
4.很坚硬 破碎 盛东西的 来互相碰撞的
5.示例:我不赞同铁罐的观点。人都有长处和短处,要多看到别人的长处,更要正视自己的短处,要谦虚,不要骄傲,要尊重对方。
(二)1.高傲 讥讽
2.B
3.鸭子 小兔 狼 傲慢→讥笑→神气→毫不客气
4.自大的小蚂蚁
5.示例:做人应该谦虚,不要骄傲自大。