统编版（2024）二年级下册（2024）第三单元・识字3 “贝” 的故事教学ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级下册（2024）第三单元・识字3 “贝” 的故事教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了儿歌识记，指导书写等内容，欢迎下载使用。
甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国现存的最古老的文字。今天我们来学习一篇跟它有关的“贝”的故事吧！
朗读要求： 自读课文两遍，读准字音，读通句子。将难读或者想提醒同学的字，用横线画出来。
甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品随身 携带 容易 损坏 钱币钱财 赚钱 赔本 购买 贫穷
蛤蜊、牡蛎、蛏子、扇贝,这些动物都有贝壳,它们被统称为“贝类”。“类”字还可以用于各种事物的统称。
如果把它们打乱了,我们还得对这些词进行—“分类”和“归类”。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。
贵 赠 责 账 贪 贷 资 贸 贴 贡
“钅”（金字旁），大多与“金属”有关
“王”（王字旁），大多与“玉石”有关
小贝壳，真漂亮，可作饰品可作币。小贝壳，能招财，有时赚来有时赔。小贝壳，真会跑，跑到甲骨成珍宝。
指导书写：先写"日"字框，再写中间的竖，最后写长竖，长竖要写在竖中线上，像一根直直的旗杆。
音序：J部首：丨结构：独体组词：花甲 、甲板
指导书写：中宽上下窄。上部分整体不宜太长，边竖稍斜，外形上宽下窄。“月”上下等宽，短横平行，上部分上下对齐。
音序：G部首：骨结构：上下组词：骨头 、骨肉
指导书写：前三笔居中，间距合理。“冖”宜宽。“见”框形上下等宽，撇从中间先竖行后撇出，竖弯钩圆转自然，钩底宜平。
音序：J部首：见结构：上下组词：听觉 、视觉
指导书写：三个“口”大小适中，下边两个“口”距离恰当。上下中心对齐，重心安稳。
音序：P部首：口结构：上下组词：产品 、品行
指导书写：“钅”撇画斜度、长度适中，横画平行、均匀，竖提端正。“戋”横画平行，斜钩舒展，弯斜自然，撇画稍靠上。
音序：Q部首：钅结构：左右组词：金钱 、钱币
指导书写：首笔为平撇，“巾”稍宽，中竖为悬针竖，垂直有力。
音序：B部首：巾结构：上下组词：金币、纸币
指导书写：三个横向笔画大致均匀，竖向笔画取左斜势，下横左伸，宜长。
音序：Y部首：一结构：独体组词：相与 、与其