专题08 热学探究题（题型专练）（上海专用）2026年中考物理二轮复习讲练测练习+答案

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内●容●导●航
第一部分 题型解码
题型概述 考向分类 技巧点拨
第二部分 考向破译
典例引领 方法透视 变式演练
考向01 探究水在沸腾前后温度变化的特点
考向02 探究固体熔化时温度变化的规律
考向03 探究不同物质的吸热能力
第三部分 题型训练
题●型●解●码
考●向●破●译
考向01 探究水在沸腾前后温度变化的特点
典例引领
【典例01】（25-26九年级上·宝山·月考）“隔水炖”是当下流行的一种烹饪方法，炖出来的食品汤汁浓醇。某同学周末在家里利用锅和碗做了隔水炖排骨，如图甲，他发现当锅里的水沸腾时，碗中的水没有沸腾。于是他和同学一起探究水在沸腾前后温度变化有何特点。
（1）组装图乙装置进行实验时，应先固定 （填“A”或“B”），然后用酒精灯给水加热并观察现象。当水温上升到88℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，记录数据并观察水的沸腾现象。根据图像可知所测水的沸点，可能是当时气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压。
（2）观察到水在沸腾时水中有气泡上升，如图丁的两图中， （填“①”或“②”）是水沸腾时的情况，①中气泡逐渐变小，是因为 。若将此实验移至高海拔区域，气泡变小的现象 （选填“会”或“不会”）明显。
（3）在模拟隔水炖排骨时，发现当锅里的水沸腾了，可碗中的水没沸腾，这是因为碗中的水 。
方法透视
变式演练
【变式01】（25-26九年级上·徐汇·月考）某小组同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。
（1）图甲中温度计示数为 ℃，若此温度为水沸腾时的温度，可判断此时环境气压 （选填“大于”或“小于”）一个标准大气压；
（2）水沸腾时，底部产生的气泡体积在上升过程中其体积逐渐 ，造成这种现象的主要原因是（ ）；
A．水温不断升高，气泡里的水蒸气分子运动越来越快
B．气泡越往上浮，外界液体对它的压强越来越小
C．气泡在上升过程中不断吸收空气
D．水中的气体不断溶解进入气泡
（3）小周给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图乙中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅倒入或倒出部分水，则温度与时间的关系图像可能是 （选填“b”“c”或“d”），根据图像判断变化后水的质量是 的（选填“增加”或“减少”）；
（4）在图中，大容器B内盛有水，小试管A内盛有表1中的一种液体，此时若对大容器的底部持续加热，最终发现A内的液体发生沸腾，则A内盛的液体可能是 ，你判断的依据是 。
表1标准大气压下
【变式02】（24-25八年级下·静安·期末）小华和小明分别做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验，烧杯中盛有适量的水，将温度计的玻璃泡完全浸没在水中，用酒精灯加热烧杯中的水，如图（a）所示。他们分别每隔1min测量一次温度，最后绘制了温度与时间的关系图像，如图（b）所示。
（1）小华在实验开始2min时，观察到温度计的示数如图（c）所示，此时烧杯中水的温度为 ℃，可以判断图（b）中，图线 反映的是小华实验时的图像（选填“甲”或“乙”）。
（2）根据图（b）中的图像，可以得出：小明的实验中，当水沸腾时，水的温度为 ℃。
（3）两位同学得到的实验图像略有差异，请你写出一个可能的原因： 。
题●型●训●练
1．小红做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。
（1）如图是小红根据实验数据绘制的水温-时间图像，得出水沸腾时的特点是：继续吸热，温度______；
A．升高 B．降低 C．不变
（2）根据图可知当地当时的大气压强______1个标准大气压。
A．大于 B．等于C．小于
2．甲、乙两同学分别用完全相同的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”，如图1所示。根据温度传感器测得的数据得到了水的温度随时间变化的关系图像如图2所示。
（1）由图像可知，水的沸点是 C，水在沸腾时会产生大量气泡，这些气泡实际上是 。
（2）丙同学发现因为甲、乙同学所用水的质量不同，导致实验的图像存在差异，请判断甲、乙两同学所用水的质量大小关系，并说明理由 。
（3）丙同学做了“针管烧水”的实验，如图所示。他用注射器吸入适量80℃左右的水，用牙签将注射口堵住，用力向外拉动活塞，观察到针筒里的水冒泡泡沸腾起来。下列生活现象与其原理一致的是_______：
A．打开密封的碳酸饮料瓶时，瓶内迅速冒出大量气泡
B．高海拔地区食物难以煮熟
C．密封包装的薯片带到青藏高原包装袋膨胀
3．小明和小华做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验，他们所用器材完全相同，水的质量分别为m1、m2（m1≠m2），测得水的温度随时间的变化图像如图所示。
（1）该实验所处环境的大气压强______标准大气压强。
A．大于 B．小于 C．等于
（2）两位同学实验用水的质量m1与m2的大小关系是（ ）
A．m1˃m2 B．m1