苏教版（2024）三年级下册（2024）四 统计表和条形统计图(一)课文ppt课件

这是一份苏教版（2024）三年级下册（2024）四 统计表和条形统计图(一)课文ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了复习回顾，探索新知，这里怎么填，别忘了这里，也别忘了这些数字，想想做做，每格表示5立方米水，课堂小结，统计表，条形统计图等内容，欢迎下载使用。
我们在三年级上册已经学过了数据的收集与整理。
那么，收集整理好的数据，怎样使它能更清楚地表现出来呢？
丽丽班同学周末参加各种体育运动的人数记录如下。
想一想：这些数据是用什么方法收集整理的？
你能根据调查的数据完成下面的统计表吗？
丽丽班同学周末参加各种体育运动人数统计表
各种体育运动人数相加的总和
14+9+4+7+10=44（人）
观察统计表，说说表格中都有哪些要素？
根据统计表，完成条形统计图。
丽丽班同学周末参加各种体育运动人数统计图
（1）统计图中纵轴上每格表示多少人？
在绘制条形统计图时，纵轴上1格可以代表多个单位，但每格代表的数据一定要相同，标准要统一。
模仿示例，将统计图画完整。
想一想：如果统计图中纵轴上每格表示1人，直条会怎样变化？如果每格表示4人呢？
每个直条的长度都会变为原来的2倍长。
每个直条的长度都会变为原来的一半长。
（2）丽丽班同学中，周末参加哪种体育运动的人数最多？参加哪种体育运动的人数最少？
周末参加踢足球的人数最多，参加跑步的人数最少。
思考：1.统计表和条形统计图各有什么特点？
统计表和条形统计图都能清楚地反映数量的多少。
统计表是使用表格呈现数据的。
条形统计图是用直条的长短表示数量的多少。
思考：2.用条形统计图表达数据有什么好处？
能直接看出参加哪种运动的人数最多。
容易比较参加各种运动的人数多少。
归纳：条形统计图表示数据更直观、更形象，也便于比较数据的多少。
你们班同学喜欢参加的体育运动有哪些？喜欢哪种体育运动的人数最多？先设计合适的调查表，在小组里调查，再汇总各组的数据，完成统计表和条形统计图。
三年级（ 一 ）班同学喜欢参加的体育运动人数统计表
可以以上面收集的数据为例。
三年级（ 一 ）班同学喜欢参加的体育运动人数统计图
青阳小学三年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成了下面的条形统计图。
（1）图中纵轴上每格表示多少立方米？（2）这个星期每天的用水量有什么特点？
星期一到星期五的用水量较多，星期六和星期日的用水量较少。（说法合理即可）
做一个正方体，在它的六个面分别写1~6，四人一组做游戏。（1）每人抛25次，记录每个数朝上的次数。（2）根据记录，完成条形统计图。
统计图中纵轴上每格表示多少次？根据统计图，你还能想到什么？
通过本节课的学习，你有什么收获？
条形统计图表示数据更直观、更形象，也便于比较数据的多少。