2026年四川省广安市中考化学最后冲刺浓缩精华卷（含答案解析）

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这是一份2026年四川省广安市中考化学最后冲刺浓缩精华卷（含答案解析），共4页。试卷主要包含了如图所示实验操作，正确的是，下列操作不正确的是，过程中包含化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．A~H是初中常见的物质，已知A~G七种物质均含有同一种元素， D的相对分子质量为100，可用作建筑材料。它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两端物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。下列说法中不正确的是
A．A为一种单质，D为碳酸钙
B．可能涉及四种基本反应类型
C．E、F的物质类别可能相同，也可能不同
D．H的浓溶液具有挥发性
2．强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（）
A．不必检纯度，直接点燃氢气
B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C．在加油站张贴严禁烟火标志
D．在燃气灶的厨房内上方安装报警器
3．下列物质的用途与化学原理不相符合的是（）
A．AB．BC．CD．D
4．如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同的元素的原子，下列说法错误的是（）
A．该反应属于分解反应
B．该反应生成物全部为化合物
C．该反应前后原子的种类、数目都未改变
D．该图示能表示双氧水制取氧气的反应
5．如图所示实验操作，正确的是（）
A．称量固体氢氧化钠B．测溶液pH
C．过滤D．检查装置的气密性
6．厨房中的下列物品，所使用的主要材料属于天然纤维的是（）
A．塑料保鲜膜B．橡胶手套C．棉布围裙D．不锈钢盆
7．下列操作不正确的是（）
A．加热液体B．稀释浓硫酸
C．取固体粉末D．检查气密性
8．以甲为原料转化成丙的微观过程如下图。下列说法正确的是
A．转化①中分子和原子的种类都发生改变
B．转化②中丙和丁的分子个数之比为1 :1
C．乙中氢元素的质量分数小于丁
D．转化①、②中氮元素的化合价都发生变化
9．化学使世界变得更美好，以下认识不正确的是（）
A．硬水对身体有害，生活中常用煮沸的方法将硬水软化
B．化学元素与身体健康密切相关，食用加铁酱油可预防甲状腺肿大
C．合理使用化肥可提高农作物产量，KNO3、（NH4）2HPO4都是复合肥
D．使用天然气，相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念
10．过程中包含化学变化的是
A．燃烧燃料B．砍柴伐木C．裁剪布料D．冲洗碗筷
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．下图是 A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
（1）A、B、C、D所示粒子共表示_____（填数字）种元素。
（2）上述元素的原子其核外电子排布为三层结构的是_____（填序号字母）。
（3）A所示粒子在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子。
（4）B与D形成的化合物的化学式是_____（用字母“B、D”或元素符号表示均可）。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．为测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，学习小组称取了6g样品（杂质仅有氯化钠）放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（假设产生的气体全部逸出），产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算：
A点时，产生气体的质量m为______g。样品中碳酸钠的质量分数（精确到0.1%，写出计算过程）。_____。B点时，烧杯内溶液中含有的阳离子是______（写离子符号）。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．“探险队员”﹣﹣盐酸，不小心走进了化学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸反应的物质或水溶液），盐酸必须避开它们，否则就无法通过。
请你帮助它走出迷宫（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线）。_____。在能“吃掉”盐酸的化学反应中，属于复分解反应的有_____个。其中能“吃掉”盐酸的盐是_____ （填写物质名称），写出该反应的化学方程式_____。在不能与盐酸反应的物质中，能与澄清石灰水反应的物质是_____（填写物质序号）如果将盐酸换成硝酸钡，它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗？为什么？_____。
14．H2O2可作增氧剂。常温下，用4%H2O2溶液进行实验，研究pH对H2O2分解所得溶液中氧量的影响，测定结果如图。
H2O2分解的化学方程式为____________________。分析如图得到的结论是_______________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．实验小组以鸡蛋壳（主要成分碳酸钙，在水中能溶解出微量的 Ca2+，其他成分对实验影响忽略不计）为牙齿的替代物，模拟含氟牙膏保护牙齿的化学原理。
（查阅资料）① 含氟牙膏保护牙齿的原因：含氟牙膏中的氟化钠（NaF）能与牙齿表面溶解的微量 Ca2+反应，生成更难溶于酸的物质。
② 常温下，酚酞溶液遇 pH＜8.2 的碱性溶液不变色。
（进行实验）实验小组用 2 种不同的方法进行实验。
实验一：如图 1 连接仪器，进行实验（注射器中药品全部缓慢注入锥形瓶中）。
实验二：如图 2 连接仪器，锥形瓶和注射器中的物质均与实验一相同。实验过程，通过压强传感器测得压强随时间的变化如图 3 所示。
（解释与结论）
（1）装入药品前，检查装置 a 的气密性：用止水夹夹住右侧橡皮管，_____，说明装置气密性良好。
（2）实验二能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用，其理由是_____。由此推断出实验一中，t1_____t2（填“>”、“t2。
（3）图 3 中“a-b”段压强增大的主要原因是碳酸钙与稀盐酸反应生产CO2气体，瓶内压强变大。
[反思与评价]
（4）根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的化学原理，碳酸钙不能用于制作含氟牙膏的摩擦剂，理由是碳酸钙电离出的Ca2+能与牙膏中氟化钠反应生成不溶于酸的物质，从而导致含氟牙膏失去保护牙齿的作用。
16、相等Fe+CuSO4=FeSO4+Cu密闭容器吸收生成的二氧化碳参加化学反应C
【解析】
猜想假设：猜想1：不相等；猜想2：相等；
（1）实验探究：实验探究中，乙组中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜该反应的化学方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（2）反思评价：反思评价中，通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成的反应一定要在密闭容器中进行；
（3）优化装置：优化装置中，同学们打算对甲组左盘中的反应装置进行如下三种改进，查阅资料后发现最佳装置是B，则猜想B中氢氧化钠具有的化学性质是吸收生成的二氧化碳；
（4）得出结论：得出结论中，同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。最终得出结论：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；
（5）解释应用：硝酸铵（NH4NO3）固体在不同温度下发生不同的分解反应，则下列各物质不可能是该反应产物的是SO2，因为反应前物质中没有硫元素。故选C。
选项
用途
化学原理（用化学方程式表示）
A
红磷用于制烟幕弹
4P + 5O2 2P2O5
B
稀硫酸用于除锈
Fe + H2SO4 ="==" FeSO4+ H2↑
C
一氧化碳用于炼铁
3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2
D
天然气用作燃料
CH4+ 2O2CO2+ 2H2O
实验组
对照组
锥形瓶中的物质
0.5g用含氟牙青处理过的鸡蛋壳
0.5g未用含氟牙青处理过的鸡蛋壳
注射器中的物质
20mL3.5%的盐酸
_____
试管中的物质
滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液
滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液
试管中溶液褪色时间（s）
t1
t2
甲组
乙组
实验方案（反应后略）
实验
现象
有气泡产生，
天平指针向右偏转
铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转
结论
猜想1正确
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
猜想2正确
写出反应的化学方程式：
______________________
实验组
对照组
锥形瓶中的物质
0.5g用含氟牙青处理过的鸡蛋壳
0.5g未用含氟牙青处理过的鸡蛋壳
注射器中的物质
20mL3.5%的盐酸
20mL3.5%的盐酸
试管中的物质
滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液
滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液
试管中溶液褪色时间（s）
t1
t2