河北省衡水市桃城区某校2025-2026学年七年级上学期期末考试语文试卷（含答案）

这是一份河北省衡水市桃城区某校2025-2026学年七年级上学期期末考试语文试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了积累与运用，默写，古诗词鉴赏，文言文阅读理解，现代文阅读，名著导读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用(1-7题 14分)
阅读下面文段，按要求完成题目。
炊烟是农村最美的一张名片。①薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，②风吹过，这些仿佛餍气好像雾霭 的轻烟渐淡，③最后消散无踪。④而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。夕阳的余晖给小村镀了一层金边，这个时候，从 的房顶袅袅升起的丝丝缕缕，在小村落里，在晚霞的照射下， 着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落寞的村落，古朴、安xiáng 、温暖。在炊烟的呼唤下，人们从山间、田野、河畔顺着村道走回来。炊烟的方向，就是家的方向。
会提及炊烟。比如陶渊明有“暖暖远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟隔莽苍，午餐应可寄前难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中悄悄地织构美好，才庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”……炊烟就是人，就是家。有炊烟的地方，才是人间。
1.给文中加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)
雾霭 安 xiáng
2.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是(2分)()
A.错落有致 弥漫 升腾
B.长短不一 飘扬 升腾
C.长短不一 飘扬 奔腾
D.错落有致 弥漫 奔腾
3. “这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒过来。”这一句还原到文中，最恰当的位置是(2分) ( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
4.文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是(2分)()
A.难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中悄悄地织构美好，总会提及炊烟。
B.难怪中国古代文人无论身归山野还是向往庙堂，无论桀骜还是恬淡，在诗句中悄悄地织构美好，才会提及炊烟。
C.难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。
D.难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中才会提及炊烟，悄悄地织构美好。
5.下列各项中对文本解读有误的一项是(2分)()
A.诸葛亮通过《诫子书》告诫儿子，一定要以俭养德、以静求学、以学广才，三者缺一不可。
B.《狼》讲述了狼与屠户之间的生死较量，嘲笑无论多么狡诈的狼最终仍毙命于屠户的刀下。
C.《穿井得一人》告诫人们凡事都要经过思考判断，切不可像宋君那样不经调查就轻信传言。
D.《杞人忧天》讽刺的对象是那个因缺乏常识而无端担忧天崩地陷，从而寝食难安的杞国人。
6.下列对句子的表达方式判断有误的一项是(2分)()
A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。(描写)
B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！(描写、抒情)C.我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！(记叙)
D.我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。(记叙)7.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是(2分)()
让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。 。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。
①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。
②雁阵中也蕴含了这个道理。
③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。
④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量。
⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。
A. ①⑤④③②B. ②①⑤③④C. ①②④③⑤D. ②①④③⑤
二、默写(7分)
8.同学们从不同角度梳理古诗词，以便更好地理解和背诵。请补充下列梳理稿。
以动物为意象抒发情感，是古代诗歌的常见写法之一。“① ，闻道龙标过五溪”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，鸟鸣寄托着友人的牵挂，直抵人心；“② ，小桥流水人家”(马致远《天净沙·秋思》)，在凄凉萧条的秋景与静谧乡间图景的对比中，烘托出漂泊游子的思乡之情；“③ ，④ ”，《秋词》中这明丽秋景，豪迈诗情，谁说不是刘禹锡“⑤ ”这一新见识最有力的证据呢?
“⑥ ，⑦ ”，陆游把自然之音编入十一月四日的梦境，表达为国征战的强烈愿望，诗人的拳拳报国之心感人至深。
三、(4分)古诗词鉴赏
阅读下面的文字，完成下面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
9.对这首曲赏析有误的一项是(2分)()
A.这是一首元曲， “天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B. “夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。
C. “小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
10. “断肠人在天涯”中的“断肠”在句中有什么含义?全句表达了什么感情?(2分)
四、文言文阅读理解(13分)
阅读下面文言文，回答问题。
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如
故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）
【乙】苏子夜坐有鼠方啮拊床而止之既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向④为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。役万物而君⑤之，卒见使⑥于一鼠，堕⑦此虫之计中，乌⑧在其为智也？”
（选自苏轼《黠鼠赋》，有删改）
【注释】①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐（jiā）嘐聱（á）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④向：刚才。⑤君：统治。⑥见使：被役使。⑦堕：陷入。⑧乌：表示疑问或反问，相当于“哪”“怎么”。
11.解释下列句中加点的词。（4分）
①其一犬坐于前 犬：
②一狼洞其中 洞：
③此鼠之见闭而不得去者也 去：
④发而视之 发：
12.请用斜线为文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（2分）
13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①久之，目似瞑，意暇甚。
②覆而出之，堕地乃走。
14.【甲】文中“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，写出了狼 的特点；“屠 暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”，写出了屠户 的特点；【乙】文中“不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也”，写出了鼠 的特点。（3分）
五、现代文阅读（一）(12分)
阅读下面的文字，回答问题。
我家的猫
①我家那只猫生第二窝猫的时候，已是初夏，家家户户都赊了毛茸茸的小鸡雏。放在院子里，叽叽地叫着，跑着，确实有几分可爱的样子。
②我家自然也赊了鸡雏。我经常发现猫蹲在黑暗的角落里，目光炯炯地窥视着鸡雏。
③几天之后，邻居一个孙姓的老太太，我要呼之为“姑奶奶”的，拄着拐棍，骂上门来了，自然是骂猫，说有一只小鸡被我家那只该千刀万剐的瘟猫给吃了。
④祖母与这孙姑奶奶素来不睦，跟着骂了几句猫。孙姑奶奶还不完，叨叨着，意思好像是要从我这群鸡雏中捉走一只权充赔偿。
⑤祖母说：“姑奶奶，畜生的事，人能管着吗？要是我的孙子吃了你的小鸡，我这群小鸡里就任比挑走一只，这还不完，我还要拔掉他的牙！”
⑥祖母对着我挥了挥手。
⑦孙老姑奶奶还在絮叨，意思是非要祖母赔偿她一只小鸡不可的。
⑧祖母那群屁股上染上鲜红颜色的金黄色小鸡雏在院子里欢快地奔跑着。猫卧在门旁一个蒲盘上，团着身体睡觉。
⑨“反正是你家的猫吃了我的鸡……”孙老姑奶奶说。
⑩有些愠色上了祖母的脸。她把小鸡唤到眼前，捉起一只，攥着，走到猫旁，蹲下，拍了猫一掌，问：“猫，你吃小鸡吗?”
⑪猫睁开眼看着祖母。
⑫祖母把小鸡放到猫嘴边，猫闭上眼睛，把嘴扎到肚皮下，又呼呼地睡起来。小鸡雏在猫的背上蹒跚着。
⑬祖母冷笑一声，说：“姑奶奶，看到了吧?这只猫怎么会吃你的小鸡?你的小鸡兴许是被老耗子拖去，被黄鼠狼叼走，被野猁子吃掉啦！”
⑭孙姑奶奶说：“你家的猫当然不吃你的鸡，再说它吃了我的鸡，已经饱了。
⑮祖母说：“‘抓贼拿赃，捉奸拿双’，你说我家猫吃了你的小鸡，有什么证据?”
⑯孙姑奶奶说：“我亲眼看见！”祖母说：“我亲眼看见你吃了我家一头牛！”
⑰孙姑奶奶气得翻白眼，原地转了两圈，嘴里骂着猫，歪歪扭扭地走啦。
⑱几天之后，又有一个人提着一只鲜血淋淋的小鸡雏骂上门来了。
⑲猫正蹲在门边，舔着胡子上的血。
⑳祖母无法，只好捉了一只小鸡雏，换了那只死鸡雏。
㉑后来又接二连三地有人骂上门来，我们本是积善之家，竟因一只猫担了恶名，并不仅仅赔偿人家几只鸡罢了。
㉒我家的猫恶名满村，骂猫时，总是把我父亲的名字作为定语：×××家的猫。
㉓祖母惶惶起来，先是以涂满辣椒的小死鸡喂猫，想借此戒掉它的恶习————祖母是用给小孩子断奶的方式——乳头上涂满辣椒，孩子受辣，便不想吃奶————来为猫戒食鸡癖的，但毫无效果。
㉔想那涂满辣椒的鸡不是成了一道名菜“辣子鸡”了吗?
㉕人尚求食不得，拿来戒猫“食鸡癖”，无疑是火上浇油啦。
㉖再以后，凡有人找上门，祖母便说：“这原本不是俺家的猫，它赖着不走。现在俺更不管了，谁有本事谁就打死它。”
㉗再要祖母把自己的鸡雏赔给人家是万万不能啦。
㉘但我家的猫实属罪大恶极。
㉙祖母把猫装进一条麻袋里，死死地捆扎住了麻袋口，然后，由二哥背到街上，扔到一辆去潍坊的拖拉机后斗里。
㉚祖母对拖拉机手说了半天好话，央求人家第一不要厌烦猫叫把它中途扔下；第二到了潍坊后要把麻袋左转三圈右抡三圈，把猫抡得头晕了再放它出袋，免得它记住方向跑回来；第三就是希望千万把麻袋给捎回来。
㉛祖母再三强调麻袋是借人家的，我知道这麻袋是我们自家的。
㉜猫被扔进拖拉机后斗里，拖拉机后斗颠颠簸簸，把猫给拖到潍坊去了。
㉝这下子好了。
㉞村里的鸡雏们太平了。潍坊的鸡雏该倒血霉啦。
㉟潍坊离我们村子有多远?三百零二十里。㊱失去母亲的四只小猫彻夜叫唤，激起我的彻夜凄凉。天亮后，祖母连连叹息，说：“可怜可怜真可怜，人猫同理，这四个孤苦伶仃的小东西。”
㊲祖母腾出一个筐子，絮上一些细草，做成了一个猫窝。又吩咐我从厢房里把四只小猫抱到家里来。
㊳梅雨时节到了，半月雨水淋漓，连绵不断。
㊴我无法出家门，百无聊赖，便逗着四只小猫玩，并用土豆糊糊喂它们。老猫已被送走半月多，那条麻袋，拖拉机手也给捎了回来。机
还
那
定
还
吧
3
㊵我看着生满绿苔的房檐下明亮的雨帘，雨大一阵小一阵，但始终不停，屋子里也一阵晦暗一阵明亮。
㊶当晦暗时，四只小猫的八只眼睛绿绿地闪着光，好像磷火一样。㊷树叶沙沙响着，是风在吹，我想象着那只老猫的情景，它在那遥远的潍坊，生活得怎么样?
㊸农村的阴雨天，无事可干，劳累日久的大人们便白天连着黑夜睡觉，雨声就是催眠曲。我逗着猫玩一阵，看一阵雨，胡思乱想一阵，瞌睡上来，伏在一条麻袋上便睡。
㊹朦胧中看到那只猫穿越河流与道路，出没郁郁青纱帐，顶风冒雨，向家乡奔来……
㊺--阵喧闹吵醒了我，我揉揉眼睛，我又揉揉眼睛。那只猫果真回来了。㊻它遍身泥巴，雨湿猫毛更显得瘦骨嶙峋。四只小猫与老猫亲热成了一个蛋。
㊼我大叫着：“猫回来啦！猫回来啦！”㊻家里人纷纷起来，看着猫儿女与猫母亲生离死别又重逢的情景，这情景委实有点感人。㊾祖母立刻吩咐母亲给猫备食，它吃鸡的罪恶阴影消逝。
㊿起码是在我家老幼的心里，洋溢着一片猫中英雄所创造的奇迹的辉煌光彩。(51)猫离家十七天，如果不走弯路，跋涉三百余华里。它是被装进暗无天日的麻袋里运走，拖拉机手老邱又忠实地履行了祖母“左转右抡”的嘱咐，它是靠着什么方法重返家园的呢?
(52)这个谜我始终解不开。
(53)祖母看着急急进食的猫，感叹道：“猫老多啦！”(54)多年来，我一直珍藏着对这只猫的敬佩，一直认为这只猫创造了猫国的奇迹。
15.作者为什么说“我家的猫”创造了猫国的奇迹?(2分)
16.文章为什么要用较大篇幅写“我家的猫”吃小鸡的情节?(2分)
17.按要求回答括号中的问题。(4分)(1)朦胧中看到那只猫穿越河流与道路，出没郁郁青纱帐，顶风冒雨，向家乡奔来……(这句话是实写还是虚写?有什么作用?)
(2)祖母看着急急进食的猫，感叹道：“猫老多啦！”(这句话运用了什么描写?有什么表达效果?)
18.文章语言幽默风趣，试找出一例，抄写在答题纸相应位置上。(2分)
19.结合郑振铎的《猫》，思考人类应该如何与动物相处。(2分)
六、现代文阅读(二)(14分)
阅读下面文章，回答问题。我走过的最长的路
好心的街坊告诉我的母亲，她从收音机里听到，某个农村公社的卫生院有位老中医，对于治疗精神病很有经验，所开的药也很见效。一条收音机里都广播了的消息，使母亲心生巨大的希望，她要为我的哥哥去买药。
然而，我坚决反对母亲去。到江北往返都要过江桥————过江桥就得上下旋梯。冬季里，旋梯的铁踏板很滑，我担心母亲出意外。于是我说服母亲同意了我的“主动请缨”。
从我家住的地方去往松花江畔，如果乘车的话，也只能乘三站到斜纹街口，三站都是短站，却往往要等上十几分钟。我觉得有等车的时间都可以走两站路了，而且乘车还要花钱，所以我就没乘车，索性往斜纹街走。我穿得厚，走得急，刚到桥头便出汗了。旋梯果然滑，我十分庆幸踏上旋梯的是我而不是母亲。在桥下并没有觉得有风，一上了江桥，顿觉风势很猛，差点儿将我的棉帽子刮掉。下了江桥，但见眼前白茫茫一片，雪野直连天边，一时不知该往哪个方向走。空旷的天地之间，风更大了。不远处，一道雪岗后有屋顶显现———屋顶也是白的，不仔细看几乎看不出来。
我决定朝那里走，心想：即使走的是相反的方向，也可以敲开哪户人家的门问清路线。当年没有手机导航，去往陌生的地方，全靠多问。经过了四五个村子，还真敲开一户人家的门问了一次。我一路打听，也不知走了多久，终于走到了那所卫生院。
一位农村大婶问我从哪里来。我回答之后，她又问我怎么来的。我说走来的。她吃惊地说：“孩子，那你起码走了十三四里地呀！”我不知再说什么好，只好笑笑。排队的听那位大婶说我是从市区走来的，还因为我是个孩子，都愿意让我往前排。这个也让，那个也让，结果我反而站在了最前边。
我很快就见到了那位出名的老中医。他没听我讲完哥哥的病情就打断了我的话。他说：“孩子，一定是别人没说明白，我不是精神病医生，我是用祖传偏方治癫痫病的，这两种病是完全不同的病啊！”
我呆住了，忽然很想哭。老中医又说：“孩子，别急，既然你大老远冲我的名气来了，那我就不应该让你空着手回去。这样吧，精神病人以精神镇定为好，我给你开几服起这种作用的中草药吧。你回去告诉你妈妈，目前世界上还没有能治愈精神病的药，不必再四处求医浪费钱了，能住院还是住院吧。”
他还叫来护士，让护士带我去抓药，并且郑重地指示：“别收这孩子的钱！”
我谢过老中医和护士，拎着几包草药就往回赶。回去的路熟了， “任务”出色地完成了，我身轻心悦，反而浑身是劲，走得极快，有时还跑一段。
“呀！呀！发生什么事了?你怎么……”母亲见我头发都湿了，吃惊又不安。
我拿起一只碗，掀开缸盖就要喝凉水，被母亲阻止了。母亲命我立刻脱鞋上炕，坐在热乎的炕头那儿忍会儿渴，她要为我煮一碗加糖的姜汤。我这时才觉得脚疼———包脚布走散了，双脚磨出了几个疱。
喝下姜汤，我背上大汗淋漓。母亲替我擦汗时，我汇报了买药的经过。
母亲心疼地说：“如果去买药的是妈，那就不知什么时候才能回到家了。”母亲似乎想搂我一下，却又没那么做———因为两个弟弟一个妹妹都以佩服的眼光看着我，仿佛他们的二哥是一个冒险而归的勇士。我想，对弟弟妹妹们而言，往返三十里地大约是一件了不起的“壮举”。母亲并没有搂我一下，大约是为了不损“勇士”的形象。
母亲向弟弟妹妹们说：“你们幸亏还有一个二哥，对不对?”弟弟妹妹们点头。
我觉得母亲问弟弟妹妹们这句话，是对我的最高表扬。我忽然明白了，责任也是生活天然的一部分。既然是天然的，那就只有尽力把它担起来。
20.阅读文章，从“我”的角度梳理文章内容，完成下面的表格。(2分)
21.联系语境，赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
旋梯果然滑，我十分庆幸踏上旋梯的是我而不是母亲。
22.文章以“我走过的最长的路”为题有何好处?请简要分析。(3分)
23.文中画线的句子有什么作用?(3分)
下了江桥，但见眼前白茫茫一片，雪野直连天边，一时不知该往哪个方向走。空旷的天地之间，风更大了。
24.文章结尾说：“我忽然明白了，责任也是生活天然的一部分。”请结合生活实际谈谈你的理解。(3分)
七、名著导读(6分)
25.阅读名著片段，回答问题。①猴王只顾苦战七圣，却不知天上坠下这兵器，打中了天灵，立不稳脚，跌了一跤，爬将起来就跑：被二郎爷爷的细犬赶上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他摔倒在地，骂道：“这个亡人！你不去妨家长，却来咬老孙！”急翻身爬不起来，被七圣一拥按住，即将绳索捆绑，使勾刀牙了琵琶骨，再不能变化。
(节选自《西游记》有删改)
手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，②行者仔细观看，乃二郎显圣，领梅山六兄弟，架着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他。你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住。齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”
(节选自《西游记》第六十三回，有删改)
(1) “受他降伏”指的是（2分） ( )
A.二将军宫门镇鬼 B.小量肥威阵大小 C.真行之荡伽山诉苦
(2)“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死了 ，并帮助祭赛同王收回了而宝。(2分) A.黑河妖 B.黄狮精 C.九头虫
(3)根据两段文字，分析悟空这一形象前后各表现出“怎样的特点。(2分)
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八、写作(50分)
26.一颗雄心，是高飞的翅膀，积灰心，是挡风的屏障、坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……
请以“八”为话题，写一篇作文。
要求：
(1)题目自拟，文体不限；
(2) 字数不少于600;
(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
语文试卷答案
1．ǎi；详
2．A
3．D
4．C
5．C
6．C
7．B
8．杨花落尽子规啼；枯藤老树昏鸦；晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄；我言秋日胜春朝；夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来
9．C
10．“断肠”在句中形容人悲伤到了极点；全句表达了漂泊在外的游子孤寂愁苦的思乡之情。
11．像狗似的；挖洞；离开；打开
12．苏子夜坐/有鼠方啮/拊床而止之既/止复作
13．①时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。②（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，（老鼠）一落地就逃走了。
14．贪婪（凶残）；勇敢；狡猾
15．因为“我家的猫”在被抡晕并扔到了三百二十里外的潍坊后，依然能够克服困难，找到家来照顾自己的小猫崽。所以“我”认为“我家的猫”创造了猫国的奇迹。
16．写“我家的猫”吃小鸡可能是客观实情；写“我家的猫”吃小鸡为后面扔猫和猫跋涉回家的故事作了合理的铺垫；写“我家的猫”吃小鸡为是了说明任何事物都不可能是完美的；写“我家的猫”吃小鸡是欲扬先抑，为的是更加突出“我家的猫”对小猫崽有伟大的母爱，创造了猫国的奇迹。
17．（1）这句话属于虚写，是作者的合理想象，表现了猫在被抡晕并扔到三百二十里外的潍坊后返家的不易。突出了“我家的猫”身上有伟大的母爱。
（2）这句话运用神态、语言描写，突出了祖母对猫的谅解、怜惜、敬佩等感情。
18．示例一：人尚求食不得，拿来戒猫“食鸡癖”，无疑是火上浇油啦。
示例二：村里的鸡雏们太平了。潍坊的鸡雏该倒血霉啦。
19．我们应该善待并保护好动物；我们应该学习动物身上的优秀品质；我们应充分理解或谅解动物的一些不足；我们不应过分苛责或冤枉动物。
20．“我”担心母亲的安危，主动请缨替母亲去给哥哥买药；老中医安慰“我”，并送药给“我”
21．“十分”突出了“我”因担心旋梯滑没让母亲来，为母亲免于这趟奔波而感到高兴的心情，表现了“我”孝顺懂事、体贴母亲的形象。
22．①设置悬念，激发读者的阅读兴趣；②“路”一语双关，一方面指的是“我”为了买药冒雪步行往返三十里地所走的路程，另一方面也指少年的“我”在这段经历中得到的成长，凸显了文章主旨，体现了“我”的勇敢与坚韧。
23．环境描写，写雪大风急，表现了“我”求医之路的艰难，渲染了空旷冷寂的氛围，烘托了“我”焦急的心情，为下文写敲门问路等情节做铺垫。
24．责任是生活天然的一部分，每个人肩上都承担着一定的责任。作为学生，努力学习，增长才干是我们的责任，只有这样，才能让父母安心，长大才能报效祖国。
25．（1）B
（2）C
（3）前：不服输，胜子急。后：机智灵活，细心周到。
26．【参考例文】
心的舞台
每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。
——题记
也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手打得狼狈不堪，甚至倾家荡产，而此时，你会说，“这是竞争”，而你可曾想，这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许，你只是为了自己的一些蝇头小利，而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的”战利品”上。
也许…
也许，在自己心中的舞台上，你一直是一个独舞者。
宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，有了文明。可是，人”个体”的本性决定了他不可能只看到别人，而心中不装着自己，他也会有私欲。然而，事物往往都会有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，老是眼中只有自己，而不留给别人立锥之地的话，那么，他将永远生活在“自我”中，直至孤独地死去。
古代的帝王天子集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，他若不把百姓装在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此，毕竟，我们没有一呼百应的专权，我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己也看到别人。
凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人就无怨无悔；倚闾眺望，我们将做些什么将得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人就无愧于心。
每个人心中都有一个舞台，而在上面舞者，要看舞台有多大，而舞台有多大，要看你心有多大！
时 间
事件
出发前
①
排诊中
大婶心疼“我”，其他人让“我”排他们前面。
问诊时
②
回家后
母亲照顾“我”、表扬“我”、弟弟妹妹们佩服“我”。