北师大版（2024）五年级下册一 分数加减法“分数王国”与“小数王国”一等奖ppt课件

这是一份北师大版（2024）五年级下册一 分数加减法“分数王国”与“小数王国”一等奖ppt课件，共23页。
因为0.06＞0.05，
把分数化成小数来比较：
把小数化成分数来比较：
1. 比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
1. 算一算，比一比。
【点拨】小数与分数比较大小，可以统一化成小数，也可以统一化成分数，再比较大小。
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
【点拨】先将小数化成分数，或先将分数化成小数，再比较大小。此题将分数化成小数来比较更方便。
3. 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)
【点拨】把分数化成小数，根据分数与除法的关系，用分子除以分母，计算结果除不尽的按要求保留两位小数。
【点拨】小数化成分数的方法：根据小数的意义，先把小数表示成分母是10，100，1000，…的分数，不是最简分数的再化成最简分数。
5. 在数线上面的□里填上合适的分数，下面的□里填上合适的小数。
7. (1)把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)，并说一说你发现了什么。我发现：一个(　　　)分数，如果分母中只含有质因数(　　　)或(　　　)，那么这个分数就能化成有限小数。
(2)根据你的发现判断下列分数能否化成有限小数。(在能化成的分数上画“√”)
【点拨】(1)仔细观察发现一个最简分数的分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数，可再任意写几个分数验证一下。(2)先将分数化成最简分数，再判断分母中是否只含有质因数2或5即可。