部编版高中语文现代文阅读答题技巧专题（含真题解析）

这是一份部编版高中语文现代文阅读答题技巧专题（含真题解析），共17页。试卷主要包含了论述类文本的基本特征，阅读方法与解题技巧，常见题型与答题策略，真题解析与演练等内容，欢迎下载使用。
现代文阅读答题技巧专题
（含真题解析）
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论述类文本 · 文学类文本 · 实用类文本
方法指导 · 真题演练 · 技巧归纳
适用对象：高一至高三年级
依据《普通高中语文课程标准》编写
第一部分 论述类文本阅读
论述类文本阅读是高考语文现代文阅读的重要组成部分，主要考查学生对学术性、议论性文本的理解分析能力。这类文本通常具有观点明确、论证严密、逻辑清晰的特点，要求考生能够准确把握文章的中心论点，理清论证思路，分析论据与论点之间的关系。
一、论述类文本的基本特征
论述类文本是以议论为主要表达方式的文本类型，其核心在于通过逻辑推理和事实论证来阐述作者的观点和主张。从内容上看，论述类文本涵盖哲学、政治、经济、文化、科技等多个领域，具有较强的学术性和思想性。从结构上看，论述类文本通常包含论点、论据、论证三个基本要素，三者相互依存、有机统一。
在高考中，论述类文本阅读的考查重点包括：理解文中重要概念的含义，理解文中重要句子的含意，筛选并整合文中的信息，分析文章结构、把握文章思路，归纳内容要点、概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度等。这些考查点要求考生具备较强的阅读理解能力和逻辑思维能力。
二、阅读方法与解题技巧
▶ 1. 整体把握，理清脉络
阅读论述类文本，首先要从整体上把握文章的基本框架。具体方法是：先浏览标题，了解文章讨论的主题；再阅读首尾段落，把握文章的中心论点；然后快速浏览各段首句，理清文章的论证思路。这种整体到局部再到整体的阅读方法，能够帮助考生在短时间内建立起对文本的整体认知。
▶ 2. 抓住关键，理解概念
论述类文本中往往包含一些重要的概念术语，这些概念是理解文章的关键。考生需要重点关注概念的内涵和外延，注意概念之间的区别与联系。在阅读过程中，要善于利用上下文语境来理解概念的含义，特别是那些被作者赋予特定含义的概念。
对于文中出现的长句和复杂句，要学会运用语法分析的方法，找出句子的主干成分，理清修饰成分与中心词之间的关系。同时，要注意句子之间的逻辑关联，把握句子在段落乃至全文中的作用。
▶ 3. 分析论证，把握逻辑
论述类文本的核心在于论证，分析论证过程是理解文本的关键。考生需要关注以下几个方面：一是论点的提出方式，是开门见山还是层层铺垫；二是论据的类型，是事实论据还是道理论据；三是论证的方法，是举例论证、引用论证、对比论证还是类比论证；四是论证的结构，是总分式、并列式、层进式还是对照式。
三、常见题型与答题策略
▶ 题型一：理解重要概念
这类题目要求考生理解文中重要概念的含义。答题时，要紧扣文本，从概念的上下文中寻找解释或说明。注意概念的修饰语和限制语，准确把握概念的内涵和外延。同时，要注意区分概念的本义和概念在文中的含义，后者往往需要结合具体语境来理解。
▶ 题型二：理解重要句子
理解重要句子是论述类文本阅读的常见题型。这类句子通常是文章的中心句、总结句或具有深刻含义的句子。答题时，要从句子的表层含义和深层含义两个层面进行分析。表层含义是指句子字面上的意思，深层含义则需要结合文章的主旨和作者的观点态度来理解。
分析句子的方法包括：一是分析句子的结构，找出主干和修饰成分；二是分析句子中的关键词语，理解其特定含义；三是分析句子与上下文的联系，把握其在文章中的作用；四是分析句子所运用的修辞手法，理解其表达效果。
▶ 题型三：筛选整合信息
筛选整合信息要求考生从文本中提取相关信息，并进行归纳整理。答题时，首先要明确筛选的标准和范围，然后根据要求在文中找到相关信息，最后对信息进行整合加工。需要注意的是，筛选的信息要准确、全面，整合后的答案要条理清晰、语言简洁。
四、真题解析与演练
下面通过近年高考真题，具体分析论述类文本阅读的解题思路和方法。请同学们认真阅读题目，先独立思考，再参考后面的解析。
人工智能的发展正在深刻改变人类社会的方方面面。从医疗诊断到自动驾驶，从智能家居到金融分析，人工智能技术的应用场景不断拓展。然而，随着人工智能的快速发展，一系列伦理问题也日益凸显。如何确保人工智能的安全、可控、可信，成为当前亟待解决的重要课题。
人工智能的伦理问题主要体现在以下几个方面：一是算法偏见问题，人工智能系统的决策可能因为训练数据的偏差而产生歧视性结果；二是责任归属问题，当人工智能系统造成损害时，如何确定责任主体成为一个难题；三是隐私保护问题，人工智能的发展需要大量数据支撑，这与个人隐私保护之间存在张力；四是就业影响问题，人工智能可能取代部分人类工作，引发社会就业结构的变化。
针对这些问题，需要从技术、法律、伦理等多个层面构建人工智能治理体系。在技术层面，要发展可解释的人工智能，使人工智能的决策过程更加透明；在法律层面，要完善相关法律法规，明确人工智能的责任主体和归责原则；在伦理层面，要建立人工智能伦理准则，引导人工智能的健康发展。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 人工智能已经广泛应用于医疗、交通、家居、金融等各个领域，彻底改变了人类社会的方方面面。
B. 算法偏见是人工智能伦理问题的主要表现，它会导致人工智能系统产生歧视性的决策结果。
C. 人工智能的发展需要大量数据支撑，这与个人隐私保护之间存在不可调和的矛盾。
D. 构建人工智能治理体系需要从技术、法律、伦理等多个层面协同推进。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开篇指出人工智能发展带来的机遇与挑战，为下文论述奠定基础。
B. 文章从四个方面分析了人工智能的伦理问题，论述全面而有条理。
C. 文章采用总分总的结构，先提出问题，再分析问题，最后解决问题。
D. 文章主要运用举例论证的方法，通过具体案例说明人工智能的伦理问题。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 发展可解释的人工智能有助于解决算法偏见问题，使决策过程更加透明。
B. 完善相关法律法规是解决人工智能责任归属问题的重要途径。
C. 人工智能取代部分人类工作是不可逆转的趋势，将对社会就业产生深远影响。
D. 只要建立了人工智能伦理准则，就能确保人工智能的安全、可控、可信。
第二部分 文学类文本阅读
文学类文本阅读是高考语文现代文阅读的重要组成部分，主要考查学生对小说、散文等文学作品的理解鉴赏能力。与论述类文本不同，文学类文本更注重情感表达和艺术感染力，要求考生能够深入理解作品的思想内涵，品味作品的艺术特色，感受作品的审美价值。
一、文学类文本的基本特征
文学类文本是以文学语言为载体，通过艺术形象反映社会生活、表达思想感情的作品。从体裁上看，文学类文本主要包括小说和散文两大类。小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活；散文则更注重抒发作者的情感体验，形式自由灵活，题材广泛多样。
文学类文本具有以下基本特征：一是形象性，通过具体生动的艺术形象来反映生活、表达情感；二是情感性，蕴含着作者丰富的思想感情，具有强烈的感染力；三是审美性，追求语言的艺术美和形式的和谐美；四是主观性，反映作者独特的观察视角和情感体验。
二、小说阅读方法与技巧
▶ 1. 人物形象分析
人物形象是小说的核心要素，分析人物形象是小说阅读的重点。分析人物形象要从以下几个方面入手：一是关注人物的外貌、语言、动作、心理等描写，把握人物的性格特征；二是关注人物之间的关系，理解人物在作品中的作用；三是关注人物的发展变化，把握人物形象的丰富性和复杂性。
▶ 2. 情节结构梳理
情节是小说的骨架，是人物性格发展的历史。梳理情节结构，要把握故事的开端、发展、高潮、结局等基本环节，理清情节发展的脉络。同时，要注意情节的安排技巧，如铺垫、伏笔、照应、悬念、突转等，理解这些技巧在塑造人物、表现主题方面的作用。
▶ 3. 环境描写作用
环境描写是小说的重要组成部分，包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写的作用主要有：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、暗示社会环境、深化主题思想等。社会环境描写则主要用于交代时代背景、展示社会风貌、揭示人物命运的社会根源等。
分析环境描写的作用，要从整体上把握环境与人物、情节、主题之间的关系。环境描写不是孤立的，而是服务于作品的整体艺术构思。因此，在分析时要联系人物的性格命运、情节的发展变化、主题的表达需要，综合理解环境描写的多重作用。
三、散文阅读方法与技巧
▶ 1. 把握散文类型
散文按内容和表达方式的不同，可分为叙事散文、抒情散文和议论散文。叙事散文以写人记事为主，如鲁迅的《藤野先生》、朱自清的《背影》；抒情散文以抒发情感为主，如朱自清的《荷塘月色》、郁达夫的《故都的秋》；议论散文以阐述道理为主，如鲁迅的《拿来主义》、钱钟书的《窗》。不同类型的散文，阅读的侧重点也有所不同。
▶ 2. 品味语言特色
散文的语言具有独特的艺术魅力，品味语言是散文阅读的重要内容。品味语言要从以下几个方面入手：一是品味词语的运用，注意词语的感情色彩和表达效果；二是品味句式的选择，注意长短句、整散句的搭配；三是品味修辞手法的运用，理解比喻、拟人、排比等修辞的表达效果；四是品味语言的风格，如朴素自然、华丽典雅、幽默风趣等。
▶ 3. 理解情感主旨
散文是作者情感的外化，理解作者的情感是散文阅读的关键。理解情感要抓住文章的文眼，即那些最能体现作者情感的词句。同时，要联系作者的写作背景和人生经历，深入理解作品的思想内涵。散文的主旨往往不是直接表达的，而是蕴含在具体的人、事、景、物之中，需要读者用心体会。
四、真题解析与演练
老王（杨绛）
我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。
据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他脑袋慢、没绕过来、晚了一步，就进不去了。他感叹自己人老了，没用了。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车；有个哥哥死了，有两个侄儿没出息，此外就没什么亲人。
老王不仅老，他只有一只眼，另一只是田螺眼，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶疾，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。
有一天黄昏，老王来到我家。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绑着一层干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：啊呀，老王，你好些了吗？
他嗯了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着一瓶香油，一手提着一包鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，只记得他说我不是要钱。
我强笑说：老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？
他只说：我不吃。
我谢了他的好意，说：老王，你这么新鲜的大鸡蛋，我给你钱。我转身进屋，拿了钱给他。他哑着嗓子说：我不是要钱。我赶忙解释：我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。他也许觉得这话说得有理，站着等我。
我给他钱，他哑着嗓子说：我不是要钱。我接过香油、鸡蛋，他赶忙止住我说：我不是要钱。
他拿着钱，转身走了。他直着脚走路，像是穿行在什么都没有的空地上。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他的情义？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文章开头他蹬，我坐，一路上我们说着闲话，用简洁的语言交代了我与老王的关系，为下文写两人的交往做铺垫。
B. 文中写老王只有一只眼，另一只是田螺眼，既交代了老王的身体状况，也暗示了他不幸的命运。
C. 老王送香油和鸡蛋时反复说我不是要钱，表现了他对我的感激之情，也体现了他自尊自强的性格。
D. 文章结尾那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍，表达了作者对老王的同情，也流露出对社会的批判。
2. 小说中老王是一个怎样的人物形象？请结合全文简要分析。
3. 文章结尾说那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。
第三部分 实用类文本阅读
实用类文本阅读是高考语文现代文阅读的重要组成部分，主要考查学生对新闻、访谈、调查报告、科普文章等实用类文本的理解分析能力。这类文本具有较强的实用性和时效性，要求考生能够准确获取信息、理解内容、分析特点、评价价值。
一、实用类文本的基本特征
实用类文本是以实用为目的，以传递信息为主要功能的文本类型。从内容上看，实用类文本涵盖政治、经济、科技、文化、社会生活等各个领域，具有较强的现实性和针对性。从形式上看，实用类文本种类繁多，包括新闻、通讯、访谈、调查报告、科普文章、演讲稿等，每种类型都有其特定的写作规范和表达特点。
实用类文本具有以下基本特征：一是真实性，内容真实可靠，反映客观事实；二是时效性，关注当下热点，具有时代特征；三是实用性，为读者提供有价值的信息和知识；四是规范性，遵循特定的写作格式和表达规范。
二、新闻类文本阅读方法
▶ 1. 把握新闻要素
新闻是对新近发生的事实的报道，具有真实性、时效性、简洁性等特点。阅读新闻类文本，首先要把握新闻的六要素，即时间、地点、人物、事件、原因、结果。这六要素是新闻的基本构成，把握了六要素，就能对新闻内容有一个清晰的认识。
新闻的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。标题是新闻的眼睛，概括新闻的主要内容；导语是新闻的开头，用简洁的语言揭示新闻的核心内容；主体是新闻的主干，详细叙述新闻事实；背景是新闻的补充，交代新闻事件的历史和环境；结语是新闻的结尾，总结全文或引发思考。
▶ 2. 理解新闻语言
新闻语言具有准确、简洁、客观的特点。阅读新闻时，要注意理解关键词语的含义，把握新闻的核心信息。同时，要注意区分新闻中的事实陈述和观点表达，前者是客观的报道，后者是主观的评价。在答题时，要根据题目要求，准确提取相关信息，避免主观臆断。
三、访谈类文本阅读方法
▶ 1. 理解访谈特点
访谈是采访者与被采访者之间就某一话题进行对话的文本形式。访谈具有互动性、针对性、真实性等特点。阅读访谈类文本，要关注访谈的话题和目的，理解访谈的结构和层次，把握访谈的核心内容。
访谈的结构通常包括开场、主体、结尾三个部分。开场部分主要介绍访谈的背景和话题；主体部分是访谈的核心，通过问答的形式展开话题；结尾部分对访谈进行总结或展望。在阅读时，要注意访谈者提问的角度和方式，以及被访谈者回答的内容和特点。
▶ 2. 分析访谈技巧
访谈技巧是访谈类文本阅读的重要考查内容。分析访谈技巧，要从以下几个方面入手：一是提问技巧，如开门见山、层层深入、追问细节、转换话题等；二是回答技巧，如正面回答、侧面回答、回避问题、转移话题等；三是互动技巧，如引导、追问、补充、总结等。
四、科普类文本阅读方法
▶ 1. 理解科学概念
科普类文本是以普及科学知识为目的的文本类型。阅读科普类文本，首先要理解文中涉及的科学概念和原理。对于专业性较强的概念，要结合上下文语境来理解，注意概念的内涵和外延。同时，要关注概念之间的关系，如并列关系、包含关系、因果关系等。
▶ 2. 把握说明方法
科普类文本常用的说明方法包括：下定义、作诠释、举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、画图表等。不同的说明方法有不同的作用：下定义能准确揭示事物的本质特征；举例子能使抽象的概念具体化；列数字能使说明更准确、更有说服力；打比方能使复杂的道理变得通俗易懂。
五、真题解析与演练
【材料一】
2023年，我国新能源汽车产销量分别完成958.7万辆和949.5万辆，同比分别增长35.8%和37.9%，市场占有率达到31.6%。新能源汽车产业的快速发展，是我国推动绿色低碳转型、实现双碳目标的重要举措。
从技术层面看，我国新能源汽车在电池、电机、电控等核心技术领域取得了重大突破。动力电池能量密度持续提升，成本不断下降；快充技术日益成熟，充电时间大幅缩短；智能网联技术加速应用，自动驾驶水平不断提高。
【材料二】
记者：请您介绍一下我国新能源汽车充电基础设施的建设情况。
专家：截至2023年底，我国充电基础设施保有量达到859.6万台，同比增长65.0%。其中，公共充电桩272.6万台，私人充电桩587.0万台。充电基础设施的快速发展，为新能源汽车的普及提供了有力支撑。
记者：目前充电基础设施建设还存在哪些问题？
专家：主要存在三个问题：一是充电桩分布不均衡，城市与农村、东部与西部之间存在较大差距；二是充电效率有待提高，快充桩占比仍然较低；三是充电标准需要统一，不同品牌之间存在兼容性问题。
【材料三】
新能源汽车的发展不仅改变了人们的出行方式，也对能源结构产生了深远影响。据测算，一辆新能源汽车每年可减少碳排放约1.5吨。如果我国新能源汽车保有量达到1亿辆，每年可减少碳排放约15亿吨，相当于种植约8亿棵树。
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 2023年我国新能源汽车市场占有率超过30%，说明新能源汽车已成为汽车市场的重要组成部分。
B. 我国新能源汽车在核心技术领域取得突破，电池能量密度提升、成本下降是重要表现。
C. 我国充电桩数量快速增长，公共充电桩和私人充电桩数量基本持平。
D. 新能源汽车的普及对减少碳排放、改善能源结构具有重要意义。
2. 根据材料二，概括我国充电基础设施建设存在的问题。
3. 结合三则材料，谈谈你对新能源汽车发展前景的看法。
参考答案
真题一答案
1. D
解析：A项彻底改变表述过于绝对，原文是正在深刻改变；B项主要表现无中生有，原文只是列举了四个方面，没有主次之分；C项不可调和的矛盾表述错误，原文是存在张力，并非不可调和。D项正确，符合原文最后一段的表述。
2. D
解析：文章主要运用的是道理论证的方法，通过分析说理来阐述观点，而非举例论证。虽然文中提到了一些具体问题，但这些是作为论据出现的，不是主要的论证方法。
3. D
解析：D项只要……就能表述过于绝对，原文说的是需要从技术、法律、伦理等多个层面协同推进，建立伦理准则只是其中一个方面，不能确保所有问题都能解决。
真题二答案
1. D
解析：D项流露出对社会的批判理解有误。文章结尾的愧怍主要表达的是作者对老王的愧疚之情，以及对社会底层人物的同情和反思，并非对社会的批判。
2. 参考答案：
老王是一个生活在社会底层、命运不幸但善良朴实、知恩图报的人物形象。他年老体弱，只有一只眼，靠蹬三轮车维持生计，生活贫困。但他心地善良，懂得感恩，在生命最后时刻还送来香油和鸡蛋表达谢意。他自尊自强，反复强调我不是要钱，不愿接受施舍。作者通过这一形象，表达了对底层劳动者的同情和尊重。
3. 参考答案：
这句话是全文的点睛之笔，深刻揭示了文章的主题。幸运的人指作者自己，她有稳定的工作和收入，生活相对优越；不幸者指老王，他生活在社会底层，命运多舛。愧怍表达了作者对老王的愧疚之情，这种愧疚源于作者意识到自己虽然接受了老王的谢意，却用金钱回报了他的真情，伤害了他的自尊。这句话启示我们：人与人之间的交往应该建立在平等和真诚的基础上，我们应该尊重每一个人的尊严和情感。
真题三答案
1. C
解析：C项基本持平表述错误。根据材料二，公共充电桩272.6万台，私人充电桩587.0万台，私人充电桩数量是公共充电桩的两倍多，并非基本持平。
2. 参考答案：
我国充电基础设施建设存在三个问题：一是充电桩分布不均衡，城市与农村、东部与西部之间存在较大差距；二是充电效率有待提高，快充桩占比仍然较低；三是充电标准需要统一，不同品牌之间存在兼容性问题。
3. 参考答案：
新能源汽车发展前景广阔。从市场表现看，产销量快速增长，市场占有率不断提高；从技术发展看，核心技术取得突破，产品性能持续提升；从基础设施看，充电网络日益完善，为普及提供支撑；从社会效益看，有助于减少碳排放，推动绿色低碳转型。虽然目前还存在充电桩分布不均、快充比例低、标准不统一等问题，但随着政策支持和市场推动，这些问题将逐步解决，新能源汽车产业将迎来更大的发展。
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本专题资料依据《普通高中语文课程标准》编写，旨在帮助同学们系统掌握现代文阅读的方法和技巧。希望同学们在日常学习中多读多练，不断提高阅读理解能力。如有疑问，欢迎与老师交流讨论。【方法指导】
阅读论述类文本时，建议采用三遍阅读法：第一遍快速浏览，了解文章大意和结构；第二遍细读重点，标注关键词句和论点论据；第三遍对照题目，有针对性地寻找答案依据。
常见论证方法及作用
举例论证：通过列举具体事例来证明论点，使论证更具体、更有说服力
引用论证：引用经典著作、名言警句等来证明论点，增强论证的权威性
对比论证：通过对比两个不同的事物或观点来证明论点，使论证更鲜明
类比论证：通过比较两个相似的事物来证明论点，使论证更形象生动
比喻论证：通过打比方来证明论点，使抽象的道理变得通俗易懂
【答题模板】
该概念在文中指的是……（结合文本解释）。从文中某句话可以看出，这一概念具有……的特点或包含……的内容。
信息筛选技巧
圈点勾画法：阅读时用不同符号标注关键信息，便于查找和整理
分类归纳法：将筛选出的信息按照一定标准分类，使答案更有条理
概括提炼法：对筛选出的信息进行概括提炼，用简洁的语言表述
比较辨析法：对相似或相关的信息进行比较辨析，确保答案准确
【真题一】
阅读下面的文字，完成后面的问题。
【人物形象分析模板】
某某是一个怎样的人物形象。从文中某处描写可以看出他或她的性格特点。作者通过这一形象，表达了怎样的主题思想，或批判了怎样的社会现象，或赞美了怎样的精神品质。
情节作用分析角度
对人物的作用：展现人物性格，推动人物发展
对情节的作用：承上启下，推动情节发展，制造波澜
对主题的作用：揭示或深化主题思想
对读者的作用：吸引读者阅读兴趣，引发读者思考
【语言品味答题模板】
这句话运用了某种修辞手法或表达方式，生动形象地写出了事物的特点，表达了作者的情感，具有怎样的艺术效果。
【真题二】
阅读下面的小说，完成后面的问题。
【新闻标题拟写技巧】
新闻标题要简洁明了，概括新闻的主要内容。拟写时要注意：一是抓住新闻的核心事实；二是突出新闻的亮点和特点；三是语言简洁有力，一般不超过二十字；四是可适当运用修辞手法，增强吸引力。
访谈提问方式及作用
开门见山式：直接切入主题，简洁高效
层层深入式：由浅入深，逐步揭示核心内容
追问细节式：深入挖掘，获取更多信息
转换话题式：灵活调整，拓展访谈内容
总结归纳式：梳理要点，明确访谈成果
【说明方法作用分析模板】
这句话运用了某种说明方法，具体准确或生动形象地说明了事物的特点或原理，使读者更容易理解。
【真题三】
阅读下面的材料，完成后面的问题。