小学科学苏教版（2024）五年级上册地球的内部教课内容课件ppt

这是一份小学科学苏教版（2024）五年级上册地球的内部教课内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了认识地球内部构造，鸡蛋膜，板块碰撞，板块分离，板块交错，泡沫块，有色淀粉糊，点燃的酒精灯，地球板块，软流层及岩浆等内容，欢迎下载使用。
地球的内部是什么样的？说说你们推测的依据。
根据火山喷发可以推测出地球内部不是空的,温度很高、压力很大,存在炙热的岩浆。
根据地震能推测出地球内部是不稳定的,会运动和变化,岩层会承受很大压力,所积聚的能量需要释放。
根据地热可以推测地球内部有大量的热能,可能比地表温度高。
地球从地表到中心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。
平均厚度约17千米，薄薄的地壳主要由各种岩石组成。
平均厚度约2865千米，地幔位于地壳和地核之间,是岩浆的发源地。
半径约3480千米，地球中心部分的地核,温度和压力极高。
模拟地球板块的飘移与碰撞
在此基础上，一些科学家认为，地幔和地核会进行水平运动和上下运动，而最外层的地壳就像浮在水面上的船只一样随之运动起来。地震是人们直接感知到的地壳运动的反映，更普遍的地壳运动则在长期地、缓慢地进行着，必须借助仪器长期观测才能发觉。板块构造学说将全球的岩石圈划分为六大板块，认为板块在相对移动的过程中，或向两边张裂，或彼此碰撞，从而形成了地球表面的基本面貌。
实验一：模拟地球板块的漂移与碰撞
实验材料：有色淀粉、热水、烧杯、泡沫块、玻璃棒、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、湿抹布、废物盒等。
泡沫块由于受到“软流层”的推力,会跟随“软流层”发生水平运动,移动过程中也会受到相邻泡沫块的阻碍。
实验方法：1.在有色淀粉中加入热水，搅拌均匀后，用酒精灯加热，持续搅拌至糊状。 2.放入三四块泡沫块，继续加热，观察泡沫块的运动。
实验注意点：正确使用酒精灯，并且在实验的过程中不要触碰加热中的烧杯，以免烫伤。
实验现象： 泡沫块先从加热点上方向四周移动,继续加热,泡沫块在烧杯的边缘相互碰撞、挤压。密度不同的泡沫块之间甚至还会产生交错现象。
如果把水换成粘稠的液体，如牛奶等等，泡沫块会怎样运动呢？
把水换成牛奶加热，因为牛奶比较粘稠，因此泡沫块运动速度较缓，但是在加热的过程中，泡沫块仍然会移动，并且在移动中泡沫块之间还会发生碰撞。有的是轻微的碰撞，有的碰撞比较激烈。
实验结论： 这个实验说明地球内部岩浆在不停的运动，从而使地球的板块不停的移动，并且在移动的过程中还会发生碰撞，这些碰撞有的比较轻微，有的比较剧烈，正是因为这些板块的碰撞和漂移，才形成了地球表面的基本面貌。
认识地壳运动导致的海陆变化
喜马拉雅山脉，藏语意为“雪的故乡”，位于青藏高原南巅边缘，是世界海拔最高的山脉。是东亚大陆与南亚次大陆的天然界山，也是中国与印度、尼泊尔、不丹、巴基斯坦等国的天然国界，主峰是世界最高峰珠穆朗玛峰，海拔高达8848.86米。
20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山上采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石。这些生物原本是生活在海洋中的，但是现如今却出现在世界上最高的山脉——喜马拉雅山脉上。
可以推测出喜马拉雅山脉很久很久以前曾经是海洋，是由于地壳的运动才形成了喜马拉雅山脉。
今天地球大陆板块分离的样子是由于地球板块不停的运动的结果，地球的板块在移动的过程中，要么向两边张裂，要么彼此碰撞，从而形成了今天地球表面的基本面貌。