广东省东莞市2025-2026学年中考联考化学试卷（含答案解析）

这是一份广东省东莞市2025-2026学年中考联考化学试卷（含答案解析），共14页。试卷主要包含了下列描述不正确的是，下列应用与中和反应原理无关的是等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列图象能正确反映其对应的实验操作的是
A．加热一定量的高锰酸钾固体
B．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
C．向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰
D．向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉
2．维生素 C(C6 H8 O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力下列关于维生素C的说法中错误的是
A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12
B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C．维生素C的相对分子质量为174
D．维生素C中氢元素的质量分数为
3．下列实验方案中，不能达到相应实验目的的是( )
①鉴别烧碱和氯化钠两种固体：加水溶解，比较溶液温度变化；②区分甲烷、一氧化碳和氢气三种 气体：点燃，观察火焰颜色；③鉴别化肥KNO3和NH4NO3：取样，分别加入少量熟石灰，研磨，闻气味；④除去CaCl2溶液中的稀盐酸：加入过量碳酸钙粉末，充分反应，过滤；⑤鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体：伸入带火星的木条，观察现象
A．②⑤B．①②C．③④D．④⑤
4．安庆历史悠久，文化源远流长，下列和安庆地方特产相关的事物中，涉及化学变化的是（ ）
A．潜山舒席B．胡玉美蚕豆酱
C．雪木画D．小磨麻油
5．对物质进行分类是重要的研究方法，下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于纯净物的是
A．牛奶 蒸馏水
B．碘酒 食醋
C．冰水混合物 氧气
D．胆矾 空气
6． “绿色化学”是化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染。以下做法符合“绿色化学”理念的是（ ）
A．减少使用金属材料，加大可降解塑料的生产B．方便市民出行，提高家庭轿车使用量
C．方便废水的排放，工业废水直接排入江河D．加速石油的开采，提高人类生活质量
7．下列描述不正确的是
A．CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风
B．CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用
C．N2充入食品包装袋中可起防腐作用
D．CH4在空气中燃烧是化合反应
8．通常情况下，不列能实现“1+1=2”这一结果的是
A．1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液
B．1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液
C．1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液
D．1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克混合溶液
9．下列应用与中和反应原理无关的是（ ）
A．用熟石灰改良酸性土壤
B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
C．用浓硫酸干燥湿润的氧气
D．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
10．日常生活中见到下列现象，属于化学变化的是
A．玻璃破碎
B．蜡烛熔化
C．水的蒸发
D．酒精燃烧
11．实验现象描述正确的是
A．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁
B．将红热的铁丝放在空气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰石变浑浊的气体
12．钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛。钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合价是
A．-4B．-2C．+2D．+4
13．金属是人类使用的重要的一类物质。下列有关叙述中，不正确的是
A．铁是人类最早发现并利用的金属，至今在世界金属产量中也排第一位
B．“真金不怕火炼”，原因是金的金属性质很不活泼
C．钠的化学性质非常活泼，自然界中没有单质形式存在的钠
D．光亮的铁块放入炭火中灼烧后会变黑，原因是表面附上了一层黑色的四氧化三铁
14．关于物质的组成、结构、性质及变化规律的归纳中正确的是（ ）
A．石墨、金刚石、C60都是由碳元素组成的单质，性质相同
B．氦原子与铁原子最外层电子数都是2，所以化学性质相似
C．氢气、一氧化碳都具有还原性，可以与氧化铜发生置换反应
D．某些非金属氧化物与碱能反应生成盐和水
15．可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一种。将一定量的R和氧气置于一个密闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列叙述正确的是（ ）
①m1=1/9m4时，R是H2
②m1+m2=m3时，R是C或CO
③ m3:m4=11:9时，R是CH4或CH4O
④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高。如表是不同年代常用的饭盒：
（1）所标物质中含有的金属元素的是______，属于有机合成材料的是______。空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是______（结合化学方程式解释）。写出一种铁制饭盒防锈的方法______。由饭盒所用材料的变迁，你得到的启示是______。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）某品牌纯碱中含有少量的氯化钠。某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数）。甲组同学设计如图所示实验：
①按装置图连接仪器，并检查_________
②称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入适量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；
③称量装置C的质量
④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到__________________（填实验现象）为止。
⑤再次称量装置C的总质量
⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数A装置中反应的化学方程式为_________B装置的作用是_________如果没有B装置，则所测样品中碳酸钠的质量分数__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）称得纯碱样品的质量为13.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g、65.6g，则该纯碱样品的纯度为________________（精确到0.1%）针对上述定量实验，下面说法错误的是__________（填序号）
A．可用长颈漏斗代替分液漏斗 B．可用稀盐酸代替稀硫酸
C．将C装置右端封住，可不要D装置 D．实验中应缓慢滴加稀硫酸
E.D装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置中，造成实验误差。乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如下实验：
判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是_________（填序号），然后观察现象判断
A．静置混合物X，向其中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀出现，则氯化钡已过量
B．向混合物X中继续滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成，则氯化钡已过量。判断滤渣是否洗干净，可以采取向最后的洗出液中滴加__________（填序号），然后观察现象判断
A．氯化钡溶液 B．稀硫酸 C．硝酸银溶液 D．稀盐酸根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。
甲、乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，你认为_______组（填“甲”或“乙”）更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是_________
18．（8分）下图中，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题：钠元素的相对原子质量为________。A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。A和B两种粒子的________________相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子。C所表示的粒子的符号为________。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）根据大量的实验总结，得出酸碱盐之间相互发生复分解反应的条件是生成物中有沉淀、气体或水。实验回顾如图：
请回答
（1）甲实验有沉淀生成：加入的试剂是_____；
（2）乙实验有气体生成：化学方程式_____，检验气体的方法为_____；
（3）丙实验有水生成：氢氧化钠溶液中加入酚酞的作用是_____；
（4）依据复分解反应的条件可判断硫酸和氯化镁溶液不能发生反应。若想确认两种物质没有发生复分解反应，需要检验溶液中存在_____（写微粒符号）。
提出新问题：我们已经知道能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的。有没有某些可溶性盐和难溶性盐能发生复分解反应？
查阅资料：
（5）实验取证：取少量硝酸银溶液于试管中，滴加过量的氯化钠溶液，有白色沉淀产生，继续加入少量KI溶液，白色沉淀转化为黄色沉淀，加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式_____；
（6）结论分析：某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应。从微观角度分析原因：反应朝着溶液中离子浓度（单位体积溶液中离子数目的多少）_____（填“减少”或“增大”）的方向进行。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、D
【解析】
根据所学知识和题中信息知，A、加热一定量的高锰酸钾固体生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，固体中锰元素质量分数与先减小，后达一定值，故A错误；B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液，二氧化锰是催化剂，质量不变，故B错误；C、向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰，生石灰与水反应生成熟石灰，溶液质量应减小，故C错误；D、向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉，铁比铜活泼，铜比银活泼，铁先与AgNO3 反应，再与Cu(NO3)2 反应，故D正确。
点睛∶铁比铜活泼，铜比银活泼。二氧化锰是催化剂，质量和化学性质均不变。
2、C
【解析】
A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为：：：1：12，故选项说法正确。
B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的，故选项说法正确。
C、维生素C的相对分子质量为，故选项说法错误。
D、维生素C中氢元素的质量分数为，故选项说法正确。
故选C。
3、A
【解析】
鉴别物质可以观察颜色、闻气味、加试剂观察生成物状态。
【详解】
①鉴别烧碱和氯化钠两种固体：加水溶解，氢氧化钠溶液会放热，即溶液温度升高。氯化钠溶液温度不会发生变化，故①正确；
②区分甲烷、一氧化碳和氢气三种气体：点燃，火焰颜色均为蓝色。无法鉴别，故②不正确；
③鉴别化肥和：取样，分别加入少量熟石灰，研磨有刺激性气味，没有气味，故③正确；
④除去CaCl2溶液中的稀盐酸：加入过量碳酸钙粉末，碳酸钙不溶解，充分反应后，过滤可除去稀盐酸，故④正确；
⑤鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体：伸入带火星的木条，氧气能使带火星的木条复燃，用带火星的木条只能鉴别出氧气，带火星的木条在空气中也有可能熄灭，故空气和二氧化碳不易鉴别，故⑤不正确。
故选A。
4、B
【解析】
A、潜山舒席的制作过程中没有新物质生成，属于物理变化。
B、胡玉美蚕豆酱的制作过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、雪木画的制作过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、小磨麻油的磨制过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：B。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
5、A
【解析】
A、牛奶属于混合物，蒸馏水属于纯净物，故A正确；
B、碘酒属于混合物，食醋属于混合物，故B错；
C、冰水混合物属于纯净物，氧气属于纯净物，故C错；
D、胆矾属于纯净物，空气属于混合物，故D错。
故选：A。
本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。否则属于混合物。
6、A
【解析】
A、减少使用金属材料，加大可降解塑料的生产，既能节约金属资源，又能减少白色污染对环境的影响，符合题意；
B、提高家庭轿车使用量，会增大二氧化碳的排放量，加剧温室效应，不符合题意；
C、工业废水直接排入江河会导致水体的污染，不符合题意；
D、加速石油的开采，会使有限的石油资源枯竭，不符合题意。故选A。
7、D
【解析】
A.含碳燃料在氧气不足时发生不完全燃烧生成 CO，一氧化碳有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风，防止发生不完全燃烧，正确；B. CO2是植物光合作用的原料，可作为气体肥料，正确；C. N2化学性质稳定，充入食品包装袋中可起防腐作用，正确；D. CH4在空气中燃烧生成二氧化碳和水，不符合“多变一”特点，不是化合反应，错误。故选D。
8、B
【解析】A、微粒之间有间隔，1体积水与1体积酒精混合后的总体积小于2体积，不符合题意；B、1克酒精加1克水中，酒精完全溶解形成溶液，混合前后总质量不变，1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液，符合题意；C、通常情况下，在1克食盐中加1克水，食盐不能完全溶解，得到食盐的水溶液的质量小于2克，不符合题意；D、食盐溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到溶液的质量小于2克，不符合题意。故选B。
9、C
【解析】
中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断。
【详解】
A、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰是氢氧化钙的俗称，与酸性土壤中的酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项错误；
B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸，氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误；
C、用浓硫酸干燥湿润的氧气，是因为浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，不属于中和反应，故选项正确；
D、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误。
故选：C。
掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答此类题的关键。
10、D
【解析】
A. 玻璃破碎，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；
B. 蜡烛熔化，只有物质状态的改变，没有新的物质，是物理变化；
C. 水的蒸发，只有物质状态的改变，没有新的物质，是物理变化；
D. 酒精燃烧，有新的物质——二氧化碳、水生成，是化学变化。
故选D。
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。
11、D
【解析】
A、在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁中实验结论不是实验现象，故A错误；
B、将红热的铁丝放在空气中，不能燃烧，故B错误；
C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，故C错误；
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰石变浑浊的气体，故D正确。
描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。
12、D
【解析】
试题分析：根据在化合物中，正负化合价的代数和为0
考点：化合价
13、A
【解析】
A. 铜是人类最早发现并利用的金属，故错误，符合题意；
B. “真金不怕火炼”，原因是金的化学性质很不活泼，故正确，不符合题意；
C. 钠的化学性质非常活泼，自然界中没有单质形式存在的钠，正确，不符合题意；
D. 光亮的铁块放入炭火中灼烧后会变黑，原因是铁和氧气反应生成了黑色的四氧化三铁，故正确，不符合题意；
故选：A。
14、D
【解析】
A、石墨、金刚石、C60中碳原子排列方式不同，导致它们的物理性质有很大差异，选项中性质包括物理性质，因此，选项说法错误，故不符合题意；
B、氦原子有一个电子层，当电子数为2时，达到稳定结构，不易得失电子，铁原子最外层有2电子，最外层电子数小于4，易失去两个电子，因此，两者的化学性质不相似，选项说法错误，故不符合题意；
C、氢气、一氧化碳都具有还原性，但一氧化碳与氧化铜的反应不符合置换反应“一换一”的原则，不属于置换反应，选项说法错误，故不符合题意；
D、根据碱的化学通性可知，某些非金属氧化物与碱能反应生成盐和水，选项说法正确，故符合题意，故选D。
15、D
【解析】
根据表格中的数据可知，R、氧气反应后质量变为0，是反应物；二氧化碳、水、一氧化碳反应前的质量是0，是生成物，要确定R是哪种物质，生成物是什么，就要通过反应前后质量的关系来进行确定。
①氢气燃烧生成水，化学方程式为2H2 + O2点燃 2H2O，其中氢气与水的质量比为1:9，正确；
②碳或一氧化碳完全燃烧生成二氧化碳，反应前后物质的质量不变，此时m1+m2=m3，正确；
③甲烷燃烧生成二氧化碳与水，化学方程式为CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O ，其中二氧化碳与水的质量比为11:9；
甲醇燃烧生成二氧化碳与水，化学方程式为2CH4O+ 3O2点燃2CO2 + 4H2O ，其中二氧化碳与水的质量比为11:9；
通过分析可知，当m3:m4=11:9时，R是CH4或CH4O，正确；
④反应前后元素的种类不变，如果反应后生成二氧化碳、水、一氧化碳这三种物质，则R中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，生成物中的氧元素的质量大于或等于氧气的质量。
二氧化碳中氧元素的质量为m3××100%=8m3/11，
水中氧元素的质量为m4××100%=8m4/9，
一氧化碳中氧元素的质量为m5××100%=4m5/7，
通过分析可知，8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2 ，正确。故选D。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、铝制饭盒和铁制饭盒 塑料 铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜，4Al+1O2=2Al2O1 保持饭盒的干燥和清洁 化学对社会进步和人类文明有重要贡献
【解析】
根据已有的材料的类别和反应的化学方程式的书写方法解答即可，铝被氧化为氧化铝，据此解答。
【详解】
（1）饭盒中，含有的金属元素是铝和铁，含有的有机合成材料是塑料。故填：铝制饭盒和铁制饭盒；塑料
（2）铝制品不易生锈，其原因是铝与氧气反应生成一种致密的氧化膜，阻止铝进一步被氧化，4Al+1O2═2Al2O1．为了防止铁制品生锈，保持铁制品干燥。故填：铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化膜，4Al+1O2═2Al2O1；保持饭盒的干燥和清洁
（1）化学对人类社会的进步起到了推进作用，故填：化学对社会进步和人类文明有重要贡献
掌握常见的材料的成分以及化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、装置气密性 不产生气泡 Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ 吸收水蒸气 偏大 81.5% ABC A C 乙 反应生成的二氧化碳不能被氢氧化钠完全吸收
【解析】
碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；银离子能和氯离子结合生成白色沉淀氯化银。
【详解】
（一）[实验步骤]①按装置图连接仪器，并检查装置气密性；②称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入适量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；③称量装置C的质量；④打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不产生气泡为止；⑤再次称量装置C的总质量；⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数；
[实验分析]（1）A装置中，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；
（2）B装置的作用是吸收水蒸气，以防止水蒸气被氢氧化钠固体吸收，影响实验结果；
（3）如果没有B装置，则水蒸气会被氢氧化钠吸收，从而导致所测样品中碳酸钠的质量分数偏大；
（4）反应生成二氧化碳质量为：65.6g-61.2g=4.4g，设碳酸钠质量为x，

x=10.6g，
则该纯碱样品的纯度为：×100%=81.5%；
（5）A、长颈漏斗不能控制液体流量，该选项说法不正确；
B、盐酸具有挥发性，HCl混在二氧化碳中，被C装置吸收后会影响纯度的测定，该选项说法不正确；
C、不能将C装置右端封住，去掉D装置，这是因为如果将C装置右端封住，去掉D装置，会导致二氧化碳不能被氢氧化钠完全吸收，影响实验结果，该选项说法不正确；
D、实验中应缓慢滴加稀硫酸，目的是使产生的二氧化碳完全被氢氧化钠吸收，该选项说法正确；
E、D装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置中，造成实验误差，该选项说法正确；
（二）（1）判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是静置混合物X，向其中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀出现，则氯化钡已过量；
（2）判断滤渣是否洗干净，可以采取向最后的洗出液中滴加硝酸银溶液，如果不产生沉淀，说明洗涤干净；
[实验反思]甲、乙两组同学所测该品牌中碳酸钠的质量分数，乙更准确，另一组存在较大偏差的原因可能是反应生成的二氧化碳不能被氢氧化钠完全吸收。
18、22.99 B C 最外层电子数 得到 Cl-
【解析】
(1)由钠元素的元素周期表中的信息可知钠元素的原子序数为11；由钠元素元素周期表中的一格可知，左上角的数字为11，表示原子序数为11；根据原子序数=核电荷数=质子数，则钠元素的原子核内质子数为11；(2)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数)，因为BC的核内质子数相同，所以BC属于同种元素的粒子；(3)由图示可知A、B两者的最外层电子数相同，都是7，所以它们具有相似的化学性质，在化学反应中都容易得到电子；(4)C表示的粒子表示氯离子，符号为：Cl−。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、氯化钙（合理即可） 在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸，如果试纸变蓝色，则为氨气 验证氢氧化钠和稀硫酸发生了反应 H+、SO42﹣、Mg2+、Cl﹣ AgCl+KI=AgI↓+KCl 减少
【解析】
（1）碳酸钠能和氯化钙反应生成氯化钠和白色不溶于水的碳酸钙沉淀，所以加入的试剂可能是氯化钙（合理即可）；
（2）氢氧化钠和硝酸铵反应生成硝酸钠、水和氨气，化学方程式为：；氨气溶于水，溶液呈碱性，能使石蕊变蓝，因此检验氨气的方法为：在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸，如果试纸变蓝色，则为氨气；
（3）稀硫酸和氢氧化钠反应生硫酸钠和水，溶液仍然是无色，无法确认反应是否发生；氢氧化钠溶液中加入无色酚酞试液，溶液显红色，滴加稀硫酸，若溶液逐渐变成无色，证明二者发生了反应；
（4）依据复分解反应的条件可判断硫酸和氯化镁溶液不能发生反应。复分解反应的实质是溶液中的某些离子结合生成沉淀或气体或水，如果发生了复分解反应，则溶液中的某些离子会减少或消失。若想确认两种物质没有发生复分解反应，需要检验溶液中仍然存在：H+、SO42﹣、Mg2+、Cl﹣；
（5）氯化银和碘化钾反应生成碘化银沉淀和氯化钾，化学方程式为：AgCl+KI=AgI↓+KCl；
（6）由题干中的表格和（5）中的反应可知，反应朝着溶液中离子浓度（单位体积溶液中离子数目）减少的方向进行。
物质
R
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
m1
m2
0
0
0
反应后质量/g
0
0
m3
m4
m5
实物图片
名称
铝制饭盒
铁制饭盒
玻璃饭盒
塑料饭盒
难溶性盐
AgI
AgCl
20℃时在水中的溶解度
3×107g
1.5×104g
颜色
黄
白