初中2.3 实数教学课件ppt

这是一份初中2.3 实数教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，知识回顾，典例分析，新知巩固，讨论交流，例2用计算器计算，用计算器计算，思维提升，课堂小结，用计算器进行实数运算等内容，欢迎下载使用。
感悟数系扩充后，有理数的绝对值、倒数、相反数的意义和求法在实数范围内同样适用．
能够运用计算器比较实数的大小，并理解实数大小比较的原理．
能够熟练使用计算器进行实数的加、减、乘、除、乘方、开平方和开立方运算．
在有理数范围内，一个数的绝对值、倒数、相反数如何计算？
数轴上表示一个数的点到原点的距离叫作这个数的绝对值．
只有符号不同的两个数称为互为相反数．
如果ab＝1，那么a和b互为倒数关系，其中一个数叫作另一个数的倒数.
在实数范围内相反数、绝对值、倒数的意义和求法完全相同.
例1 求下列各数的相反数、倒数和绝对值．
步骤：①分别计算 ↓②对比小数 ↓③得出结论
1．比较下列各组数的大小，并用计算器验证:
(1)原式≈－2. 040 544 620；
(2)原式≈1. 827 469 295；
(3)原式≈－1. 555 683 434．
2．不使用计算器，比较下列各数的大小．
在实数范围内求绝对值、相反数、倒数
用计算器比较实数大小的方法
①分别计算 → ②对比小数 → ③得出结论