北师大版（2024）三年级下册（2024）第七单元 数据的整理与表示小小鞋店优质课课件ppt

这是一份北师大版（2024）三年级下册（2024）第七单元 数据的整理与表示小小鞋店优质课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了探索新知，分类列数据，332个，372个，342个，直接数数据的个数，男生的鞋号，女生的鞋号，画图法，进货方案等内容，欢迎下载使用。
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
男生和女生穿鞋的颜色和款式都不同，可以将男生和女生分开调查。
1. 在班级内进行调查，完成调查单；2. 独立思考，用自己的方法整理数据；3. 在小组内分享交流你的整理方法，比较谁的方法更加的清晰。
36、36、36、36、36（5个）
35、35、35、35、35、35、35、35（8个）
32号：33号：34号：35号：36号：37号：
1个3个5个9个3个1个
1. 小组讨论，说一说数据是怎么整理的？2. 补充完整，想一想，在整理数据的时候应该注意什么。
用画图法整理和表示数据。（每个“×”表示1人）
从上面的统计中可以发现男生的鞋号最大是38号，最小是33号；女生的鞋号最大是37号，最小是32号。
女生穿35号鞋的人最多，要多进一些。穿32号鞋和37号鞋的人最少。男生穿35号鞋的人最多，穿38号鞋的人最少。
①无论是男鞋还是女鞋，35号的鞋要多进一些。②36号男鞋、34号女鞋可以适当进一些。③33号、34号、37号和38号男鞋，32号、33号、36号和37号女鞋少进一些。
1. 整理数据的方法：分类列数据、直接数数据的个数、画图法等。2. 将数据在数线图上表示出来，能清晰地看出最多、最少的数据，并能发现更多信息。
画图整理数据时，要注意一个数据对应一个符号，不重复、不遗漏。
解题要点：对收集的数据进行分类整理时，可以用不同的方法表示分类整理的结果。
1．下面是三(3)班10名同学参加1分跳绳测试的成绩情况。(单位：下)(1)请你把这10名同学参加1分跳绳测试的成绩在下图中用画“×”的方法表示出来。(1个×代表1名同学)
【点拨】对收集的数据进行整理时，可以用不同的方法表示分类的结果。用画图法整理和表示数据，能清楚地看出数据的分布情况，便于获取更多的数学信息。
(2)这10名同学中跳得最多的是(　)下，跳得最少的是(　)下。
【点拨】观察(1)中的图可知，10名同学中跳得最多的是54下，跳得最少的是37下。
2．三(2)班同学喜欢吃的水果，记录如下图。(1)喜欢吃(　　)的同学最多，喜欢吃(　　)的同学最少。
【点拨】一个“×”代表一名同学，哪种水果上面“×”最多，那么喜欢吃这种水果的同学最多；哪种水果上面“×”最少，那么喜欢吃这种水果的同学最少。
(2)若每名同学都喜欢吃一种水果，则三(2)班共有(　　)名同学。
【点拨】观察统计图可知，喜欢吃香蕉的有8名同学，喜欢吃草莓的有10名同学，喜欢吃苹果的有17名同学，喜欢吃梨的有10名同学，所以三(2)班共有8＋10＋17＋10＝45(名)同学。
(3)下面第(　　)组图和原图所表示的数据完全一样。
【点拨】只有第④组数据是正确的。
3．下面是三(1)班同学期中考试数学成绩情况。(单位：分)
(1)聪聪在下图中画出了男生第一行的数学成绩，你能接着画出全班其他同学的数学成绩吗？
【点拨】看清表格中的数据，不要多画也不要遗漏。
(2)最高分是(　　)分，有(　　)人。
(3)最低分是(　　)分，有(　　)人。